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《反不正当竞争法》与《商标法》对商标权保护的关系

来源:未知 作者:佚名 日期:2019-12-13 浏览:58

公司名字注册和商标有什么关系_法与情的关系_商标与商标法的关系

【全文】

【法宝引证码】 CLI.A.1181227

一、概论

(一)《》与《》关系的三种学说

第一,兜底说商标与商标法的关系,又称为补充说。这一学说峙眼于未注册商标的保护。对于依据《》不能得到有效保护的情扛了未注册商标,妨碍了市场正常竞争秩猩以根据《》的规定认定为不正当竞争行为。第二,一般法和特保该学说认为,《》是堤标权法律关系的一般法,《》是堤标权法律关系的特爆前者对汗充适用的祝第三,并列说。该学说强礱 href="javascript:SLC(6359,0)" >反不正当竞争法》与《》的独立性,认为二者冈己独立的保护对湘制方式、效力范围和保护重点,从不同层面对商标权益提供横闲的保护。《》更加重视注册商标的保护,而《反不正当竞争法》寓册商标,特臂名商标提供保护;此外,由冕供最终的“兜底”保护。

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企业举办的高等职业教育产学研合作机制与模式的研究与实践 康礼志 武汉工程职业技术学院 机电技术应用专业人才需求调研报告 李丽、陈慧敏 北京一轻高级技术学校 以产品为载体的校企合作研究 刘巨栋、顾曙光、张悦平 青岛技师学院 cad绘图员职业技能鉴定专题研究调研报告,cad绘图员职业技能鉴定研究 刘林、黄贵平、肖少英 广东省职业技能鉴定指导中心 任务型教学在中职英语口语课堂的应用研究 刘秋香 浙江商业技师学院 信息技术考核与评价系统开发 刘祥才、吴兴海、刘慧倩 中石化胜利油田管理局高级人才培训中心党校 模具制造专业工作过程系统化课程开发研究 谭永林、吕世国 中山市技师学院 中央空调组态监控系统 王斌、李美菊、李敏 德州职业技术学院 职业院校教与学的矛盾的研究 王坤静 辽河石油职业技术学院 技工院校数字化建设与信息化管理的研究--以广东省湛江市为例 网络中心、教研所 广东省湛江市技师学院 加强技工院校学生的职业道德教育研究 吴静 江苏省镇江技师学院 职业活动导向下的中职英语教学改革研究 姚毅 广东省潮州市高级技工学校 技工院校教学质量管理体系"过程控制"研究与实践 曾燕生、鄞昌龙、蔡苗 汕头市高级技工学校 基于工作过程导向的职业院校广告设计专业项目课程体系开发 张扬、高玮 青岛技师学院 中等教育阶段择校现象与技工院校生源质量的分析——以广东省粤西地区位例 招生办、教研所 广东省湛江市技师学院 化工分析与检验专业基于工作过程系统化学习领域课程开发与设计 赵海吉、王英杰、梁少娟 中山市技师学院 基于工作过程的煤气作业安全培训课程开发和实施 赵卿、裴继春、王惠云 天宏焦化公司 借风行船教学法的开发与实施研究 祖钦先、刘志霞、冯燕 中原油田 三等奖(22项) 河南省中职院校教学中校企合作问题与对策研究 蔡璞珺、丁美燕、李浩、郭慧敏 郑州市技师学院 技工院校与企业合作中工业文化对接的研究与实验 成振洋、侯翠芸、阚元华 广州市轻工高级技工学校 以学生的视觉来研究如何提升教师的工作积极性 邓舒红 广东省新闻出版技师学院 现代技工教育体系多元化研究 郭敏雄、李春芳、卜小卷 中山市技师学院 电梯空调智能排水实验系统 黄耿、潘鸿、罗恒年、余伟正 广州市机电技师学院 浅谈处于结构变革中的军工企业如何加强三支人才队伍建设 黄莉莉、王艳玲、张琳琳 辽宁庆阳特种化工有限公司 工学一体化班级企业化管理实施研究 黎汝博、周惠仪、谭馨 广州市工贸技师学院 武钢领导力研究 李国甫、黄育德 武汉冶金管理干部学院 机电技术应用专业毕业生跟踪调研报告 李洋、王峥、陈慧敏 北京一轻高级技术学校 胜利油田基层干部培训的项目实践与研究 毛昌强、宫琳、刘宁 中石化胜利油田管理局高级人才培训中心党校 中央空调教学模型控制线路改造 王安翔、蔡夫禹 海南省高级技工学校 职业学校学生日常管理与德育工作研究 王生宁 南京技师学院 技工院校培养高技能人才专业建设的研究 王尧林、金凌芳 杭州市萧山区技工学校 面向中山先进制造业技术工人培养模式的研究 魏海翔、梁海珍、刘翠华 中山市技师学院 技工院校中职段英语基础课课程评价体系的现状、问题及对策研究 徐敏 浙江商业技师学院 技工院校"尊师爱生"师生关系的研究 学院课题组 广东省湛江市技师学院 技校语文"开心课堂"的构建与实践 应松平、杜建国、张艳云 浙江省宁海县技工学校 教师成长环境与培养机制研究 张积明、王云红、马玉宝 中石化胜利油田管理局高级人才培训中心党校 进一步推进院系两级管理体制建设的探讨 张金梅、赵杰 南京技师学院 浙江省高技能人才培养的师资队伍建设研究 赵蔚芹 杭州汽车高级技工学校 周大福珠宝金行(深圳)有限公司全国物料配送中心规划实施方案 郑志军、资道根等 深圳技师学院 基于为地方特色经济服务的机电一体化专业建设与专业群拓展研究 钟天勤 浙江省桐乡市高级技工学校 优秀奖(20项) 新员工入职培训"千分制"管理法 戴荣誉、王正江、赵霞珍 安徽皖维集团有限责任公司培训中心 烟草行业专业技术人员继续教育课程体系建设及轮训方案 王德吉、栗卫军 中国烟草总公司职工进修学院 "少年博士"电纸书市场营销策划方案 吴淞耿 广东省电子商务技师学院 汽车电控发动机检修一体化课程资源建设探索与实践 王长建、黄利 广州市白云工商技师学院 以作品引领的广告设计专业一体化项目课程改革研究与实践 李天飞、赵顺灵 广州市白云工商技师学院 在技工院校开展爱情教育的研究 肖玉珍、张韬、黄启辉 广州市轻工高级技工学校 技校法制教育内容研究 张柏喜、吕惠敏 广州市轻工高级技工学校 现代物流专业职业分析报告 郎德琴、畅丽萍 北京一轻高级技术学校 食品检验专业职业分析报告 李彦荣、崔凯 北京一轻高级技术学校 机电技术应用专业课程体系分析报告 张美荣、韩艳 北京一轻高级技术学校 机电技术应用专业职业分析调研报告 李莉、王学民、李丽 北京一轻高级技术学校 中职学生英语应用能力培养的研究与实践 张红敏、张连发、常虹 邱县职教中心 《第三角画法用三视图投影教具板》课题的研究与应用 金振清、罗延伟、叶阳胜 茂名市第二高级技工学校 国际航空货运机舱配载优化研究及应用 资道根、郑志军、方培锋 深圳技师学院 技校应用文"职业行动导向"教学模式课改 李文娟、刘曼华 广州市交通技师学院 技工院校中职段语文文本问题式研究性解读 徐旦 浙江商业技师学院 焊接实训教学多功能夹具研制 彭华冲、郑舟杰、纪东伟 珠海市高级技工学校 《mpe班级管理模式》的实践和探索——基于技工院校文秘中技班的应用研究 郑芬、张中洲 珠海市高级技工学校 海南省高级技工学校学生校卡图片生成系统 翁启文、陈印 海南省高级技工学校 技工院校学生全方位心理健康教育模式的研究 杨金莲 德州职业技术学院 调查报告类 题目 作者 单位 一等奖(11篇) 技工院校教研工作调查报告 陈林生、吴浩 广州市高级技工学校 电气自动化设备安装与维修专业调研报告 机电应用技术系 北京市工业技师学院 现河采油厂技能操作人员培训调查报告 李伟、敬美明、王颜荣 现河采油厂党校 齐轨道装备公司企业员工培训体系建设发展研究报告 刘旭鹏、冷学顺、李琳 中国北车股份有限公司 将docsou section a教学设计 二 王江 浅谈初中语文阅读教学的策略 二 王艳梅 浅谈“浮力”的复习 二 姚兰 浅谈怎样学习声乐 二 白吉钦 浅谈垂范在德育教育中的作用 三 陈星 教材重构,让思品教学焕发生机 一 苟小军 七年级学生习惯养成教育初探 三 苟小军 浅谈数学思想方法的复习策略 一 管秀梅 中学物理实验教学探究 三 贺芳 浅谈初中数学建模思想教学 二 黄兴林 浅谈学校平行班班级管理之得失 鼓励 蒋红 浅谈物理教学中如何突出重点和难点 三 金麟 浅谈九年级化学概念教学 三 李建文 中学数学分层教学的实践与思考 三 林娅 浅谈提高课堂教学的有效性 二 马丽仙 初中历史学业水平考试复习策略 三 孙文宏 浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略 三 谭诤 不争时间挣情感 三 王远华 浅谈学困生转化工作 三 王喆 浅谈美术课程在素质教育中不可替代的作用 三 吴倩 作文教学以人为本,贯穿日常教学中 三 杨斌 谈后进生的转化工作 三 张力波 精彩总是不期而遇 鼓励 白晓琳 中学历史教师课堂教学行为评价概述 一 陈朵 实现生活化政治教学 展现无穷教育魅力 二 陈艳风 初探高中地理读图表能力的培养 二 陈怡戎 高一地理自主学习能力调查结果分析 二 段云焕 巧用教学资源 营造时髦课堂 二 方桦 思维导图在区域地理复习中的运用模式探究 二 郭丽琴 论高中历史教学中史料的运用和分析 一 郝群华 “速度改变快慢的描述——加速度”教学设计 三 何薇 浅说高中学生考试焦虑的阅读疗法 一 何欣桐 语文教材中朱自清散文研读 二 胡飞 高二物理选修3-1中蕴含的物理科学方法 二 胡飞 “场场、电场强度”的教学探微 三 胡飞 对中学生科学探究能力评价公平性问题的思考 二 胡倩 探索高中词汇教学的问题以及教学对策 二 黄显珍 2013高考备考政治学科总结与反思 二 李刚 “化学平衡”教学难点及教学对策 一 李海艳 从欣赏美的角度反思如何做一名称职的教师 二 李洪涛 高中数学微积分教学研究 一 李继梅 陈述性知识学习理论对高中语文诗歌鉴赏教学的启示 一 李萌 “思维导图”在新课程背景下高中化学 二 李萌 新课程背景下的化学有效性教学 二 李萌 苏敏松 “原电池的工作原则”中的应用 一 李映斌 《雨霖铃》教学设计 二 