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《刑法学分论》.pdf

来源:未知 作者:佚名 日期:2019-12-13 浏览:58

高职高专法学教材系列主摇审摇李摇岚蕴摇粤摇宰刑法学分论 主摇编摇周京英摇陈摇鸿 《刑法学分论》编写人员 主摇审摇李摇岚 主摇编摇周京英摇陈摇鸿 副主编摇邓摇岩摇刘树桥 撰稿人摇 (以姓氏笔画为序) 摇摇摇摇邓摇岩摇冯摇骏摇刘树桥 摇摇摇摇吴日新摇张雪琳摇陈摇鸿 摇摇摇摇罗平娥摇周京英摇周摇颜 摇图书在版编目(悦陨孕)数据 摇刑法学分论 辕周京英,陈鸿主编郾摇—广州:暨南大学出版社,圆园园苑郾猿 陨杂月晕怨苑愿原苑原愿员园苑怨原苑怨源原愿(高职高专法学教材系列)郾刑…摇 郾 周… 陈…摇 郾刑法—法的理论—中国—高等学校:技术ⅠⅡ ①②Ⅲ 学校—教材摇 援阅怨圆源郾园员Ⅳ 摇中国版本图书馆悦陨孕数据核字(圆园园远)第员源员远怨圆号 出版发行:暨南大学出版社 地摇址:中国广州暨南大学 电摇话:总编室(愿远圆园)愿缘圆圆员远园员营销部(愿远圆园)愿缘圆圆苑怨苑圆摇愿缘圆圆园远园圆(邮购) 传摇真:(愿远圆园)愿缘圆圆员缘愿猿(办公室)摇愿缘圆圆猿苑苑源(营销部) 邮摇编:缘员园远猿园 网摇址:澡贼贼责:辕辕憎憎憎郾躁灶怎责则藻泽泽郾糟燥皂摇澡贼贼责:辕辕责则藻泽泽郾躁灶怎郾藻凿怎郾糟灶 排摇版:暨南大学出版社照排中心 印摇刷: 开摇本:苑愿苑皂皂伊怨远园皂皂摇员辕员远 印摇张:圆圆郾远圆缘 字摇数:源缘猿千 版摇次:圆园园苑年猿月第员版 印摇次:圆园园苑年猿月第员次 印摇数:员—猿园园园册 书摇号:陨杂月晕怨苑愿原苑原愿员园苑怨原苑怨源原愿辕阅·愿愿 总定价:缘怨郾愿园元(一套两册)(暨大版图书如有印装质量问题,请与出版社总编室联系调换)前摇言刑法学是高等法学教育的重要组成部分,也是高职高专法律教育的一门重 要主干课程。

创新:谈英美文学课堂教学 论 文 一等奖 刘文霞 华北水利水电大学 06813号 “互惠学习型小组”在社会工作课程中的应用 论 文 一等奖 胡 莹 郑州轻工业学院 06814号 我国大学课堂教学的改革策略 论 文 一等奖 李永安 河南财经政法大学 06815号 如何在幼儿园对幼儿进行环保教育 论文 一等奖 曹臻祎 河南财经政法大学 06816号 高水平特色型高等院校建设与河南省实施人力资源强省战略研究 研究报告 一等奖 赵志泉 董学武 杨俊 崔守众 邵芳 杨云 中原工学院 06817号 需求分析理论框架下的大学英语后续课程模块化体系建构 研究报告 一等奖 董晓航 张海燕 石志亮 段士平 常尚起 崔歌 中原工学院 06818号 中医药院校基础医学实验教学改革探索 论 文 一等奖 付强 沈晓君 曹珊 河南中医学院 06819号 医学专业学位硕士研究生实践教学模式改革研究 研究报告 一等奖 王振涛 常学辉 张良芝 张文宗 张淑娟 张婷婷 河南中医学院 06820号 中医传承教育组与院校教育组学生专业知识考试结果分析 论文 一等奖 张瑞 郑玉玲 詹向红 呼海涛 王振亮 闫国立 河南中医学院 06821号 日韩留学生中医皮肤性病学教学模式探析 论 文 一等奖 刘学伟 河南中医学院 06822号 院校教育与师承教育相结合培养中医人才模式的实践与探索 研究报告 一等奖 呼海涛 任平 闫秀娟 李晓娟 河南中医学院 06823号 探索与实践方剂学pbl教学法的实施过程 研究报告 一等奖 王 付 刘 宾 王帮众 苗小玲 李 亮 关芳芳 河南中医学院 06824号 形成性评价在中医药院校生物化学理论课教学中的应用与思考 论文 一等奖 闫秀娟 卢旻 郑晓珂 河南中医学院 06825号 中医基础理论知识点表解及学习指导 著 作 一等奖 崔姗姗 李志安 梁 鹤 詹向红 孙永红 李艳坤 河南中医学院 06826号 梁章钜 沿用梁玉绳 浅析 论 文 一等奖 李淑燕 河南中医学院 06827号 高等护理人文关怀教育体系的构建 研究报告 一等奖 张金华 李 薇 张瑞芹 张会敏 韩学凤 刘迎春 新乡医学院 06828号 医学院校学生实践技能培养模式创新研究 研究报告 一等奖 贺丹 新乡医学院 06829号 高等学校空乘专业人才培养模式改革的研究与实践 研究报告 一等奖 李广春 陈海霞 常广庶 谢晓芳 许 然 殷小燕 郑州航空工业管理学院 06830号 数学建模融入概率统计教学存在的问题与对策 论 文 一等奖 刘卫锋 何 霞 杜迎雪 刘 林 周长芹 郑州航空工业管理学院 06831号 高职英语学前教育专业校企合作机制研究 研究报告 一等奖 王云杰 胡艳玲 陶 玲 赵爱华 郝倩倩 尚宏 河南广播电视大学 06832号 河南省中小学教师培训质量保障体系研究 研究报告 一等奖 肖立志 王超超 李萌欣 张立春 范友静 河南广播电视大学 06833号 数学师范生教育技术能力的现状及对策 研究报告 一等奖 闫德明 杨宪立 