廖艳 浅谈分析法在高中数学课堂中的应用 二 刘婧华 how to help students develop positive learning strategies 二 吕先锋 以今年高考题进行政治课教学反思点滴 二 罗俊杰 通过正交实验法对乙酸乙酯合成实验影响因素的研究 一 马红兵 提高学生课堂参与度的有效策略研究 三 毛远华 如何激发学困生提高学英语的兴趣 鼓励 彭云仙 提高高中生英语写作能力的策略方法 二 沈永龙 太平天国乡官制度建设探究 鼓励 孙毅 “地球公转地理意义”疑难问题专项突破 三 孙毅 等值线图判读导学案 三 万腾蛟 探究高中概率问题的求解 一 王春芳 高三复习中数学解题策略的培养 二 王红专 区域图的定位与判读 三 王瑜娜 浅谈作文素材的积累 二 王自勇 聚焦有效备课 生成高效课堂 一 徐银会 浅谈高中生物学业水平考试备考策略 二 徐银会 《能量之源——光与光合作用》教学设计 三 杨珺 运用新思维优化职中写作教学 二 杨敏娟 关于高中英语语法教学的几点建议 三 杨涛 有效提高教学质量八步走 鼓励 杨涛 构建教学新过程 有效提高教学质量 三 杨有林 多媒体在初中化学教学中运用的体会 三 叶兵霞 实习教师在英语课堂管理出现的问题及对策 二 张金荣 与轻弹簧有关的物理模型 二 张文建 隐藏在物理教材中的数学知识 二 张有能 新课改下高中课堂小组合作学习有效性思考 二 张子凤 如何让历史人物走进中学课堂 一 赵涛 浅谈如何实现初高中文言文学习的顺利衔接 二 郑翠 中学地理课堂教学之“陷阱”设置 三 黄露 高中生语文阅读能力的培养 二 薛媛 高中生英语写作存在的问题及对策 二 郑莹 新课程理念下优化高中化学实验教学的实践 三 黄星 中日作文教学比较 二 李红 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的作用 鼓励 卢燕 初中新目标英语教材使用中的一些体会及建议 三 卢燕 初中英语学业水平考试词汇总复习 鼓励 卢燕 初中英语学业水平考试及教学建议 三 石丽琼 英语音标对于初中英语自主学习的重要性 三 石丽琼 初中英语阅读教学中的问题设计 二 王静 校园语言的规范性 三 王静 论语文教学中对学生健康情感、积极态度、正确价值观的培养 三 肖飞 教师的人格魅力——学生快乐的源泉 二 薛文红 初中数学规律探索题的四个常见模型 三 杨飞 浅议初中思想品德课的新课导入方法 三 韩静娜 寻找自己教学中的“有效课堂” 三 李海燕 “爱”是信任和宽容 三 李海燕 《植树问题》教学设计 一 李潍妤 引领学生感悟古诗魅力 三 李远梅 依据不变量解决问题 鼓励 李远梅 巧用设数法解题 三 李远梅 略谈以教师的“导”促学生的“学” 二 龙亚玲 德育教育在数学课堂中渗透的案例 二 龙亚玲 小学低年级学生数学习惯的养成 三 卢云双 在有趣情境中快乐学习数学 三 卢云双 对《数学广角》的思考 二 彭秀芬 问题——丰富课堂,快乐教学 三 彭秀芬 谈“急躁”教学的害处 三 田艳武 课外阅读好处多 鼓励 田艳武 《自己的花是让别人看的》教学设计 二 王芳 “让学生主动参与数学教学”之我见 三 杨青 《平行四边形的面积》教学设计 三 杨青 小学数学创造能力的培养 三 杨妤 数学课堂中的“愉快教育” 三 尹洁 《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 二 尹洁 提高识字教学效果的几点建议 三 张楠 我的智慧课堂 二 周燕 在小学数学教学中培养学生的创造性思维 三 周燕 “失之毫厘,差之千里”教学案例 一 赵霜 浅谈powerpoint课件制作在中学数学教学中的优化设计 二 戴芳 浅谈幼儿园《三字经》教育的意义 三 戴若娆 浅谈《三字经》 三 范婷婷 浅谈《三字经》教学中幼儿谦让行为的培养 三 黄磬溦 《三字经》与孩子的生活 鼓励 李建民 孩子小也需要学习“感恩” 三 潘红 谈幼儿园《三字经》教学 三 潘闻 《三字经》在幼儿教育中的启蒙作用 三 施蕊 浅谈《三字经》与当代教育 三 孙飞 学习《三字经》让幼儿懂得谦让与竞争 二 王红萍 浅议我园《三字经》教学实践活动的目标价值取向 二 韦堂翠 试论《三字经》对幼儿教育的影响 三 温莹莹 浅谈《三字经》经文学习的积极意义 三 闻婧含 培养幼儿诵读《三字经》的兴趣 三 杨玉龙 《三字经》对孩子的深远影响 三 张海燕 我在《三字经》教学中的点滴体会 三 张素娟 幼学《三字经》的可行性与必要性 二 张颖 《三字经》教学实践研究促进师幼共同发展 二 朱晋 浅谈《三字经》幼儿教学方法 三 朱婷 浅谈《三字经》的榜样作用 鼓励 刘若静 地理课堂教学有效提问点滴 二 邓红梅 对红河州现行幼儿园教材的几点思考 一 杨玲 谈谈共鸣在歌唱中的运用 二 袁春 浅谈儿童文学校本课程的开发 二 白美芬 数学中的有效教学 鼓励 何佳 浅谈音乐中的美育教育 三 何丽丽 浅谈小学一年级语文教学 三 何莲梅 学生计算能力的培养 三 李彦芳 探究小学数学“低年级课前五分钟”的奥妙所在 二 梁晞 小学教育信息化实践与思考 三 马雪姣 “认识人民币”教学设计 三 苏艳 《景阳冈》教学设计 三 孙菊 学生是学习的主人 三 肖建英 简便计算的错误分析及有效解决策略 一 肖建英 巧用几何直观促进运算定律的理解与应用 三 张双燕 巧法学拼音 鼓励 钟坤男 “找规律”教学设计 三 李仙 数学日记——心心相印的教育 二 唐丽萍 小学语文“创设情境—自主探究—合作交流”的教学模式探索 三 杨亚楠 中国传统文化和当代大学生思想政治教育的思考 一 贡山县 李润兰 《地震中的父与子》教案设计 三 李润兰 浅议小学生道德修养 三 杨树鸿 浅谈小学班主任工作 三 姚丽珍 教师付出后的回报 三 余光 珍惜水资源 三 余光 《编织金色的梦》教学设计 三 陈华 培养和提高学生在课堂教学中的自学能力 三 董春丽 少数民族学生攻击性的调查研究及其行为的防范与矫治 二 樊红娥 一种新型的学习卡片——折叠式学习卡 一 戈雪玲 独龙族学生学习数学障碍的原因及对策 一 雷晓霞 如何提高边疆民族地区中学生的作文水平 三 李益华 浅谈如何激发中学生学习化学的兴趣 三 卢佐 高中思想政治课教学方式现状分析及对策 二 熊飞 国培帮助了我 三 杨燕 学校篮球竞赛中关节损伤原因与预防措施的研究 三 张继梅 少数民族地区初中地理课程的生活性教学方法策略研究 三 张晓艳 浅析重视生物学重要概念的教学 三 朱绍花 谈谈数学教学中逻辑思维能力的培养 三 左美祥 初中物理课堂框架式教学设计 三 李桂菊 构建初中语文有效课堂的几点思考 三 何志琦 应用题系列化训练的核心是思维训练 三 李润兰 浅谈小学语文课堂教学中的语言文字训练 三 李玉芳 培养少数民族学生的识字能力 二 刘凤美 《争吵》教学设计 鼓励 田晓燕 浅谈一年级说话写话的指导方法 三 姚丽珍 小学数学教学之浅见 三 广南县 高红梅 让学生在数学活动中学会创新 二 农剑巾 美术教育对壮族传统工艺运用的重要性 三 农锦德 怎样把握阅读教学中的“读” 三 余尚友 新课程下数学课的导入艺术 三 陈舒 运用交互式电子白板,构建小学数学高效课堂 二 黄艳红 学具在小学数学教学中的作用 三 郑礼平 交互式电子白板在小学数学教学中的运用 一 陈国彩 小学高段数学解决问题的策略初探 三 陈烈清 家校联系的有效性 三 何应秀 教师素养竞赛之评课技能感悟 三 何应秀 梯度发展 演绎语文兴趣活动“三重奏” 一 黄国丽 浅析小学英语教学人文课堂的构建 二 黄国丽 小学英语生活化教学实施浅析 三 姜书华 偶遇 鼓励 旷正萍 浅谈用发现法教归类识字 鼓励 李琳琳 让音乐课绽放光彩 二 廖农瑛 给学困生跳板,给学困生希望,给学困生动力 三 卢德兰 电子白板是构建高效课堂的桥梁 三 陆发祥 “单元整合模块教学”在打造高效课堂中的意义 三 陆兰艳 浅谈如何指导小学生看图作文 三 陆永华 “接龙式”作文教法初探 三 陆云华 低年级语文教学的巧设识记点滴 三 罗瑞 浅谈小学生乐学语文的技巧 三 蒙艳波 浅议交互式电子白板在语文课堂中如何优化教学 鼓励 蒙玉兰 小学语文小组合作学习的常见问题与对策 鼓励 蒙玉兰 巧用电子白板,促进高效课堂 鼓励 蒲平忠 浅谈“小组合作”在小学语文教学中的作用地位 三 邵家凯 浅谈开放式的语文作业 二 田建松 成语教学点滴 二 汪黄艳 浅谈如何提高学生语文素养 三 王杰 试做教学改革的“懒”教师 三 王静萍 小学文言文教学中的有效朗读指导 鼓励 王静萍 让作文插上想象的翅膀 三 韦园美 提高小学生作文水平从培养观察能力做起 三 姚里仙 语文学习兴趣培养之我见 鼓励 张胜 浅谈电子白板在小学语文高效课堂中的作用 鼓励 周婷婷 对小学生作业批改的几点看法 二 方志琼 新课程理念的把握是实现高中英语飞扬的保障 三 李在春 学生校园文明礼貌中存在的不文明现象 三 陆建禄 比较用三种不同方法测量铜丝的直径 鼓励 王家恒 如何提高数学课堂教学效率 三 王家恒 数学在民间艺术中的应用 二 韦祖勇 广南县第二中学学生课外体育活动的发展现状分析及对策研究 三 徐世芬 当代青年网络成瘾现象及其对策 三 杨天芳 广南县坝美旅游开发研究 三 叶春喜 浅谈教师服饰的作用 三 付如兰 云南省农林院校双语教学现状调查及对策分析研究 三 高世婵 在中学语文教学中如何引导学生想象 一 黄思杰 对“苏轼文人画论”的评析 二 罗剑 浅谈分块矩阵的应用 三 母昌勇 数学开放题在培养中学生发散思维能力中的作用 二 母昌勇 三角函数最值的求法 一 赵世友 如何解一元二次方程 三 韦开雄 初中学生厌学心理成因及对策 三 朱光宏 优化师生关系 提高教学质量 三 柏玲 大班语言活动:美丽广南我的家 鼓励 柏玲 遵循原则,在美术活动中渗透环保教育 三 布裕梅 浅谈幼儿观察力的培养 三 布裕梅 浅谈如何对幼儿进行“爱的教育” 三 代燕 如何培养幼儿早期阅读的兴趣 三 代燕 主题背景下如何激发幼儿对音乐活动的兴趣 三 范珍春 大班艺术活动:好吃的彩色面条 三 范珍春 浅谈家庭对幼儿心理健康的影响 三 范珍春 浅谈幼儿体育活动各个环节合理安排的重要性 二 胡云秋 大班体育活动:趣玩“弄罗” 三 胡云秋 探索新形势下幼儿园传统节日教育的思考与实施策略 二 胡云秋 论如何在节日亲子教育活动中促进和谐的亲子关系 三 黄凤波 中班健康活动:勇敢的小救兵 鼓励 黄凤波 大班语言活动:胆子大,胆子小 鼓励 黄凤波 大班生活活动:欢乐元宵节 三 黄凤波 中班艺术活动:我的笑脸 三 黄凤波 中班语言活动:手套 鼓励 黄凤波 浅析小班幼儿生活能力的培养 鼓励 黄凤波 浅谈幼儿数学教育的实践活动 鼓励 黄凤波 让游戏成为幼儿语言交往的舞台 三 黄凤波 营造快乐运动天地,促幼儿健康成长 二 季春波 浅析家园互动合作关系 二 季玲惠 幼儿园教育资源整合初探 鼓励 蒋海波 如何让幼儿愉快的唱歌 三 蒋海波 谈幼儿早期识字阅读 鼓励 蒋海波 有效发展幼儿的想象力 三 蒋海波 家园携手,幼儿礼仪从我做起 三 蒋璇 “消防安全疏散演练”活动方案 鼓励 蒋璇 构建农村园本特色培训,促进民族教师专业成长 一 李天云 大班环保活动:让家乡更美 三 李天云 巧手自制体育器械 用心创造童趣世界 一 李云婵 大班语言活动:会说话的手 鼓励 李云婵 中班安全活动:火的认识 三 李云婵 浅谈幼儿园坦应具备的语言魅力 三 李云婵 浅谈如何培养幼儿的绘画兴趣 鼓励 梁启慧 玩线活动对幼儿早期智力开发的重要性 二 廖绍荣 浅谈幼儿园学前班美术教学活动的探索 三 陆红菊 浅谈幼儿教师职业倦怠的原因及缓解策略 鼓励 陆红菊 家长助教——家园合作更和谐 鼓励 陆晓玲 初入园幼儿哭闹情绪的研究 二 陆晓玲 怎样和孩子一起成长的一些思考 鼓励 罗明芬 中班艺术活动:神奇的水果 鼓励 罗明芬 幼儿的“积”乐世界 三 罗明芬 《指南》背景下的时尚教育 鼓励 罗明芬 墙画的魅力 三 罗艳芬 浅谈幼儿良好行为习惯的培养 三 孟照明 大班综合活动:好吃的紫菜包饭 三 孟照明 大班语言活动:鼠爸的烦恼 三 孟照明 大班语言活动:有趣的汉字 鼓励 苗燕 数学活动:10以内的单数和双数 鼓励 苗燕 学前班数学活动设计:找规律 三 苗燕 中班美术活动:画鹅 三 苗燕 中班数学活动:校园外的数字 三 苗燕 大班语言活动:游“相反王国” 三 苗燕 大班数学活动:7的组成 鼓励 苗燕 大班健康活动:闯关 鼓励 苗燕 中班科学活动:认识三种常见的面食 鼓励 苗燕 浅析幼儿自信心的培养 三 苗燕 浅析幼儿心理健康教育 二 苗燕 论现代教育技术在幼儿教育中的应用 三 苗燕 浅谈新时期幼儿教师角色定位 一 苗燕 浅谈幼儿的环保养成教育 三 苗燕 浅谈幼儿自我保护能力的培养 三 苗燕 幼儿“爱心”教育之我见 三 苗燕 中班体育活动:当兵 鼓励 农玉芬 浅谈幼儿早期教育的作用及途径 一 农玉芬 浅谈广南县幼小衔接中普遍存在的问题及对策 一 农玉芬 大班幼儿绘画的特点及对幼儿成长的作用 鼓励 彭冰艳 浅析民间游戏走进农村幼儿园 鼓励 彭冰艳 传承优良品质 节约教育从小做起 鼓励 宋洁 大班游戏活动:翻锅盖 三 宋洁 大班艺术活动:铜鼓声声 三 宋洁 运用奥夫音乐教学法开发利用本土音乐资源的有效策略 一 孙洁 艺术领域的理解与心得 三 孙洁 中班体育活动:爱心大营救 三 王文琼 如何帮助儿童克服恐惧心理 鼓励 文献 中班社会活动:认识少数民族 鼓励 文献 健康、快乐的生活 鼓励 文献 浅谈幼儿良好行为习惯养成教育 鼓励 文献 浅谈游戏在教育中的作用 鼓励 文献 浅谈幼儿早期阅读培养 一 翁恒丽 新入园小班幼儿常规培养之我见 一 翁恒丽 浅谈培养幼儿动手能力之我见 三 谢权慧 大班数学活动:小熊分饼 三 谢权慧 快乐 探索 鼓励 谢权慧 以美育人 展现个性 鼓励 谢权慧 浅析农村幼儿语言表达能力的培养 鼓励 杨桂美 浅谈丰富大班幼儿语言环境之我见 三 杨继薪 大班数学活动:容积守恒 三 杨继薪 对绘本阅读视域下的学龄前儿童教育教学探究 二 杨继薪 挖掘家长资源的有效策略 二 杨瑞江 做好幼儿园保育工作之我见 二 杨瑞江 农村民办幼儿园存在的问题及其对策 二 尹一程 小班奥尔夫音乐《咿呀咿呀哟》教学活动计划 三 尹一程 小班健康《好玩的布垫》教学活动计划 鼓励 尹一程 浅谈“农转城”幼儿教育 二 尹一程 也谈如何让幼儿喜欢上幼儿园 鼓励 张元梅 大班数学活动:7的组成 三 张元梅 大班语言活动:蚂蚁飞上天 二 张元梅 肢体语言在幼儿教育中的巧用 三 张芸 浅论如何更有效开展幼儿园体育活动 鼓励 张芸 做儿童世界的守护者 鼓励 钟友琼 民间儿童游戏活动设计:转个弯弯到婆家 二 钟友琼 民间儿童游戏活动设计:打飘飘石 三 钟友琼 利用节日开展多样化的开放日、亲子活动 一 周梅 中班综合活动:好玩的洞洞 鼓励 周梅 浅谈情绪对幼儿智力的影响 鼓励 周梅 浅谈儿童心理学视角下的幼儿教育 三 李元普 《三国》之殇 二 杨绕 浅谈在农村初中语文教学中的学生自主学习能力的培养 二 曾佐芬 灵活运用多媒体构建初中高效语文课堂 二 程杰 浅议农村初中学校控辍保学 二 邓凯 如何提高农村初中学生的身体素质 三 胡科荣 广南壮族民间文化面临的危机与抢救保护对策 三 黄丽花 地方音对英语口语学习的影响 二 姜明丽 创新教育在生物教学中的渗透 二 李铁波 英语合作学习有效性探讨 三 刘应玮 关于文山边远山区中学生现状及思考 二 谢良涛 初中数学教学中学生解题错误的处理策略 三 余俊 论体育教学中发挥学生主体性 鼓励 张红林 户外拓展训练在中学班主任德育工作中的作用 二 莫良洁 体现课标理念 例谈学法指导 二 何安光 如何备好一堂初中思想品德课 一 王海燕 为共创文明县城而努力 鼓励 姚江辉 浅谈物理学习中常用的探究方法 二 张文丽 初中思想品德课教法探讨 二 张昭晗 略读课文教学一得 二 张昭晗 农村民族地区学生语文兴趣的培养 三 陆贤爱 浅谈培养学生的化学学习兴趣 三 刁景慧 在数学课中培养学生的创新意识 二 何应英 小学语文单元整组复习刍议 二 何应英 《月球之谜》“同课异构”的教学探索 三 杜德鸿 农村小学数学教材使用方法初探 三 陈华生 别“枪毙”一个“爱迪生” 三 陈燕 浅谈育人心得 三 李芳云 守旧还是创新 鼓励 刘金建 谈谈怎样上高效课堂 三 王金硕 让语文课堂激情四射,快乐无限 三 何加富 浅谈怎样上好科学学科“探究课” 三 黄诚迪 如何上好小学音乐欣赏课 二 王祥会 如何让小学生对音乐课感兴趣 三 陈烈波 农村小学寄宿制班级管理的研究与实践 三 黄子华 浅谈教师的素养 三 李凤 用心关爱每一个学生 三 李桂香 班主任工作心得体会 三 李明 切忌经常用生气发火来管理学生 二 陆保萍 《地震中的父与子》教学片段 二 陆保萍 浅谈高快课堂中如何转变教师的角色 三 陆晓妮 浅谈新形势下少先队辅导员工作策略 二 罗萍 有效合作促高效 二 农春玲 精细化统计分析成绩 大幅度提高教学质量 一 吴永梅 农村“隔代家庭”孩子的教育问题初探 三 李凤 《植物妈妈有办法》教学设计 三 陆家惠 如何培养低年级学生解决数学问题能力 二 陆金权 如何把小学数学教材用活、把学生教活 二 农廷艳 浅谈小学音乐课堂教学中的情境创设 三 阮自春 小学数学作业批改的几种有效方法 三 韦伟 浅谈如何培养学生课余体育训练的兴趣 鼓励 徐升晖 谈如何培养小学生的体育课兴趣 鼓励 陆慧 如何提高音乐课教学质量 二 魏自永 浅析农村小学教育教学的突出现象 三 魏自永 在小学数学教学中怎样培养学生的学习兴趣 三 何道勤 浅谈小学语文教学中轻松的课堂氛围 三 何道勤 试论小学语文教学中的心理健康教育运用 鼓励 郎廷荣 浅谈小学语文课堂教学中素质教育的应用 鼓励 郎廷荣 浅谈如何上好一堂小学语文课 三 李丽芳 浅谈识字教学 三 刘富书 我的教学生涯梦 三 汪绍梅 如何激发学生的学习兴趣 三 韦堂文 浅谈语文课程资源的开发与利用 三 谢东 美术教学中如何调动学生的学习热情 三 幸让军 优化课堂教学 发展学生思维 三 杨胜麟 试论教育信息化 鼓励 姚群 浅谈农村小学生朗读的指导 二 张继莲 浅谈小学生作文的批改 三 赵培林 怎样培养小学生的写作兴趣 三 代增良 浅谈农村初中美术教育如何适应新当今课改 三 董向平 农村初中生文言文阅读能力初探 二 豆玉清 浅谈初中历史课学生如何自主学习 三 段定江 浅析课堂教学“实例课文”的有效性分析 一 段定江 小议中学生现代文巧读、精思的阅读与答题技巧 二 付如春 浅谈中学生心理特点在物理教学中的利用 鼓励 李时超 浅谈思想政治教学中的“活动课” 三 李时超 如何在学中政治课教学中开展愉快教育 三 李文良 班级管理创新的几点尝试 三 廖明芬 浅谈中学生语文自学能力的培养 二 林功卫 语文教师充当的角色 二 林永清 浅谈农村中学政治教学方法的改革思路 三 卢玲芬 在英语课中培养学生的创新思维 鼓励 陆佳星 小议初中语文课前预习 二 吕登辉 如何提高中学英语阅读 三 马丽芬 农村中学教师如何适应新课程改革 二 马文柱 在语文教学中汉字部首的解析 一 农石勇 初级中学转化后进生的策略 三 农石勇 浅谈初中班级管理者的必备条件 三 农跃宁 农村初中如何利用语文课程资源 三 覃通珍 浅谈如何提高初中学生历史应试成绩 三 覃通珍 浅谈中学历史课程资源的开发和利用 三 唐熙 批注阅读在作文讲评课中的运用 二 王彦斌 浅谈初中生语文课内阅读 一 王轶铭 浅谈差生 三 王云龙 浅谈八年级学生如何在思想品德课上适应新课改 三 王振春 多媒体应用于七年级数学初步几何教学中的问题及对策 三 韦祖莲 