马雪雁 李冬辉 杨明增 周高军 河南教育学院 06834号 1949—1978河南教师教育发展研究 研究报告 一等奖 王娟华 李素立 段茹宏 吕敏霞 牛金芳 任民 河南教育学院 06835号 马克思关于人的全面发展的哲学场域 论 文 一等奖 马 壮 河南教育学院 06836号 教师教育“双导师制”的理论支撑与实践路径研究 论 文 一等奖 王大磊 信阳师范学院 06837号 手机媒体时代中小学生社会化的特征及其影响因素 论 文 一等奖 惠秋平 信阳师范学院 06838号 散杂区回族学校文化传承研究——以河南新乡市回民小学为例 论 文 一等奖 郑雪松 信阳师范学院 06839号 外显感恩、相对内隐感恩和整体内隐感恩 论 文 一等奖 何安明 信阳师范学院 06840号 大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策 论 文 一等奖 张耀庭 信阳师范学院 06841号 高中数学教师“数学与技术”知识素养:落差与对策 论 文 一等奖 方勤华 左敬亮 信阳师范学院 06842号 试析文化冲突背景下乡村教师的身份认同危机 论 文 一等奖 王 勇 李振东 信阳师范学院 06843号 中国学生英语会话错误分析及其改正策略 论 文 一等奖 洪 丹 洛阳师范学院 06844号 大学英语模因式写作教学探究 论 文 一等奖 郎红琴 洛阳师范学院 06845号 新课程下高师生物教育与中学生物学的衔接研究 论 文 一等奖 郑 玲 张黎明 洛阳师范学院 06846号 从历史看小学语文教材中的车骑武器插图——以人教版、苏教版和北师大版为例 论 文 一等奖 刘朴兵 安阳师范学院 06847号 基于web of science国际科学教育领域研究文献的定量分析 论 文 一等奖 孙艳超 杜 华 马爱凤 闫俊梅 魏 嘉 单香珍 安阳师范学院 06848号 “后撤点并校时代”的应对路径 论 文 一等奖 李向东 南阳师范学院 06849号 我国教育研究的人类学视角:效用与限度 论 文 一等奖 井祥贵 商丘师范学院 06850号 “留白”理念在现代教学设计中的应用 论 文 一等奖 王 丽 商丘师范学院 06851号 论新课程改革中的民主参与 论 文 一等奖 李战营 商丘师范学院 06852号 我国高等教育规模发展的历史进程与应对策略 论 文 一等奖 田 晶 商丘师范学院 06853号 当代大学生体育人文修养 著作 一等奖 潘丽英 刘斌 张丽娟 刘美秀 杨博 周口师范学院 06854号 基础教育体育课程“好课”的判断 论 文 一等奖 吴 洁 许昌学院 06855号 高校经济管理类专业实验教学体系构建 论 文 一等奖 刘战伟 许昌学院 06856号 课程论认识论中的几种基本关系初探 论 文 一等奖 于康平 许昌学院 06857号 多元文化背景下高校音乐教育改革 论文 一等奖 赵毅 许昌学院 06858号 对话式教学在高校思想政治理论课教学中的应用——基于和谐德育的视角 论 文 一等奖 郭现军 许昌学院 06859号 从教育个性看高校教师课堂教学语言的境界 论文 一等奖 王鸿政 许昌学院 06860号 新建本科院校法学实践教学改革研究 论文 一等奖 董潇丽 许昌学院 06861号 高校网络教学个性化学习推荐系统应用研究 研究报告 一等奖 穆瑞辉 张武强 新乡学院 06862号 个性化推荐算法在网络教学中的应用 论 文 一等奖 朱楠 新乡学院 06863号 试论现代文学教学中学生主体性问题 论文 一等奖 赵梦颖 新乡学院 06864号 简笔画在英语阅读教学中的应用研究 论文 一等奖 李静 新乡学院 06865号 什么是最佳的特殊教育实践模式——兼与张婷、陆莎商榷 论 文 一等奖 杜志强 郑州师范学院 06866号 对高校舞蹈公选课教学改革的几点思考 论 文 一等奖 盛 慧 郑州师范学院 06867号 探究宫崎骏动漫电影在美术教学中的运用 论 文 一等奖 王莉萍 郑州师范学院 06868号 高等教育国际化形势下的大学俄语教学改革探析 论 文 一等奖 王丽华 郑州师范学院 06869号 将古琴引入高校艺术教育的可行性研究 研究报告 一等奖 王媛媛 董静怡 程瑞雪 王珊 陈鹏 李雨 郑州师范学院 06870号 高校音乐欣赏教学与审美能力提高研究 论文 一等奖 陈 鹏 郑州师范学院 06871号 女性人力资本适度投资的多元收益分析 论文 一等奖 黄利梅 郑州师范学院 06872号 河南省地方理工院校大学生法律素养状况调查与对策研究 研究报告 一等奖 张珂 韩雪峰 孔令梅 南阳理工学院 06873号 模拟电子技术实验教学改革的探索 论 文 一等奖 刘 豪 河南城建学院 06874号 学生满意度视阈下的地方高校教育服务质量提升策略研究 研究报告 一等奖 元焕芳 关光辉 王利平 杨贵平 李文敏 郭俊敏 河南科技学院 06875号 论“马克思主义基本原理概论”课教学改革中的三个“转换” 