改革课堂教学 推进素质教育 三 张发艳 培养中学生英语学习兴趣 三 张维波 浅谈初中数学学习的两极分化与对策 三 张信能 浅谈初三语文学业水平测试现代文阅读复习的弊端 一 钟义杰 初中历史教学中的多媒体应用 三 周才美 浅谈农村初中美术课的教学现状及其策略方法 三 常兴源 用图象坐标法掌握英语时态的分析 三 邓国刚 漫谈地理复习 三 方朝举 我当七年级班主任 二 方朝举 我当八年级班主任 三 方朝举 我当九年级班主任 三 黄远胜 初中地理后进生转变策略 二 梁大兴 “薄改”是现阶段农村中小学美术教育的希望 三 林鑫 多媒体在数学教学中所体现的创新作用 三 陆树成 谈初中语文教学中渗透“三生教育” 三 陆树成 初中语文教学如何让学生学会学习 鼓励 唐修启 一次公开课选拔赛产生的感想 三 唐修启 浅析普九后语文教师的教与学生的学 三 杨光菊 浅谈体育游戏在农村中学体育教学中的作用 鼓励 周英艳 农村留守初中生的心理健康教育 三 周英艳 便捷的车道是方法 三 周英艳 《心中有他人》教案 三 陈玉琼 浅谈农村贫困地区小学体育器材的开发与管理 鼓励 马仕沛 农村小学实施语文高效课堂的几点探索 三 杨俊武 笑解《桃花源记》中的理想社会 一 侯朝勇 浅析贫困地区农村初中美术教育教学的现状及革新之路 三 李锋 做好班主任工作的策略和方法 三 李荣香 初中数学教学中如何运用“三标高快课堂”引导学生自主学习 三 李松奎 农村初级中学年级组管理中的几个关键 二 廖志明 农村初中生厌学原因与对策浅探 三 陆仕学 农村小学与初中英语教学脱节之困惑 三 蓬林发 农村初中运用“三标高快”课堂开展思想品德教学的实践与思考 三 孙健 浅谈化学实验教学中如何培养学生的综合素质 一 谢家奎 浅谈在初中信息技术教学中学生发展思维的培养 三 余显甜 在数学教学中激发学生学习兴趣例谈 鼓励 张云桥 农村初中“三标高快课堂”之下的班主任的班级管理 二 张云桥 浅谈农村初中“三标高快课堂”中的历史教学 三 刘承伟 提高广南县农村初中学生语文教学质量的三部曲 二 杨开庆 知识图表在农村九年级语文复习备考中的作用 二 赵剑峰 张爱玲小说《半生缘》中的人物形象分析 二 冯载庆 浅议如何培养学生的学习兴趣 三 郭开鹏 小学生数学学习动机的培养 二 郭开鹏 小学数学作业批改中巧用评语的积极作用 一 胡兴俊 新课程背景下小学语文阅读教学浅析 二 娄玲 浅谈电子白板在语文教学中的运用 鼓励 娄玉珠 如何让学生在“玩”中学好小学数学 二 马孝敏 家访工作给我带来的几点思考 二 马孝敏 浅谈如何提高班级管理效率 三 倪先艳 浅谈如何让小学生不把写习作当成苦差事 二 唐修妲 释义“比的后项不能为0,而比赛中又会有2:0的现象” 鼓励 唐修妲 初探小学数学简便运算 三 李睿 浅谈队列队形在体育教学中的作用及意义 鼓励 白鸽 简述《爱的教育》对教育教学的启示 三 曹玉勇 浅谈实施高效课堂的几点措施 二 陈馗 铭记历史不忘使命,怀揣梦想立德树人 三 何云峰 浅谈农村中学历史教学法 三 姜彩艳 如何在英语课堂教学中体现学生的主体性 三 李鸿应 中学英语课堂中良好师生关系的建立 三 李仕粉 怎样认识八年级英语 三 李松松 如何在初中英语教学中培养学生的语感 三 梁正发 浅谈初中数学教学中学生记忆力的培养 二 梁正发 让数学课堂充满问题,让问题充满思考 三 林占花 中西文化差异与英语词汇教学 三 刘慧 初中英语书面表达之我见 三 马崇艳 农村中学生学好英语的教师策略 鼓励 农艳丽 试谈实验在初中生物教学中的重要性 二 冉仕友 分式运算中的常见错误例析 二 沈金炼 浅议历史教学中学生学习兴趣的培养 三 唐成俊 浅谈初中生物教学方法 三 韦坚 浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣 三 永树其 中学生养成教育初探 三 张仁德 浅议如何激发中学生数学学习动机 三 周家建 教师如何帮助中学生学好物理 三 陆德金 浅议语文教学的实效性 三 罗强珍 初中常见的化学推断题 三 杨友 如何让“阳光的味道”洒满校园 三 农艳梅 一堂课的启示 二 钱丽华 浅谈教师怎样做好学困生的转化工作 二 袁志娟 浅谈小学教师如何提高学生的阅读能力 三 罗爱辉 民族地区如何上好中学劳技手工课 一 马丽琼 红河二中七年级耐力素质课堂教学方法初探 二 文亦云 培养学生语文学习兴趣的研究 三 红河县 沈林萍 浅析中小学教师职业道德修养 一 华宁县 赵林艳 如何培养学生的数学预习兴趣 鼓励 张雪莓 如何追求小学语文教学的有效性 三 钟杰双 如何培养一年级学生学习数学的兴趣 三 陈红云 试论评价语的运用艺术 三 何斌 浅议第一学段标点符号的误用与原因 二 马丽春 农村中学优秀班干部队伍的建设 三 谭志福 浅谈物理实验题在中考复习中的开展类型及例析 三 杨红飞 浅谈农村初中生阅读能力的培养 一 李冬梅 浅谈对学困生的年级管理工作 二 李莹 搭生活平台 促课程创优 二 李永福 排列、组合应用题的解法探讨 二 吕柱 几组有-ly与无-ly易混副词的不同用法 三 晏华 教师能力发挥的外在条件探析 三 张慧波 试析高考政治中哲学方法论主观性试题的特点及应对策略 二 陈光耀 刍探初中物理教学听创新策略 鼓励 段金珊 论教师审美素质 鼓励 冯伍利 教师如何才能幸福 三 高梅 优化教师行为,促进学生心理健康 三 郭长付 在中学语文教学中开展综合实践活动的模式 鼓励 李海林 浅论初中思想政治课实施合作学习的实践和思考 三 李树武 如何发挥学生在班级管理中的主体作用 三 李兴才 如何在初中数学学业水平考试第一轮复习中进行有效复习 三 廖继玲 有效提高数学课堂教学效果 三 刘邦平 浅议减少初中师源性心理伤害的对策 二 刘东明 浅谈农村中学如何开展班主任工作 三 马德芳 浅谈初中学生自信心的培养 鼓励 马永明 浅谈初中物理教学的艺术 鼓励 钱花 浅谈初中文言文教学 三 施文平 优化英语课堂设计 打造激情英语课堂 二 夏楚玲 浅谈生物教学中的几点体会 二 杨旭红 英语谚语在初中英语教学中的作用 三 周海媛 初中语文高效课堂的几点尝试 三 白莲华 小议如何提高初中生历史记忆水平 三 毕家琼 农村初中英语学习习惯的培养 三 陈波 浅谈物理课堂教学有效性 三 陈吉章 浅谈初中物理作业的设计 二 陈建昌 浅谈勾股定理的若干证明 三 陈先逵 数学源于生活,用于生活 三 丁宁 浅论初中历史教学中激发学生学习兴趣的方法 三 豆会兰 我对作业批改的认识 三 高美芬 谈引导初二年级学生规范解答物理题 二 龚家平 多媒体在语文教学中的功能体现 三 何仕凤 如何更好地使用新教材 二 何仕凤 中考英语阅读教学存在的问题及对策 二 黄兴有 浅谈学校安全教育的有效方法 三 贾应芳 如何让学生成为数学学习的主人 二 邝丽萍 如何指导中学生提高英语口语 二 李会荣 在课改上教师自身要注意什么 三 李艳琳 如何在作业批改中有效使用评语 二 李燕 英语课上的情景体验教学初探 三 刘金平 英语教学中的几点困境及对策 三 龙文艳 农村初中生英语口语表达能力的培养 二 卢俊学 破解学生厌学心理 激发学生学习兴趣 三 鲁仕光 初中语文教学如何提高学生的阅读能力 鼓励 吕朴华 农村初中与小学信息技术教学有效衔接初探 三 马腾超 乘课改春风,为语文教学增添活力 三 潘秀春 提高学生自主活动水平在思品课教学中的思考与实践 二 潘秀春 谈新课程理念下思品的有效讲解 三 普春丽 谈谈作文教学中学生想象力的培养 二 普涛 建构和谐环境 优化课堂教学 三 普晓丽 提高学生学习化学的兴趣真正成为学习主人 二 秦忠卫 浅谈初中美术授课方法 三 宋德岍 浅谈体验式教学 二 唐红燕 新形势下如何开展农村中学地理教育 二 万锦波 浅谈初中历史教学进行审美教育的意义 三 王丽芬 活化作业设计 拓展英语能力 二 王炜杰 怎样提高农村中学生英语阅读能力 三 魏德平 谈新课标下的数学教学 三 吴粉琼 浅谈初中数学开放题设计 二 谢敬斌 利用作业提高教学的有效性 三 许定忠 如何在体育教学中创设使学生个性得到发展的环境 三 杨春琼 初中英语课的导入方法与实践 二 杨晶 新教师教育工作的适应与开展 三 张春李 初中生物教学情境的创设 二 张冬梅 浅谈初中生物新课程的有效教学 三 张丽波 浅谈课堂教学中的分层教学法 三 张伟 初中物理电学有效教学初探 三 张文婷 给音乐课堂穿上时尚的外衣 三 赵丽芬 突破教学常规 提高英语教学质量 三 郑火建 浅谈班主任要做好几件事 三 朱元龙 提高初中历史课堂有效性的策略探究 二 白桥云 “读”,语文课堂学习中一支永不凋谢的玫瑰花 二 陈丽 如何做好班主任工作 三 陈丽 改革英语教学方法 提高英语教学质量 三 陈绍辉 初中数学合作学习的教学探究 二 邓志和 浅议提高学生数学课堂主动性的技巧 二 段伟 浅谈如何对待初中生的早恋 三 耿川 班级管理“七观” 三 耿川 做好“五导”提高教育教学质量 三 耿平 体育教学中如何把笑声还给孩子 三 龚会芳 中考英语听力应试技巧与解题思路 二 龚会芳 英语写作教学中的小组合作学习初探 二 关照珍 初中语文阅读教学的“防差促优”策略 二 郭清 “体验”铸就辉煌 二 杭正入 初中数学教学反思之问题出在哪里 二 胡家华 巧用方法解答初中信息技术考试选择、判断题 三 黄维芬 理智处理教学中的“突发事件” 二 黄维芬 初中英语入门有效教学法 三 黄文喜 刍议典型案例在思想品德课教学中的作用 三 金凤玲 有效总复习 提升语文成绩 三 孔令斌 初中生物概念教学四步法 三 孔令斌 初中生物第一课教学实践 二 雷莹 让生活走进初中数学课堂 三 李春燕 关爱,让教育充满希望 三 李红霞 初中英语教学写作能力的培养与提高 三 李梅 怎样让英语课堂互动更有动感 三 李素英 英语语音教学在词汇学习中的重要性与方法 三 李秀琼 浅谈新时期中小学的国防教育 三 李秀琼 初中语文教材中鲁迅作品教学探析 一 罗宝云 小议中学语文阅读教学 三 马玲波 初一学生英语学习习惯培养 二 缪越好 如何强化班级管理工作 三 缪越好 如何做一名合格的班主任 三 祁纪伟 初中化学教学中的情感培养 三 施白涛 教师素质与语文教学效率 三 施白涛 中小学语文教学衔接的策略 一 石雁玲 音标教学在任务型教学中的重要性 三 汪剑波 浅谈语文教师当班主任的优劣 一 汪丽 创设问题情境 实现五化转变 一 汪丽 培养学生想象的翅膀 开启学生创新的钥匙 三 王彬 怎样激发学生学习物理的兴趣 三 王惠兰 初中物理新课程实施中的教学问题及对策 二 王惠兰 浅谈初中物理课堂提问的艺术 三 王仕芬 谈谈化学学习中的记忆方法 三 王晓霞 浅谈有理数的运算 三 魏德胜 体验数学 培养创新 二 魏跃丽 浅谈初中美术教学发展的两三点看法 三 伍勇 新课改后教师角色的变化 三 夏白艳 一个文科班主任管理心得 二 向锦秀 浅谈中学生小组合作教学模式 二 向兆艳 班主任工作体会 二 谢芸 化归法在数学教学中的应用 三 谢芸 体验式课堂教学流程初探 一 杨会红 中学数学课堂教学模式之我见 三 杨惠英 谈信息时代中学生历史观的培养 二 杨惠英 陪伴学生走进音乐殿堂 二 杨慧萍 浅议初中思想品德合作探究教学模式初探 三 杨慧萍 浅议初中思想品德有效课堂教学的思考 三 业月丽 浅谈初中生物探究性实验教学 二 张恒 学生的情感教育浅谈 三 张恒 提高思想品德课的有效性 三 张明 初中语文自主互动型教学模式的几种表现形式 鼓励 张明 找准诗歌切入口 分数抓牢无空手 三 张蓉 数学新课引入之我见 一 张瑞美 谈如何建立良好的师生关系 三 张瑞美 提高思想品德谭堂教学的有效性 二 张蔚蔚 近年初中地理学业水平测试试题特点及应对策略 三 张旭伟 “转化思想”在数学中的运用浅析 三 郑文洲 浅谈语文课堂学生话语权的调控 一 蔡雨刚 谈谈初中历史教学信息化的发展 二 蔡雨刚 激发学生历史学习兴趣的几点方法 三 蔡育廷 多媒体技术在数学教学中的辅助作用 三 陈云辉 我对初中思想品德课小组合作教学的看法 三 刘娇 如何从习作中了解学生的心理发展需求 三 梅丽 浅谈语文教学中的情感教育 三 史翠林 学生是课堂学习的主人 鼓励 温正芬 初中英语新课改的困惑 二 张凤梅 我的新课导入艺术 三 赵春梅 英语朗读与背诵值得重视 二 坝建芳 谈初中数学教学方法 三 丁有聪 浅谈如何把思想教育贯穿于初中语文教学中 二 龚丽忠 初中化学探究性实验教学理论研究与实践探索 二 郭水元 和谐的教师队伍离不开爱 三 胡爱国 有效的课堂教学模式探讨 二 李吉美 情感教育在初中英语教学中的运用 三 李吉美 小组合作学习在初中英语写作教学中的应用 二 李正红 课改小议 三 刘瑞昌 语文创新教育的几点思考 三 马琼芳 《父母的心》说课稿 三 马兴福 “分配与工程问题”教学设计 三 梅兰 初中语文教学评价浅探 二 普生文 小组合作学习在英语教学中的应用 三 普生文 在英语课堂教学中渗透情感教学 三 汪洪鑫 初中作文课改的一点探索 二 汪丽红 初中数学教学应重视学生预习、运算、规范书写能力的培养 二 汪丽红 论初中数学课堂教学的新模式 三 王海燕 化学实验教学的开展与改革初探 三 王继忠 初中化学教学中的情和趣 三 王汝元 学好古诗文关键是兴趣 三 王谊芬 《新生命的孕育》教学设计 二 王忠 试论佤族服饰之美 二 魏跃芬 初中美术教育点滴谈 二 文昆 如何构建语文快乐课堂 三 熊宝林 让智慧的花苞在阅读的海洋中开放 二 杨楚萌 浅谈初中语文朗读式教学 二 杨金云 浅议初中化学开放性题 一 杨丽 浅谈自主与合作在数学教学中的应用 二 杨绍强 浅谈班级管理 三 杨淑洁 新目标七年级英语口语表达能力的训练 二 庾崇福 浅谈新课改下初中思想品德课中的情感教育 三 张丽 多媒体在初中地理教学中运用的体会 三 张丽芬 引导学生主动参与数学课堂之小技 三 张筱祥 怎样教会学生“由生活走向物理”的探究学习 三 张志银 初中历史教师命题时应注意的几个问题 三 张志银 新课程理念下如何上好思想品德课 二 赵波 开学第一课,抓住学生的心 三 赵永 如何提高农村中学信息技术课键盘教学的有效性 三 仲艳芳 如何将小组合作学习应用于英语教学 二 豆兴会 初二两极分化的原因及策略 二 侯知洪 当好初三班主任的几点做法 三 李树明 2011版语文课程标准基本理念解读 三 李正文 小组合作+量化考核=班级量化管理 一 年红梅 浅谈生活中的化学致癌物 三 普传杰 如何让物理学习保持“惯性” 一 普秀芳 多媒体运用于初中语文教学之我见 三 普智芬 当“探究”面对“尴尬”时,我这样做 一 秦忠伟 浅谈初中地理教学中的实践活动 鼓励 邱贵新 再谈新课的导入 三 王丽 初中英语探究性学习的开展 二 王涛 浅谈化学教学如何做到“减负”与“加正” 二 王伟萍 师者的坚守 三 向家华 浅谈思想品德课生活化的教学策略 一 杨飞 浅谈新课改初中数学新教学方法 三 张红梅 阅读课在初中英语课堂教学中有效性的课例研究 二 张华 让作文教学“死”去“活”来 三 周云顺 把课改落到实处 三 巴义军 高一新生德育工作之我见 三 白德普 文科高考数列命题动向透视 二 白鹤群 学生自主学习能力的培养路径 三 白艳 体育特长生英语教学初探 二 查丽娟 爱伦坡的死亡主题及其创作心理 二 陈光红 高一政治新授课课堂模式初探 三 陈丽美 数学研究性学习的几点思考 三 陈丽琼 中学生地理学习兴趣培养的研究 三 陈双红 如何打造具有生命活力的高效课堂 鼓励 陈伟良 高中化学课堂“爱学”氛围的营造 一 陈文学 如何促进高中学生数学观察能力的养成 一 陈兴华 高效课堂的保障:搞活课前体验 二 邓家林 李存芬 论特长生的管理 三 董飞 教师个人素养提升计划 三 豆海聪 物理教学中融入情感体验提升教学品质 二 段声明 小组合作在听力训练中的尝试 二 方颜 新课程背景下物理教育与人文教育的结合 鼓励 龚桂冬 高中英语课堂导入的有效方法 二 龚桂冬 如何提高高中学生英语口语的交际能力 二 顾仲琼 转变观念提高高中思想政治课教学质量 三 何廷付 唐国辉 班主任的“难” 三 何兆明 高中历史教学中传统文化的渗透 二 贺娟 环境友好型社会建设中家庭道德建设的途径 一 胡云珠 浅析《烛之武退秦师》中的说话技巧 三 黄冬梅 高初中学生学习习惯衔接的思考 三 黄正云 《卤素》知识的教学思考 一 金鸿 用好导学案,提高化学课堂效率 二 瞿梅 浅谈新课程下高中生物作业设计的新思路 三 柯顺丽 “体验式”在高中英语教学中的探索与实践 二 郎维环 浅谈初高中阶段二次函数的应用 鼓励 李关清 新课程下弹簧模型的变迁应用 三 李红萍 高中英语词汇教学探索 二 李建伟 培养学生政治课堂参与意识的思考 三 李岚 做一个幸福的班主任 三 李丽红 凯兴斯泰纳的公民教育思想 三 李淑艳 高考英语听力困难与对策 三 李松平 新课程 新运动 三 李文成 如何提升学生的信息素养 二 刘丽娜 “爱”在班级管理中的魅力 二 刘云惠 三角函数专题复习 三 陆晓萍 在体验中寻求高效 在活动中化繁为简 一 马国莉 《铁的重要化合物》教学设计 一 马建祥 历史新教材中的几点思考 二 马世宣 浅谈批评 二 莽进功 浅谈如何组织信息技术课堂教学 三 彭武鸿 我的“反思、反省”式班规 二 普德萍 让故事走进高三语文课堂 一 普媛媛 如何让英语课堂成为学生的舞台 二 乔薇 高考英语写作高分策略 三 阮绒 地理三角坐标图的判读 三 施立方 新课改下普通高中班级管理的方法与途径 三 覃卫国 2014年《定积分》高考复习对策 二 王芳 《遗传信息的携带者——核酸》教学设计 三 王光照 新课程高考“三视图”试题分析与思考 二 王乔林 《诗经》农事诗探究 二 王维刚 平面向量共线问题的再探讨 三 魏红 从不同角度解答生物学试题的思路和方法 三 魏强 浅谈如何提高体育课的课堂效率 三 吴慧灵 浅谈妙用高中物理演示实验提高学生学习物理的兴趣 鼓励 吴建美 the positive and negative aspects of emily dickson's poems 二 徐晶 一般论述类文章阅读的“五步走”做题方法 二 严自莲 如何提高彝族高中生的语文能力 三 晏玉芳 信息技术新课改教学心得 二 杨继进 将幽默的语言带入地理课堂 二 杨继伟 新课标下高考解析几何题的求解策略 二 杨进文 新课改下物理预习的感想 二 杨明珠 手机管理问题的思考 三 杨少英 谈高中女生心理健康教育 二 杨文波 如何让“感受性教育课堂”充满生命力 三 矣露 “电场”学习中易错点扫描诊断 三 尹长青 现在的年轻人绝对是健康向上的 三 禹盛文 函数的奇偶性 三 张丽云 高中英语教学中心理辅导之我见 二 张汝昌 探析“少教多学”模式在高中文言文教学中的运用 二 张永利 如何上好高一新生的第一堂英语课 三 赵海燕 求数列通项公式 三 赵晗晞 《诗经》中的女性悲剧浅析 二 赵晓波 纳米si基薄膜太阳能电池的性能研究 三 赵艳萍 浅谈高三女生辅导员工作 三 郑昆伟 高二物理电磁感应定律的教学设计探讨 鼓励 钟伟才 谈论证的核心架构 二 周淑玲 高中政治体验式教学中开展课堂讨论的几点看法 二 何秀芬 走课改之路,创山区教学特色 三 雷双美 “列方程解应用题”的技巧 鼓励 王晓兰 好习惯是收获成功的基石 三 岳俊 让小学生轻轻松松学数学 三 邓红艳 小学数学教学中促进学生自主学习的策略 二 宋俊芬 论对联在班主任工作中的应用 二 杨海燕 谈小学生书写习惯的培养 一 李红艳 浅谈中小学生交通安全教育中的问题与对策 二 李朱有 树立现代教学思想 促进学生自主学习 三 吴冬芬 小组合作在课堂教学中的应用和必要性 