论 文 一等奖 王 辉 河南工程学院 06876号 英语习得中西方“时间”意识文化的优化研究 研究报告 一等奖 王永全 屈 平 夏 娇 孔元元 韩红伟 河南工程学院 06877号 普通高校公共音乐教育研究 论 文 一等奖 刘 超 河南工程学院 06878号 信息化英语自主学习中大学英语教师在线反馈的研究 研究报告 一等奖 宁东兴 周 峰 刘聪颖 白 杨 李萌萌 黄华丽 洛阳理工学院 06879号 高校工科教育专业基础课程多元化教学模式研究与实践——以房屋建筑学创新教育为例 研究报告 一等奖 崔 文 孙成城 乔 峰 孙 艳 路利红 罗 琴 洛阳理工学院 06880号 国际化都市大学生素质培养研究——以洛阳为例 研究报告 一等奖 张晓龙 毛全民 卢莉丽 张宜 郭文娜 乔明辉 洛阳理工学院 06881号 学校体育教学中学生意外伤害事故的规避探究 论 文 一等奖 师耀武 洛阳理工学院 06882号 城市公共空间壁画现状与艺术教学研究 研究报告 一等奖 魏锦蓉 韩颖 宋荣欣 马河 郭红玲 肖毅 洛阳理工学院 06883号 基于开发大学生学习潜能的大学数学课教学模式探索 研究报告 一等奖 崔宏宇 刘肖云 王宜静 陈宝凤 谢 晶 燕艳菊 安阳工学院 06884号 略论教育者在大学英语教学中的主体性 论 文 一等奖 睢萌萌 安阳工学院 06885号 高职教育食品安全类专业群建设的研究与实践 研究报告 一等奖 张荷丽 张恒业 候学会 马丽卿 岳晓禹 童 岩 河南牧业经济学院 06886号 多媒体网络环境下高职商务英语学习策略研究 研究报告 一等奖 刘燕 陈延潼 韩芹 许海兰 郑丽丽 吴国权 河南牧业经济学院 06887号 会计专业学生学习需求偏好研究 论 文 一等奖 陈 霞 河南牧业经济学院(西校区) 06888号 浅析中国民办高等教育政策存在的问题 论 文 一等奖 张晓红 黄河科技学院 06889号 郑州市高校突发性事件预警及应急机制研究 研究报告 一等奖 孙广坤 郭梅珍 刘勇华 梁赞国 李喜强 段凯 黄河科技学院 06890号 高等教育区域差异化分析——基于河南省和台湾省的比较研究 研究报告 一等奖 张金安 王铮 王凯 寇玉琴 韩炎涛 孙永杰 郑州升达经贸管理学院 06891号 论高校工科类工业设计专业设计素描教学改革与实践 论 文 一等奖 吴志坚 郑州大学西亚斯国际学院 06892号 多元文化音乐教育背景下民族声乐发展思考 论 文 一等奖 井艳红 郑州大学西亚斯国际学院 06893号 民办高校学风建设与学校发展关系研究 研究报告 一等奖 刘亮军 金一鸣 刘云 王金蕊 魏纪珍 赵亮 郑州科技学院 06894号 人本主义视角下深化英语教学改革实践探索 论 文 一等奖 韩彩虹 郑州科技学院 06895号 高校大学生助学贷款诚信问题研究 研究报告 一等奖 刘欣 岳朝杰 朱天玉 潘斗凤 张稳召 管庆磊 郑州科技学院 06896号 基于网络的协作教学模式及其效果评价研究 研究报告 一等奖 李吉彪 岑俊杰 王 果 侯志勇 苏强林 周 轲 河南机电高等专科学校 06897号 传统大学语文教学与信息技术的整合研究 论 文 一等奖 闫玉慧 郑州电力高等专科学校 06898号 “怀梆”进音乐课堂的可行性研究 研究报告 一等奖 侯玉国 毋胭脂 毋喜梅 赵玉清 杨小六 焦作师范专科学校 06899号 武秀之教授“三女合一”唱法之剖析 论 文 一等奖 洪雅楠 焦作师范专科学校 06900号 不同体制农村幼儿园教育环境质量现状调查与思考 论 文 一等奖 张岩莉 郑州幼儿师范高等专科学校 06901号 河南省农村幼儿园教师培训资源配置存在的问题及对策 论 文 一等奖 杨雪萍 郑州幼儿师范高等专科学校 06902号 安阳市农村初中音乐教育现状调查研究 研究报告 一等奖 朱冬梅 李 宁 胡燕 吕瑞 刘靖波 安阳幼儿师范高等专科学校 06903号 学前儿童玩教具设计与制作 著 作 一等奖 崔庆华 刘肖冰 李慧敏 杨书静 安阳幼儿师范高等专科学校 06904号 高校美术教学的有效性研究 研究报告 一等奖 曹静 魏琼靓 靳祺 安阳幼儿师范高等专科学校 06905号 五年制高职学生社会责任感研究 研究报告 一等奖 袁震 肖楠 赵蕾 林宁 张珂 魏新生 开封大学 06906号 高校与城乡社区思想政治教育联动模式和机制的实践研究 研究报告 一等奖 常素芳 郭军明 王焕章 张兰玲 王馨 开封大学 06907号 中小学干部培训存在的问题及对策 论文 一等奖 何春阳 平顶山教育学院 06908号 “订单式”培养模式下重症医学专科护生评判性思维能力的探讨 论文 一等奖 云琳 王娟 王银燕 河南医学高等专科学校 06909号 从“形式趋同”到“内涵驱动”——试论高职院校职业素养教育方式转换的合理性 论 文 一等奖 殷文杰 王黎 河南医学高等专科学校 06910号 基于接受理论的高校学生社会主义核心价值体系内化机制研究 研究报告 一等奖 魏晓波 赵晓晖 刘运体 黄小蕾 陈高昂 夏雪莲 漯河医学高等专科学校 06911号 引进国际护士标准探索涉外护理专业人才培养模式 研究报告 一等奖 罗晓冰 万——新课标下高中信息技术的课堂教学策略 三门峡市渑池高级中学 董江辉 论文 127 浅谈农村老龄化教师对现代远程教育知识的学习 三门峡市陕县菜园乡中心校 赵毅东 论文 128 运用信息技术进一步提高英语课堂教学效果 三门峡市灵宝第四初级中学 李政慧 论文 129 低年级识字课件制作的研究 河南师范大学附属小学,新乡市盲聋哑学校,新乡市第二实验学校 李万里,李芬,张桂琴 论文 130 如何运用多媒体促进幼儿语言发展 舞钢市第一幼儿园 陈小娟 论文 131 “我们为什么要上大学”主题班会课件 河南省实验中学 焦文韬 应用成果 132 花钟 漯河小学 安童 应用成果 133 走进数学世界之探索规律教学课件 郑州市第八中学 王蕊 应用成果 134 《年》教学课件 郑州市金水区金桥学校 王琪 应用成果 135 《人生的真正价值在于对社会的贡献》课件 郑州市第九中学,郑州十一中 张同秀,袁益生 应用成果 136 郑州101中学学生成长管理系统 郑州第101中学 李瑀,丁杨,乔洁 应用成果 137 高中英语a taste of english humour教学课件 郑州市扶轮外国语学校 李滢 应用成果 138 我的地盘儿(电子日记本) 郑州市中原区郑上路第二小学 孙丽 应用成果 139 原子的构成 郑州中牟县韩寺一中 刘小伟 应用成果 140 利用excel程序分析学生成绩 平顶山市三中 王占连 应用成果 141 《不借用工具直接下载流媒体》 平顶山市一中,平顶山市教育局,平顶山市十六中,平顶山宝丰杨庄一中 贺丰光,白天毅,余平生,张永涛,邓蕾 应用成果 142 创建音乐片头 平顶山市第十六中 余平生 应用成果 143 学科网站建设与应用研究 安阳市第七中学,安阳教育信息中心 田国梁,朱铁岭,张予川,韩鹏飞,郝剑锋,王全威,马方,周瑞花 应用成果 144 机房多功能关机系统 安阳市第一中学 杜定强 应用成果 145 课件《平移》 范县陆集乡中学 曹青智 应用成果 146 众人划桨开大船 濮阳市清丰县柳格乡初级中学 程利平 应用成果 147 轴对称现象课件 濮阳市第三中学 范明甫,杨振涛 应用成果 148 《圆明园的毁灭》 濮阳市清丰县城关镇实验小学 梁翠霞 应用成果 149 语音点名提问系统 三门峡市渑池高级中学,洛阳理工学院,河南省工业学校 杨青芳,梁凯,杨青琳 应用成果 150 在网络环境下提高小学青年教师教育科研能力的研究 长葛市第一小学,长葛市教体局 王菊芬,程新乾,孟连军,王雅林,张草,孟锋杰 应用成果 151 多媒体课件《变脸》 河南省实验幼儿园 耿国鸣,王雪,田琼 应用成果 152 《股票、债券和保险》 舞阳县第一高级中学, 舞阳县电化教育中心,舞阳县第二实验中学 赵丽莎,吴延涛,孙寅鹏 应用成果 153 八年级英语《一般过去时》 黄河中学 张大钧 应用成果 154 人教版新目标七年级英语第八单元 新乡市第二十二中学 何菁 应用成果 155 信息时代需要新的教学模式 河南信息工程学校 赵贵昉 论文 156 《试论网络对社会发展的影响》 河南信息工程学校 张琴 论文 157 中职学校计算机教学中创新能力的培养 郑州工业贸易学校 姬川 论文 158 实验教学工作的改革与探索 河南省工业学校 岑静 论文 159 现阶段中等职业教育存在的几个主要问题 河南机电学校电子工程系 王奎英 论文 160 浅谈电算化会计信息系统的管理 河南省化学工业学校 邵丹 论文 161 蒸馏提取方法 河南省医药学校 王逸民,常建勇 应用成果 162 《我国的社会保障体系》教学课件 郑州市财税学校 杨涛 应用成果 163 “地理环境与人类发展”教学课件 郑州市财税学校 邵立新 应用成果 164 《普希金诗歌选读》教学课件 河南信息工程学校 韩志孝,石磊 应用成果 165 《印前工艺》教学课件 河南省工业设计学校 黄云开 应用成果 166 中职教师业务档案网络管理系统 河南省商务中等职业学校,河南信息工程学校,郑州市绿文广场管理处,河南省商业高等专科学校 付玉丽,杨广宇,郑蕾,蒋东霞,董光磊 应用成果 167 物质与意识关系课件 河南省轻工业学校 乔海霞 应用成果 168 计算机基础课件 河南省轻工业学校 刘利红 应用成果 169 《雷雨》课件 河南省轻工业学校,郑州工贸学校 曹瑞霞,许方丽 应用成果 170 学生成绩管理系统 河南省轻工业学校,河南省轻工业干部学校,郑州工业贸易学校,商水县东城一中,商水县第一初级中学 徐宏丽,李超,马连志,陈亚峰,徐方丽,王保勇,马琳琳,訾华涛 应用成果 171 《查询与视图》课件 河南省轻工业学校 姜宇鸣 应用成果 172 现代小说 教学课件 中原工学院广播影视职业学院 王晓齐 应用成果 173 企业财务会计多媒体课件 