三 罗进丽 让兴趣成为数学学习的导航仪 鼓励 欧建辉 数学活动课学具操作的尝试 二 王林华 孙秀凤 正视教学薄弱环节 有效开展教研课题 三 杨素梅 提问有艺术 课堂更精彩 一 张艳娇 快乐数学 快乐课堂 二 车丽春 做“智慧型”班主任 二 付云丽 浅谈农村小学英语教学中存在的问题与对策 二 李春萍 注重教学细节 构建高效语文课堂 二 李开福 怎样激发农村小学生作文的兴趣 一 李开福 《小河与青草》教学设计 一 李秀英 精心预设——有效数学课堂的基石 一 刘柱德 低年级识字教学浅叙 一 鲁琼凤 小学古诗词教学浅探 二 普凤琼 数学学习与生活应用 三 沈云香 小学数学有效教学行动策略 二 孙秀凤 王林华 小学生英语阅读能力培养之我见 二 魏德萍 语感——语言文字教学成功的标志 三 张丽芳 让识字教学之花永远绽放 三 张琼 语文生活教学的思考 三 李秀仙 浅谈如何防止和纠正幼儿小学化现象 三 宋海英 充好“电”,育好人 三 王丽 大班幼儿阅读引导初探 二 白洪礼 培养学生自主学习习惯的探索 二 罗柱华 如何培养学生自主学习能力 二 温维 激发学生积极回答问题 三 吴正祥 培养学生创新能力的方法 二 张进兴 为后进生撑起一片天空 三 赵云仙 有效导学,放飞学生思维的翅膀 三 钟秀华 调动学生的积极性 让学生主动地学习 二 张锦 培养低年级学生良好的数学学习习惯 三 袁丽 浅谈小班幼儿自我服务能力的培养 鼓励 李芬 思想品德课堂引入多媒体的思考 二 李月 小学生良好数学学习习惯的养成 一 普忠禄 “三位一体”的数学作业管理 一 杨文 品德课教学中存在的问题及对策 二 张丽 对“以问题解决为核心”的数学课堂教学的探究与思考 一 杜云邦 用诗词引领青少年健康成长 三 李永丽 探析玉溪市初中学业水平考试诗歌赏析题 三 龙伟忠 打造高分作文策略探究 二 唐丽 当下导学案存在的问题及建议 一 奚丽菊 《在大海中永生》教学设计 三 王磊 浅谈小学数学学习习惯的培养 三 陈玲芬 让孩子插上解答应用题的智慧翅膀 一 陈仕芬 浅谈备有效实用的语文课 二 董婉玲 数学课堂应留给学生一个自主的天地 二 董婉玲 对小学数学教学中情景创设的若干思考 三 胡云美 加强艺术教育 提升办学品位 二 李功芬 如何让数学教学生活化 三 李红萍 《学与问》教学设计 二 李美 “确定位置”教学设计 三 林梦曦 小学语文口语交际教学之我见 三 陆艳 小学数学课堂教学生活化的策略 三 罗明芬 浅谈语文教学中的说话训练 一 马存会 讲究方法 巧教拼音 一 王美玲 凸显语文趣味 张扬学生个性 三 王锐 教师普通话朗读技巧 二 徐翠盈 数学课堂也要重视阅读 二 姚春丽 潜心会文,批文入情 三 赵毅 有效指导,提高山区少数民族学生的作文水平 一 管兴堂 为孩子的成长扬帆起航 二 李桂芝 浅谈如何指导学生习作 三 王家卫 个性化数学教学四部曲 三 徐有兵 浅谈在阅读教学中引导学生自主学习 二 郭爱华 奏响校园和谐音符 期待课间活动美丽 二 李士业 让问精彩 引学生辉 三 李涛 有效作文四步曲 二 罗德仙 unit 5 what would you likecom dxp 2004教学心得 孙佩芳 海南省三亚高级技工学校 模仿-迁移教学在高职程序设计课堂教学中的实践与探索 孙勤 盐城技师学院 机械基础教学方法探讨 孙艳萍 吉林省工业技师学院 重视教学方法,优化课堂教学 孙艳乔 江苏省徐州技师学院 浅谈如何提高学生学习数学的兴趣 孙雨娇、姜磊 海南省高级技工学校 理科生不容忽视人文修养 孙玉芳 邢台技师学院 职业教育数字化艺术的应用研究 孙媛媛 江苏省徐州技师学院 浅析如何利用国家示范校建设的契机建设物流专业师资队伍 谈艳俐 成都市技师学院 用班级文化打造优秀班级 覃欣 中山市技师学院 职业行为导向教学法在体育课教学中的应用 谭志华 阳江市技工学校 "六步教学法"在车工教学中的应用 唐代滨 哈尔滨技师学院 新型农民工远程网络培训模式探讨 唐德平 韶关市技师学院 旅游"零团费"、"负团费"现象的危害性及对策 唐凤玲 广东省粤东高级技工学校 浅谈职教语文学科中应用文教学策略 唐梅 盐城技师学院 感受亲情,体味父爱—— 兼说《背影》的教学设计 唐新赋 盐城技师学院 职业功能模块课程体系开发技术研究 唐修波 盐城技师学院 浅谈技工院校学生培养工作的几个问题 滕祥 吉林省林业技师学院 浅谈《数控机床故障诊断与维修》教学对学生能力的培养 滕跃、蒋军 江苏省徐州技师学院 技工院校学生职业生涯规划意识的培养 田宝春 浙江交通技师学院 实习指导教师应具备的职业能力 田洪江 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 浅谈体育与健康教学"好课"的评价标准 田立刚 北京市工业技师学院 引线头多工位级进模设计 田亚仙、侯旭峰 西安技师学院 教改对教师提出的几点要求 田运芳 广州市高级技工学校 会计电算化下记账凭证的无痕迹修改技巧 涂舜、李志艳 中山市技师学院 浅谈技校生的自我教育 万思建 广州市白云工商技师学院 plc控制中央空调教学系统设计与调试 王安翔、蔡夫禹 海南省高级技工学校 知美、懂美、求美、创美——再论职教美育 王滨 广州市轻工高级技工学校 浅谈技工学校音乐教育以学生为本 王冰冰 广东省机械高级技工学校 工业分析与检测专业的教学一体化改革与探索 王翠珍 清远市技师学院 工学结合模式下的创新型焊接人才培养 王大森 黑龙江技师学院 技工学校体育教学方法研究 王丹、张良辉 中山市技师学院 职业技术教育教学管理方法初探 王德佩 吴京霞 四川航天职业技术学院 浅析我国中小企业物流配送作业存在的问题及解决措施 王枫、胡环宇 大庆技师学院 浅谈政治课导入特色 王国强 广州市高级技工学校 浅谈技校女生恋爱观教育存在的问题及对策 王海丽 广州市白云工商技师学院 单片机一体化教学的实践与思考 王海燕 常州技师学院 技工教育呼唤人文精神 王海宇 西飞技师学院 技师学院职业课程实践教学模式的探索与思考——以计算机专业为例 王浩 浙江商业技师学院 探讨班主任管理工作 王贺丽 广东省肇庆市技师学院 浅谈保持党的纯洁性学习教育 王红霞 临汾电力高级技工学校 机件表达方法的教与学 王鸿玉 湖北省襄阳市高级技工学校 我国低碳发展的对策与思路 王焕英 深圳技师学院 职业院校电子信息专业课程设置与学生能力培养的思路 王纪伟 盐城技师学院 钣喷专业校企合作培训课程探索实践 王健 北京市工业技师学院 《中职生在钳工实习中安全教育的策略探究》 王金芳 杭州市萧山区技工学校 语文阅读教学生态化探究 王京娜 广东省电子信息技工学校 如何讲好《机械制图》课程 王晶 大庆技师学院 掌握教学设计原理 上好每一堂课 王珏 广东省肇庆市技师学院 浅谈技校师生距离关系 王珏璋 广东岭南现代技工学校 动画短片一体化教学模式的实践与探索 王俊元 海南省高级技工学校 谈分层次教学在平面设计课程中的实施 王蕾 哈尔滨技师学院 谈在平面设计教学中如何开展课内实训 王蕾 哈尔滨技师学院 技工学校体育教学目标之我见 王莉 常州技师学院 谈《装饰装修设计》课程设计 王丽 哈尔滨技师学院 谈教师带学生下企业实训 王丽 哈尔滨技师学院 浅谈技工学校的发展赢在执行力 王美凤 广东岭南现代技工学校 语文教学与创新教育 王世忠 太原技师学院 试论多样化的语文教学 王世忠 太原技师学院 浅谈物理图景与物理解题 王素爱 太原技师学院 跨文化交际与高职英语教学 王文文 南京技师学院 中等职业教育实训教学模式研究 王西琳、潘学民 大庆技师学院 浅谈我国中等职业学校机械专业人才的培养模式 王晓慧 吉林省工业技师学院 职业教育中英语教学的探索 王晓璇 吉林省工商技师学院 浅谈"双师型"师资队伍建设的途径 王兴发 吉林省工业技师学院 高职学生英语自主学习能力的培养 王兴兴 四川航天职业技术学院 建设学习型支部,永葆我党先进性 王秀凤 临汾电力高级技工学校 浅谈琼粤两地的旅游消费差异及其营销策略 王秀瑜 海南省三亚高级技工学校 青少年理性看待好莱坞电影中的自由价值观 王亚菊 北京一轻高级技术学校 技工院校就业指导课程运用情景体验教学法的探讨 王艳 江苏省徐州技师学院 论"如何培养企业适应型物流人才" 王艳丽 成都市技师学院 浅析中职院校加工中心专业教学改革思路 王洋 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 赏识教育在技工教育中的作用 王英杰 中山市技师学院 双闭环直流调速模块的原理及应用 王莹 海南省高级技工学校 药品销售"有道" 王再娟 海南省高级技工学校 抓机遇迎挑战 以改革促发展 王在勤 盐城技师学院 如何培养技校生的自主学习能力 魏金灵 杭州市萧山区技工学校 《工程数学》教学改革与探索 魏玉华 广州市白云工商技师学院 浅谈记忆在教学中的应用 毋强 临汾市尧都区技工学校 谈谈技校语文教改中的开放性 吴国明 广东省轻工业技师学院 《液压传动》课程的教学改革探索与实践 吴寒涛 浙江省金华市高级技工学校 职业技能培训工作中的问题探讨 吴和杰 海南省高级技工学校 兴趣与英语学习 吴金兰 海南省三亚高级技工学校 《以就业为导向探索中职会计一体化教学》 吴陵玲 珠海市高级技工学校 教育,如何使音乐更有价值 吴美茹 茂名市第二高级技工学校 浅析我国职业院校发展的必由之路 吴强 吉林省工商技师学院 项目教学法在挖掘机认知拟人化教学中的实践 吴旭良 中国水电七局高级技工学校 如何培养具有高素质的高级工人才 吴叶军 杭州市余杭区技工学校 关于改善非会计专业会计教学效果的几点思考 吴毅荣 广东省机械高级技工学校 师生同乐学语文——浅谈职业院校语文教学改革 吴银霞 江苏省徐州技师学院 技校会计实践教学的思考 吴鹰 清远市技师学院 为中华崛起而读书 