河南省财经学校 田俊敏 应用成果 174 《信息技术与化学教学整合教学模式的研究》 平顶山工业学校 谢文伟,曲利霞,张晓素,张伟云,甄海欣,吴克杰,郭海蓉,邢小丽 应用成果 175 羽毛球握拍技巧 河南省焦作建筑经济学校 王良辉 应用成果 176 细胞学的多媒体技术开发 河南省卫生学校,南阳医学专科学校 于晓谟,贺生,梁玉萍,郭海旺,肖明珍,花先,张培芬 应用成果 177 《environment》教学课件 河南工程技术学校 许庆庆 应用成果 178 excel 在会计工作中的应用 郑州市财税学校 赵艳莉,耿聪慧,舒中华,贺坤丽,陈思,张祥云 著作 179 电子技术基础与技能 河南信息工程学校,新乡一职专,南阳经济管理学校,濮阳县职业高中,通许县职业中专 李中显,冯睿,史立文,王在栓,曹艳红 著作二、二等奖(共237项)序号 成 果 名 称 单 位 完 成 人 姓 名 成果类型 179 数字图像的固定基稀疏表示方法 信阳师范学院 陈新武,朱玉香 论文 180 数字签名技术在电子商务安全中的应用研究 漯河职业技术学院 杨以光 论文 181 多媒体在高职数字电路教学中应用的现状及对策 漯河职业技术学院 王彦民,程学军,王荣,吴坤芳 论文 182 数字时代如何保存现代文明 河南大学 赵建国 论文 183 vb中控件拖放操作的教学研究 河南大学 白晨希,张亚歌 论文 184 用front朱国仲,刘冉,常呈果 论文 187 基于通信控制器的远程控制系统的设计 郑州航空工业管理学院 吴昊,余建国,李林 论文 188 基于知识结构的《数据结构》教学研究与实践 河南科技学院 古乐声,朱家义,黄勇,李学勇 论文 189 基于自导向学习理论的大学计算机基础教材设计的研究 河南科技学院 古乐声,张宝剑,付俊辉,曲培新 论文 190 网络多媒体环境下的听、说、读、写、译循环教学法研究 河南科技学院 毕秀英,张泽芬,陈全献,万文龙,王惠敏,苏艳,郭鹏,吕雯霞 论文 191 计算机网络实践教学方法的探索 河南师范大学 刘春红,张聪品,徐久成 论文 192 教育信息化投资问题与对策探析 河南师范大学 段宝霞 论文 193 信息抽取中领域本体的设计与实现 安阳师范学院,北京理工大学 于江德,李学钰,樊孝忠 论文 194 an optimized aodv protocol for ad hoc network 安阳师范学院,武汉理工大学 葛文英,李鹏伟,李腊元 论文 195 多媒体在妇产科教学的应用探讨 郑州铁路职业技术学院 王珏辉 论文 196 基于工作流的城乡一体化地籍管理信息系统设计 黄河水利职业技术学院 王琴,刘剑锋,许加东,李建辉 论文 197 认知语义学与外语教学研究 河南中医学院外语学院 申光 论文 198 e-mail安全协议pgp 商丘职业技术学院,郑州师范高等专科学校 宋玉璞,周爱霞,肖汉 论文 199 uml模型测试策略及在软件测试中的应用 河南工业职业技术学院计算机工程系 陈平,池同柱 论文 200 基于cscw的协同教务管理系统的研究与设计 洛阳理工学院 董羽冲,曹学民 论文 201 高等教育英语口语的元认知与学习策略研究 洛阳理工学院,华北水利学院 袁宏智,曹瑞明,袁宏山,郑晓静,李九革 论文 202 高校师资管理决策支持系统在电子校务中的实现 河南工业大学 马宏琳,张春燕 论文 203 cdma系统中的空时发射分集方案及其在mimo mc-cdma中应用的研究 河南工业大学,南京邮电大学 傅洪亮,酆广增 论文 204 电子商务专业计算机类课程模块教学的研究 河南工业大学 陈卫东 论文 205 信息技术在素质教育中的作用及地位研究 焦作师范高等专科学校,河南财经学院,河南理工大学,河南师范大学 孙建设,张桂香,王娜,尚敏,冯严,孙靖雅,李志林,王雷 论文 206 chemlab仿真软件在化学动力学教学中的应用 河南农业大学 李伟,李鑫,袁超,吴娟,李金朋,顿文涛,胡晓娟,马斌强 论文 207 虚拟信息咨询智能化研究 河南农业大学,郑东新区城路办事处 左秀玲,余航 论文 208 多媒体技术在兽医生物制品学教学中的应用 河南农业大学 陈红英,杨明凡,李仕民 论文 209 基于非亚采样contourlet和swt的多光谱图像和全色图像的融合算法 郑州轻工业学院 西安电子科技大学 时海亮,方敏,梁锦锦 论文 210 教育信息化资源整合分析与研究 郑州轻工业学院 王华东,胡光武 论文 211 数字化校园数据整合策略研究与实践 郑州轻工业学院 胡光武,王华东,李霞,康国磊 论文 212 研究生教育质量检测体系存在的问题及对策 郑州轻工业学院 刘建秀,郝宏杰,宁向可 论文 213 uml在财务管理信息系统分析设计中的应用 河南城建学院 陈红军,王妍玲 论文 214 中学教师信息技术与课程整合能力初探 周口师范学院教育科学系 徐艳伟 论文 215 浅谈多媒体教学在实践中的应用 周口师范学院,河南师范大学,郑州铁路职业技术学院 