吴幼章 成都技师学院 简化指令在数控车编程中的应用 吴正平 常州技师学院 技工学校《微型计算机基础与应用》一体化教学方法探讨 吴志强 云浮市技工学校 工学一体化课程考核方法探索 伍粤山 广州市工贸技师学院 浅析中等职业学校校企合作办学新思路 武思 吉林省劳动技术学校教务科 论国学教育在中职学校的价值意义 夏映平 广东省肇庆市技师学院 谈市场营销专业教学改革 向香云 清远市技师学院 试论任务驱动法在中技语文教学中的运用 肖丽娟 广州市工贸技师学院 单亲高职学生心理健康状况调查研究 肖艳林 韶关市技师学院 维修电工一体化教学的实践与探索 肖正光 江门市新会高级技工学校 建立电子学籍档案 改进技校学籍管理 肖智慧 广州市白云工商技师学院 浅谈数控车削双头三角形螺纹的技巧 谢劲 中国水电七局高级技工学校 技工院校校园文化建设的问题与对策 谢志平 浙江交通技师学院 浅谈博客文化在网络教育领域中的应用 辛彦 盐城技师学院 浅论商业秘密的保护 邢狮 海南省三亚高级技工学校 项目教学法在《管理信息系统》课程中的应用 胥婉、池俐英、任卓 韶关市技师学院 技工院校语文课堂教学中充分发挥教师主导作用的探索与实践 徐旦 浙江商业技师学院 试论技校非计算机专业计算机应用能力的培养 徐晶 哈尔滨技师学院 浅谈旅游营销中顾客满意 徐小红 清远市技师学院 浅谈技校生非智力因素的可持续发展 徐昱 广东省粤东高级技工学校 高职班"互换性与技术测量"课程教学探索 许德连 韶关市技师学院 语言是红花,文化是绿叶--浅议英语教学中语言交际与文化的关系 许丽英 清远市技师学院 校企合一下的德育实践与思考 许鹏 广州市机电技师学院 关于《电子技术基础》教学方法的探讨 许武英 广东梅县技工学校 一体化、工学交替模式——化工专业实训教学研究 颜廷良 盐城技师学院 对我院化工专业发展的几点思考 颜廷良 盐城技师学院 《线切割及手工编程加工复杂圆弧曲线》 阳意慧 珠海市高级技工学校 如何做好班主任工作浅谈 杨保山 太原技师学院 班主任工作感悟 杨彬 临汾电力高级技工学校 浅议中等职业学校人力资源规划 杨朝彬 重庆五一高级技工学校 民办中职学校法制教育面临的困境与解决对策 杨朝晖 广州市白云工商技师学院 职业教育中的语文教学--谈语文对学生综合素质培养的意义 杨光 吉林轻工业学校 创造性思维的培养和实践 杨海亮 广州市轻工高级技工学校 打造高技能人才职业培训新优势 杨金生 盐城技师学院 校企合作共建高技能人才实训基地 杨科钰 中山市技师学院 孔子是这样检验《诗经》的——诗经审美论 杨琼 常州技师学院 微博营销:140字的淘金游戏 杨速炎 广东省新闻出版高级技工学校 职业院校信息技术课高效课堂教学方法初探 杨小林 大庆技师学院 中等职业学生的学习态度现状调查报告 杨晓晓、李健 太原技师学院 在单片机原理与接口技术课程中尝试行为导向教学法 杨旭方 广东省电子信息技工学校 浅谈对中职教学中多媒体教学的看法 杨洋 吉林省工商技师学院 级别校徽导向机制在职业教育中的应用 杨永亮 清远市技师学院 浅谈师与生 姚雪松 吉林省工业技师学院 关注专业课教法、促进学生学习效率 叶胜敏 杭州市余杭区技工学校 关于技校生学习物理的几点探讨 叶影 浙江省金华市高级技工学校 注重学生评价 促进学生成才 易志芬 杭州市余杭区技工学校 探析技工院校班级出勤管理工作 尹冠群 广州市白云工商技师学院 以师爱之柔化解逆反之刚 尹丽萍 中山市技师学院 以国家示范学校建设为契机 构建汽修人才培养新模式 应建明 浙江交通技师学院 以国家示范学校建设为契机 努力提高学校办学实力 应建明 浙江交通技师学院 技工院校专业教师的职业素质 于建明 邢台技师学院 任务引领在储尘器制作教学中的应用 余航 中国水电七局高级技工学校 浅谈冲裁模刃口尺寸及制造公差的确定 余席同 韶关市技师学院 技能大赛对职业教育会计一体化教学的启发 余颖 广州市工贸技师学院 plc仿真培训软件在一体化教学中的应用 余志江 广东省电子信息技工学校 技校学生管理的人本理念和实践研究 余志江、蔡丽玲 广东省电子信息技工学校 任务驱动教学法在《autocad》教学中的探讨与实践 袁玉苹 中山市技师学院 新形势下技工学校班级文化建设研究 袁煜材 东莞市高级技工学校 技校体育课教学中体育游戏的运用 岳芳 北京市工业技师学院 行动导向教学法在计算机专业课程教学中的应用 岳刚 昆明高级技工学校 浅析计算机网络实验室的实训功能 曾萍、唐国光 盐城技师学院 "设疑、思疑、解疑"课堂教学三步法 曾庆秋 云浮市技工学校 工学评一体教学模式在中职教学中的实践 曾婉芬 广州市高级技工学校 机电专业技术知识"魅力教学"谈 曾秀云 广州市机电技师学院 以就业为导向的《汽车构造》教学改革 曾燕华 广州市机电技师学院 erp沙盘:会计技能训练新平台 曾永铭 江苏省淮安技师学院 仰望星空,脚踏实地——技工语文教育教学改革初探 曾宇晓 广东省电子信息技工学校 论"智慧型"班主任的能力提升 曾月娥 广东省电子信息技工学校 如何激发学生的学习动机 詹白玫 广东省机械高级技工学校 在体育教育中实现学生综合素质的培养 占胜 广州市白云工商技师学院 以工作过程为导向的仓储管理课程改革初探 张兵 张晓静 青岛市技师学院 浅谈如何有效组织数控实训一体化教学 张彩霞 常州技师学院 刍议先进制造技术应用与职业教育发展 张达 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 以资金管理为核心加强企业财务管理 张东丽、赵宏龙 大庆技师学院 技工院校学生心理教育之我见 张峰 邢台技师学院 浅谈如何上好技工学校的英语课 张弘 广东省机械高级技工学校 浅议中技专业技能课的课堂教学设计和实施 张宏 太原技师学院 智能楼宇系一体化课改现状与探析 张洪 北京市工贸技师学院 项目教学法在计算机教学中的应用 张会敏 贵州省电子信息技师学院 中职学生心理危机分析及对策 张洁静 邢台技师学院 对如何建立校企合作长效机制的几点思考 张洁萍 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 广告在企业营销中的作用 张静 太原技师学院 论企业文化的主要性 张静 太原技师学院 重视社会实践 提高学生素质——浅谈开展政治课研究性教学的感受 张军 中山市技师学院 找寻技校班主任幸福生活的答案 张军 中山市技师学院 浅析高职语文重放异彩之路 张乐 江苏省徐州技师学院 融会贯通拓展校企合作新模式 张乐 江苏省徐州技师学院 阳光体育与祖国同行 张良辉、王丹 中山市技师学院 提取"典型工作任务"需要注意的问题 张萌 北京市工业技师学院 新环境下财务会计信息质量的局限性影响 张锰 中山市技师学院 基于质量屋的三好学生评定系统研究 张明华 海南省高级技工学校 浅谈中等职业教育课程改革 张娜、万存义 吉林省林业技师学院 让经典文化提升学生素养 张蓉 海南省高级技工学校 技工教育如何走得更远 张睿 哈尔滨技师学院 技工学校校企合作模式思考 张生弟 广东省肇庆市技师学院 试论企业税收筹划 张仕平 四川航天职业技术学院 行动导向现代教学方法在《职业与就业指导》理论教学中的应用 张维 北京市工贸技师学院 分层施教在英语教学中的应用 张伟敏 广东岭南现代技工学校 生活的设计 设计的生活 张雯芳 太原技师学院 对多媒体在中职学校的几点新看法 张显丽 肇庆市第二技工学校 依托家电产业链,打造"三位一体"的校企合作新模式 张湘粤、高民权 中山市技师学院 师资队伍建设是学校发展的核心 张晓辉 海南省三亚高级技工学校 谈中职生职业能力的培养 张秀梅 邢台技师学院 浅析心理学在电气专业教学中的应用 张雪、易娜、吴家健 茂名市第二高级技工学校 提高钳工实习教学质量的探讨 张衍庆 青岛市技师学院 项目教学法在化工原理教学中的运用 张义端 江苏省淮安技师学院 化工原理教学课堂设计 张义端 江苏省淮安技师学院 专业课教学中教师必须遵循的几大原则 张振海 黑龙江技师学院 机械制图作业改革的探索与实践 张植桂 广东省岭南工商第一高级技工学校 如何做好班主任工作 赵丽 邢台技师学院 法律教学与法学教育目标 赵丽艳 黑龙江技师学院 对技工院校学生基于工学结合课程中"关键能力"培训的思考 赵庆伦、卫惠芳 太原技师学院 在《机械制图》教学中如何培养学生的读图能力 赵实 韶关市技师学院 浅析中职生就业问题 赵淑影 江苏省徐州技师学院 教学能力竞赛:教师专业成长的有效手段 赵顺灵 广州市白云工商技师学院 让百度走入课堂——浅谈计算机技术在技能教育课堂中的应用 赵新辉、梁国均 珠海市高级技工学校 浅谈技工学校学生自我教育的培养 赵雪峰 青岛市技师学院 培养数控加工专业预备技师的课题开发与运用实例 赵正文 常州技师学院 浅谈技工学校体育的比赛教学法 郑家发 云浮市技工学校 浅谈如何做好学校行政管理工作 郑琳琳 广东岭南现代技工学校 跨校区多媒体教室的管理与维护初探 郑荣加、丘恩铭 广州市高级技工学校 职业活动导向教学在中职语文教学中的应用 郑晓琴 浙江交通技师学院 兴趣为导向的中职语文教学策略分析 郑晓琴 浙江交通技师学院 浅谈技师学院班主任几点体会 郑玉娉 吉林省林业技师学院 技工学校酒店专业案例编写的应用和技巧 钟娟芳 东莞市高级技工学校 如何对待"差生" 钟蕾 贵州盘江投资控股(集团)有限公司技工学校 企业中财务管理的地位与强化措施 钟培 中山市技师学院 高职院校电子商务英语教学的现状与探讨 钟悦 成都技师学院 中职学校后勤管理的探索与尝试 周春成 中信重机高级技工学校 高职院校经管类学生"2+2"主辅线实习实训模式探索与实践 周东 四川航天职业技术学院 关于高职院校三维动画课程的设置规划 周福泉 唐山工业职业技术学院 浅谈加强教师队伍建设的基本做法 周金

我国对商标权的保护首先是通过《》来完成的。依照我国《》51腾替定,商标专用权以核准注册的商标和核定使用的商品为限,其保护范围节在相同黄的商品还用相同黄的商品。即使是驰名商标,《》亦焦将其标志滋标使用,而未规定如将他人驰名商标标识注商号使用是飞侵权的情坑以上规定可以看扯》对商标权的保护存在严重缺陷:《》对商标专用权的保护只针对相关的商标,而与其他商业性使用无关。但是,商标在市场竞争中的商业性适用并不街限于以上保护范围。实践中衬将他人商标标识浊商标的商业性使用与商标专用权人的权利维护之间的冲突与纠纷,如将他人商标标识滋号畸使用是飞侵权,应如何适用法律予以惮对我国《》提陈的蹋

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二、二者对商标权保护的联系

(一)宝洁公司舒诽标被注册为互联网痈

能够反映《》和《》关系的经典案例之一是宝洁公司舒诽标被注册为互联网痈。宝洁公司舒诽标的英文商标“Safeguard”凰我国商标局的商标注册。宝洁公司不揭国为“Safeguard/舒繁商标进行了注册,还在美、德、日、法等多敢和地区进行了注册。上海某公司于1999年1月销互联网络信息中心申请将“Safeguard”注册为互联网樱宝洁公司在书面要谦司注销其注册的“Safeguard”有修改未果韩该公司诉至法院。{1}

该案件争议的焦点是已经注册的知名商标排他效力是坊辐射到互联网幽专有权。在我国目前的法律体系下,《》及相关法律法规都没有面定商标被他人抓联网英册是侵权行为。《》52滔钜粤芯俚姆绞焦娑司咛宓纳瘫昵秩ㄐ形阉怂械纳瘫曜⒉嵛チ皇渲腥魏我幌睢W詈钍歉锰档滋牵芎θ送ǔD岩远愿眯形约旱淖⒉嵘瘫曜ㄓ萌ㄔ斐傻乃芯僦ぁ4耸保绻视谩迭a href="javascript:SLC(6359,0)" >反不正当竞争法》,发挥其填补空缺的赚将这种行为认定为不正当竞争行为,就可以很好地解距案件的法律适用问题。{2}

通过以上案例,笔者将《》和《》的共同点总结如下:(1)二者具有共同的目的和原轧者都以公平、诚信为基本原袁护市场竞争帜合法权益和市场秩校护消费者合法权益。(2)二者具有共同的法律渊源和法律部门。二者皆来源于眯的侵权法,它们被划为经济法部门和知识产权部门,在立法空白时用来弥补这种缺陷的依然是《》和《》的交叉重叠部分。

(二)《》对商标权的扩搐

陈有西 :【曝光开房的法律界线】这当然是侵权的.1这不会是公权行为,纪委监察不会这么干.2,这一般是民间利害关系人例如捉奸举报者所为.3两人行为违反婚姻 法忠诚义务和社会道德,但只受法定程序追究,隐私权仍受保护,不得被网上公示.4两人有权起诉曝光人侵权,但往往受道德压力不会起诉扩大事态,致行者无忌所以其中“有关侵权责任的法律规定”商标与商标法的关系,应当是指包括侵权责任法在内的有关法律的规定,并依法对“承担高风险责任和赔偿限额的法律规定,按照《《法律》中的规定,根据上位法优于下位法、后法优于前法的原则,并考虑到2007年以来物价变化等因素,我们认为,“7月23日事故适用侵权责任法及《最高人民法院关于审理铁路运输人身损害赔偿纠纷案件适用法律若干问题的解释》等法律、司法解释的理由,相对更充分,也更有利于正确和及时处理事故,取得良好的社会效果第(六)项也是以构成商标侵权为前提的帮助行为,即共同侵权,亦可称为“间接侵权”,而该侵权行为的成立是以直接侵权为前置要件的,即若直接侵权不能成立,则间接侵权亦不能单独予以适用

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(2)实质审查:根据法律审查商标是否具有可注册性、是否与在先注册的商标相同或近似、是否违背商标法的禁用条款在一些给予这些法律没有明确规定的民事权利、权益予以保护的在先判例中,商评委和法院所依据的法律条款亦不同,有些是依据2001年《商标法》第十条第一款第八项的不良影响兜底条款给予保护,如“哈利波特”案,有些是依据2001年《商标法》第三十一条在先权利条款给予保护,如“邦德bond007”案(商评委未给予保护,一审法院依据2001年《商标法》第十条第一款第八项的不良影响兜底条款给予保护,二审法院依据2001年《商标法》第三十一条在先权利(角色名称权)条款给予保护)天津体院的于善旭连续撰文探讨公民体育权利的问题 对公民体育权利的界定、体育权利在公民权利体系中的地位、我国体育立法对公民体育权利的确认和保护、保护公民体育权利的现实任务以及《体育法》对人权保护的体现和特点、全民健身计划所反映的我国公民体育权利保护的重大进展 进行了一系列的研究 指出体育权利已被公认为一项公民权利 在我国的公民权利体系中有着重要的地位 阐明了我国宪法、体育法以及其他法律法规对公民体育权利的保障 揭示了公民体育权利在丰富人权体系内容、顺乎社会发展趋势、契合时常经济取向、反映现代法制要求等方面的时代内涵

3.实现方式许多学者认为,《》与《》是一般法与特蹦关系,对于《》不能管辖的与知识产权相关的客体,由《》进行兜底保护。将对商标混淆、娶贬巳超砤 href="javascript:SLC(209237,0)" >商标法》刀围的行为放到《》的敌,可以依据《》裁判依据《》不能认定为侵权,但违背了商标使用的诚实信用原蕴标权滥用行为,从而实现《》对商标权的扩搐。

第六条 海域使用金支出,由海洋与渔业局按照专项资金申报条件、内容、程序及统一要求,组织对本部门及区(市)提报的项目进行可行性论证,按照细化预算的要求,将支出预算细化到具体实施单位和项目,按照项目轻重缓急和预算成果及时性,合理排序,纳入部门项目库,同时提出专项资金预算实施的绩效目标,将项目可行性论证报告、支出预算等情况在编制部门预算时一并报送财政部门审核输得起西部开发:大题小做和旧事新办从机场建设看西部开发重谒中山陵第二辑批评和反思事关民生之本和发展之基――征地拆迁案法律经济分析之一土地房屋乃民生之本――征地拆迁案的法律经济分析之二使用权是一种独立产权――征地拆迁案的法律经济分析之三公共目的及其决定――征地拆迁的法律经济分析之四法律救济和自力救济――征地拆迁的法律经济分析之五中国经济学家评英国《经济学家》北京大学、清大学在调档,原则上承认各省(区、市)招生主部门根据策给予生颠性加坊同一生如多策性加番只取标书是招标工作时采购当事人都要遵守的具有法律效应且可执行的投标行为标准文件

在与参与问答活动市民的互动中,面对面向其进一步深入宣传讲解保护金融消费者权益相关知识,引导金融消费者合法合理地维护自身消费权益摘要:当前消费侵权案件频频发生,对消费者不仅造成财产上的损失,还有生命、健康的损害,其所造成的严重后果是难以估计的,我们有必要对消费者权益加大力度保护 现在许多消费侵权案件,往往伤害的都是一部分的消费为保护王家岙村的基本农田和土地权益,为整顿浙江百全工贸有限公司合法合规的经营行为,村民谨具文贵处,祈请贵处责成台州市政府和黄岩区政府及其相关职能部门切实履行法定职责,有效遏制鲍立兵的违法行为,并将其犯罪行为移送司法机关处理

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【注释】

【参考文献】

[1]郑成思.反不正当竞争与知识产权[J].法学,1997(6).

[2]谢璐遥.商标反习行为及其法律规制[J].中国律师,2013(7).

[3]邵建东.德国反不正当竞争法研究[M].北京:中国人莽崇,2001.

作为塑造良好营商环境的重要方面,要加强产权保护特别是知识产权保护,完善知识产权保护相关法律法规,提高知识产权审查质量和审查效率,加快新兴领域和业态知识产权保护制度建设,加大对知识产权侵权违法行为惩治力度建设开放型经济新体制,形成有利于培育新的比较优势和竞争优势的制度安排,一项基础性工作是完善市场准入和监管、产权保护、信用体系等方面的法律制度,营造稳定公平透明、可预期的营商环境阐述了杨凌示范区知识产权战略规划的总目标和分目标,即到2010年,基本建立并完善与示范区经济、科技、产业协调发展的知识产权管理、保护和服务体系,建立并完善有利于科研成果创造和转化的新机制,建立起尊重和保护知识产权的良好法制和舆论环境,进一步完善“专利、植物新品种、品牌和标准化四方联动”的知识产权管理有效机制

[5]袁秀挺.虚拟世界的冲突[M].北京:中国科学技舒社,2001.

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[6]孔祥俊.反不正当竞争法例解与适用[M].北京:人煤崇,1998.

[7]张建华.假冒行为与商标保护和反不正当竞争[J].山围学报(哲学社会科学版),2003(3).

[8]孔祥俊.反不正当竞争法新论[M].北京:人煤崇,2001.

该专业培养的学生经过四年的专业学习,应该能够全面、系统地掌握法学专业知识,熟悉我国法律、法规,了解国内外法学理论的发展及国内立法信息,能较熟练地运用有关法律知识分析和解决实际法律问题,具有较强的语言和文字表达能力及论辩才能,具备从事法学实践和理论研究工作的基本素质与能力本书作者简介前言第一编理论当代西方法律解释学初探解释的难题:对几种法律文本解释方法的追问法律解释的社会构造解释学法学与法律解释的方法论--当代中国法治图景中的法解释学法律解释中的大众话语与精英话语--法律现代性引出的一个问题民事诉讼中的依法审判原则和程序保障第二编实践中国的法律解释体制附:当代中国的法律解释问题研究双重结构化下的法律解释--对8名中国法官的调查从“错案追究制”谈法律运行中的不确导言l 中国城市规划法规体系建设的概况与特点1.1 中国城市规划法规建设的特点1.2 中国城市规划法规建设概况1.3 中国城市规划法规建设的基本历程1.3.1 计划经济体制时期1.3.2 向市场经济过渡时期2 中国城市规划法规体系的基础2.1 古代中国法律的历史特点及略评2.2 法系分类及其特点2.3 法律与社会政治的关系2.4 当代中国的法律分类及主要部门法律概述2.4.1 宪法2.4.2 行政法2.4.3 民法2.4.4 经济法2.4.5 《城市规划法》的法律属性3 中国城市规划法规体系的构成3.1 《城市规划法》及配套规章

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