陈永光,宋光辉,卜彩丽,马运朋,郭红霞,杨柳 论文 216 网络自主学习与大学英语教师的角色定位 南阳理工学院 刘英爽 论文 217 网络环境下图书馆知识转移的服务保障 河南理工大学 赵声慧 论文 218 “工程制图”多媒体教学的现状及其思考 河南理工大学 巩琦,段鹏 论文 219 走向主体间性的现代远程教育 河南理工大学 蒋文昭 论文 220 中小学教师教育技术能力培训中的体验学习活动设计例谈 洛阳师范学院 刘艳丽 论文 221 神经生物学webquest教学实践与反思 新乡医学院 李成长,魏林郁,李东亮 论文 222 信息化教育的教学模式与教学设计研究 许昌职业技术学院,河南质量工程职业学院,许昌二中 王豫丰,张静,王淑敏,时荣先,徐书欣,陈焕英,张蓓,赵珂 论文 223 高校多媒体教学网络建设情况问卷调查与分析 新乡医学院 范庆彤,王 燕 论文 224 基于labview的心电测量系统 新乡医学院 秦 鑫,高凤梅,龙云玲 论文 225 例谈“几何画板”在数学教学中的探究功能 新乡学院 吕为民 论文 226 高校教师教育技术素养提升策略探索 许昌学院,北京师范大学 史先红,马秀麟 论文 227 高校网上录取数据利用与管理 商丘医学高等专科学校 谷惠敏,杨美菊,张玉霞,张靖 论文 228 java语言实践教学的改革探索 中原工学院计算机学院 韩恺,贾晓辉,刘凤华 论文 229 网络安全技术课程教学改革的探索与实践 中原工学院 孙飞显,郑秋生,王文奇 论文 230 移动电子商务安全研究 河南财政税务高等专科学校 孙天立,项孟君,胡艳荣,姚延林,景青山,刘雨,江霞,孙天翔 论文 231 综合互动型网络多媒体英语课件开发研究 河南科技大学外国语学院 朱青菊 论文 232 平煤集团职工培训信息管理系统 平顶山工业职业技术学院 李二旭,辛 浩,王 聪,盛 军,白东升,耿斌涛,何亚楠 应用成果 233 校园二手商品网 郑州电力高等专科学校,河南中医学院 李红宾,阮涛,阴泽钦,王哲,熊霄 应用成果 234 计算机课程教学支持系统 郑州师范高等专科学校 孙陆鹏,吕廷勤,孟庆伟,张玉,肖汉 应用成果 235 中国新闻传播史cai课件 河南大学 韩爱平,黄雅玲,路振光 应用成果 236 《化工工艺学》多媒体课件制作与应用 河南大学,中州大学,新乡市商业学校 马新起,周慧,高建炳,王树立,马芳菲,贵莉莉 应用成果 237 中国传统建筑营造技术与构造》课件 河南大学 李合群,李琳琳,尹家琦,于敏 应用成果 238 《药品生产质量管理规范》网络多媒体教学软件 河南大学,河南省医药技师学院 宋丽丽,岳淑梅,陈百泉,凌春生,葛龙涛,程铁峰 应用成果 239 人体解剖学双语教学网络课程 河南大学 于东明,李明善,崔占军,文曙光,闫素云 应用成果 240 《网络营销》教学课件 安阳工学院 郭淑宁,张仲雷,田晓佳,周记顺 应用成果 241 网络与课堂相结合的电子技术教学改革实践 中原工学院,郑州铁路职业技术学院,郑州大学,防空兵指挥学院 李玉魁,郭强,王新强,袁炜,宋晓炜,杨守义,朱宏,齐林 应用成果 242 羊生产学课件 河南科技学院 常新耀,谢红兵,苗志国,王艳荣,林紫玉,赵恒章,魏刚才,张晓建 应用成果 243 photoshopcs4商业实例教程 河南工业贸易职业学院 彭超,孙彦臣 应用成果 244 化学国家级实验教学示范中心管理平台 河南师范大学 薛万新,闫娟,苏现伐,陈艳浩,张西军,卓克垒 应用成果 245 多媒体教学课件《走进母亲河》 河南师范大学 李振亭,孟庆玉,王春利,王小梅,刘彦华 应用成果 246 教室小管家 河南师范大学 孔凡士,李名,李瑞萍,范晓伟,朱珂,李娜,王小梅,刘华威 应用成果 247 大航海时代的英雄哥伦布 河南师范大学 梁存良,邢海风,范喜艳,翟炎杰,张弛 应用成果 248 《地理信息系统应用》网络课程 黄河水利职业技术学院 李建辉,王琴,刘剑锋,张丹,王双美 应用成果 249 基于b∕s结构的试卷管理系统 河南中医学院信息技术学院 高志宇,许成刚,王哲,阮晓龙,段涛,朱瑞明 应用成果 250 虚拟学习社区 河南中医学院信息技术学院 杨枫,申义彩,段涛,唐国良 应用成果 251 《药用植物学》课程网络化考试平台建设及应用 河南中医学院药学院,洛阳理工学院环境与化学工程系,河南中医学院教务处 董诚明,罗晓铮,申义彩,刘萍,张丽萍,苏秀红,纪宝玉 应用成果 252 《织物组织与结构》教学课件 河南工程学院 邹清云,周蓉,马芹,杨明霞 应用成果 253 高校网上调课管理系统 洛阳理工学院 董羽冲,刘龙,贺艺,孙应德,张荣,赵国平,梁华,崔隽 应用成果 254 工程类专业本科毕业设计(论文)网络管理信息系统 河南农业大学 王万章,史景钊,陈新昌,何玉静,叶芳,李祥付 应用成果 255 基于j2ee架构的科研统计系统 河南商业高等专科学校 来社安,王桂芝,仝颖凯,刘彦楠 应用成果 256 《影视欣赏与影评写作》网络课程 南阳师范学院,南阳理工学院 乔贵春,王中国、赵玉军、赵玉青 应用成果 257 公共计算机教学网站 开封大学 晋玉星,余楠,董卫军,茹秀娟,李俊州,武莹 应用成果 258 《食品与健康》多媒体教学课件 开封大学 侯彦喜 应用成果 259 《城建类线性代数》多媒体课件 河南城建学院 李永献,穆静静,张晓果,刘常胜,徐刚,李德英 应用成果 260 平顶山市人事教育培训管理系统 河南城建学院 张凯,魏新红,杨斌,冯巧娟 应用成果 261 普通高校学生体质健康网络管理系统开发研究 周口师范学院 王全军,王立新,刘辛,张杰,林宁波,郑光 应用成果 262 《安全系统工程》网络课程 河南理工大学 邓奇根,高建良,牛国庆,王燕 应用成果 263 毕业设计管理系统 河南理工大学 郭海儒,侯占伟,贾宗璞,高岩,杨立身 应用成果 264 网络环境下的引领式教学平台 河南广播电视大学 向春枝,范颖,胡宇明,肖立志,王辉,管磊 应用成果 265 基于web服务的开放式资源库系统在教学实践中的应用 平顶山学院,河南城建学院 马丽,刘高原,唐书转,张国平,吕海莲,刘保菊,何伟娜,刘建芳 应用成果 266 高职《仪器分析》课件制作 焦作大学,焦作市环境监测站 王晓华,贺龙强,刘中阳,傅胜堂,原东林,张蓓,职音 应用成果 267 郑州大学升达经贸管理学院教材管理系统 郑州大学升达经贸管理学院电脑视听中心 陈长松,李保华,袁向阳,刘雪松,徐亚杰,田雨,毛瑞金 应用成果 268 自动出卷管理系统 郑州经贸职业学院计算机系 王方,常建平,尹新富,宋瑞,刘远超,陈得友 应用成果 269 《编译原理》课程助学软件 许昌学院计算机科学与技术学院 田胜利,熊德兰,胡子义,吴飞,陈浩勇,翟广辉,王晓霞,李自豪 应用成果 270 visual basic程序设计考试形式的改革 中原工学院 朱国华,孔梦荣,齐晖,李枫,夏敏捷,潘惠勇,高丽平 应用成果 271 基于集对分析网络环境下的高校团学评价系统 安阳工学院,安阳市教育信息中心,安阳市外国语学校,安阳市第七中学 邓辉,韩鹏飞,刘卉,周瑞花,孙静,许元春 应用成果 272 《数字电子技术》精品课程 安阳工学院,安阳市教育信息技术中心 陈彦涛,张玮玮,董昭,韩鹏飞,许元春 应用成果 273 大学语文.寡人之于国也 南阳医学高等专科学校,南阳卧龙区教师进修学校 刘洋,夏曼,刘源源,张耀平,李红普,李宗坡,贯中辉,马黎莉 应用成果 274 文学鉴赏.秋天的况味 南阳医学高等专科学校,南阳卧龙区教师进修学校 夏曼,杜晓平,王燕军,王云霞,刘晓,刘源源,张兴,董菡 应用成果 275 “金属材料成形基础”试题库的建设 河南科技大学材料科学与工程学院 徐晓峰,成国煌,张万红,陈拂晓,郭俊卿,张柯柯 应用成果 276 学习考核系统的研究与设计 郑州牧业工程高等专科学校 周红雷,崔先雨,乔芃喆,孔素真,张庆莉,张淋江 应用成果 277 office文秘与行政办公案例金典 河南大学,开封大学,开封教育学院 赵辉,陈书理,彭宗勤,张一 著作 278 office 2007办公应用从新手到高手 安阳工学院,广东中山大学,武汉大学,安阳师范学院 宋强,周国文,孙岩,郝春雨 著作 279 《计算机应用基础》教材 河南科技学院,新乡学院 高国红,王应军,许利军,宋毓震,焦大军 著作 280 计算机基础教程 河南工业贸易职业学院,南阳幼儿师范学校 李振伟,杜泽云,卢明存 著作 281 “十一五”国家级规划教材《计算机应用基础》(第3版) 安阳师范学院,河南师范大学,河南科技学院,中原工学院,华北水电学院 王爱民,徐久成,张保剑,朱国华,李秀芹 著作 282 《计算机导论》课程的教学改革与实践 河南工业大学 易虹,侯惠芳,张雪萍,王宏勇,徐振强 著作 283 不确定信息处理理论、方法及其应用 郑州轻工业学院 吴青娥 著作 284 dreamweavermx网页设计与制作 南阳师范学院 段文睿,张新刚 著作 285 autocad2007职业应用视频教程 开封大学,河南省工商行政管理学校 张六成,张伟,姚永亮,郭岚峰,朱跃峰,任建敏 著作 286 3ds max中文版入门与实践 开封大学,开封教育学院 张二峰,彭宗勤,张留常,吴翔,田岗 著作 287 linux操作系统 河南城建学院,郑州大学,平顶山学院,河南理工大学 邵国金,何宗要,陈红军,郭猛,宋伟,宋玉,褚龙现,张磊 著作 288 中美两国基础教育信息化可持续发展机制问题研究 河南理工大学 范如永,邓中华,项晓乐,温荣,卢兴光,程明华,赵芳,欧阳琰, 张颖 著作 289 《excel 2007 vba高级编程宝典》 河南科技大学 魏汪洋,李冠峰,郑瑞娟,徐翠霞,王红艺,张明川,吴庆涛 著作 290 计算机组装与维护 郑州牧业工程高等专科学校,郑州市国防科技学校,济源职业技术学院,河南省煤炭总医院,郑州铁路职业技术学院 武书彦,王国柱,郝小会,崔秒利,王海燕 著作 291 3ds max应用教程实训教学指导书 河南工业贸易职业学院 石玉峰,王华 著作 292 信息技术与课程整合的理论思考与实践 许昌市电化教育馆 王琴 论文 293 计算机教学中培养学生创新能力的重要性 郑州市盲聋哑学校 石瑒 论文 294 郑州市中等职业教育现状调查研究 郑州市成人教育教研室 李位华 论文 295 在九年级化学新课程教学中培养学生的学习素质 郑州市教育局教研室 王利剑 论文 296 多媒体在小学数学课堂中的应用研究 安阳市汤阴县教育体育局 韩青茹 论文 297 农村学校开展多媒体网络课堂教学的探索与研究 三门峡市电化教育馆 王伟 论文 298 论现代信息技术与语文读写教学的整合 河南省辉县市电化教育信息中心 李学文 论文 299 在网络环境下开展物理教学 焦作市基础教育教学研究室,焦作信息技术教育中心,焦作十一中 靳玉保,郑跃杰,翟静,吴桂松 应用成果 300 信息与信息的特征 新郑市教体局基础教育教研室 郭广民 应用成果 301 100节视频课程 平顶山市教育局 白天毅 应用成果 302 桌面设置 中牟县教体局教研室 席桂玲 应用成果 303 中学语文教学课件《春》 驻马店市西平县电化教育中心 常红 应用成果 304 基础教育教学资源元数据规范(hner扩充注释版) 河南省电化教育馆,河南省实验中学 刘新超,左新文,靳晓洋,苏合伟,杨黎娜 应用成果 305 信息技术在地理教学中的运用 信阳市实验高级中学 陈贻平 论文 306 信息技术与高中地理课堂教学整合的实践与体会 信阳市实验高级中学 王秋雁 论文 307 现代教育技术与小学数学教学 信阳固始县实验小学 杨友霞 论文 308 高中生物与信息技术整合初探 巩义市直属高级中学 牛瑞霞 论文 309 浅谈现代教育手段在地理新课堂教学中的运用 焦作市沁阳市第一中学 陈卫纲 论文 310 感悟 践行 超越 ——信息技术与思想政治课整合的实践与思考 焦作市沁阳市第一中学 李海波 论文 311 信息技术助推英语教学 焦作市人民中学 秦琳 论文 312 浅谈信息技术在中学历史教学中的应用 鹤壁市淇滨中学 牛军利 论文 313 水乳交融 相得益彰--信息技术与中学语文教学整合的实践与思考 鹤壁市淇滨中学 杨婷 论文 314 网络环境下作文评改方式的研究 漯河市第二实验小学 姜陈敏,王艳芳,陈静,丁俊生,许新慧,陈丽霞 论文 315 网络环境下作文课堂教学模式的探究 漯河市第二实验小学 丁俊生,陈静,姜陈敏,孙晓兰,丁晶晶,吕洲 论文 316 信息技术下高中数学课程的探究 郑州市第102中学 朱宁,李长义,张慧琴,陈玉平 论文 317 信息技术与学生自主学习能力的培养 郑州市第102中学 庞永刚 论文 318 信息技术课上的自主性学习 郑州市第102中学 毛凯 论文 319 如何将信息技术与语文教学进行有机整合 新郑市城关乡三中 赵艳霞,敬占伟 论文 320 信息技术与数学学科整合初探 郑州市金水区黄河路二小 王建国 论文 321 还孩子们一片网络净土 郑州市第七十六中 张文丽 论文 322 浅谈中小学校园网络的安全及对策 郑州市二七区侯寨一中 刘杰 论文 323 浅谈信息技术与语文课程的整合 郑州市惠济区大河路中心小学 弓金保 论文 324 信息技术与语文学科整合的实践与思考 郑州市惠济区新城中心校 耿丽艳 论文 325 审美教育在信息技术中 郑州二十中 王伯欣 论文 326 信息技术使农村小学数学课堂充满魅力 郑州市惠济区江山路一小 谢利敏 论文 327 网络环境下学生自主学习的理论与实践研究 郑州市扶轮外国语学校 张永庆 论文 328 《浅谈在语言教学中充分发挥光盘资源的作用》 登封市直属第二初中 王晓东 论文 329 浅谈小学信息技术教学和评价策略 郑州市管城区南学街小学 黄爱娜 论文 330 浅谈信息技术与物理探究教学的有效融合 郑州市管城区第二中学 梁保军 论文 331 有效管理我的信息技术课堂 郑州市中原区郑上路小学 李志娜,张严明,张红丽 论文 332 小学一年级信息技术启蒙--能力与品德同行 郑州市中原区伏牛路五小 陆时羽 论文 333 利用信息技术促进低年级语文课堂教学的探究 郑州市中原区伏牛路五小 宫艳红 论文 334 如何在新课改下进行主题式学习网站的开发应用 郑州市第三十一中 芦文娜 论文 335 网络环境下的初中英语教学模式的研究与实践 濮阳市第一中学 陈红伟 论文 336 《现代教育技术与教学情境创设的探索与研究》 平顶山市一中,平顶山教育局,平顶山市十六中,平顶山宝丰县杨庄一中 贺丰光,白天毅,余平生,张永涛 论文 337 历史教学运用多媒体的实践和思考 河南省汤阴县第一中学 王瑞丽 论文 338 多媒体辅助数学教学信息形象素材的优控 河南省扶沟县高中 徐海莲 论文 339 多媒体在中学生物教学中的应用 河南省扶沟县高中 郝梦佳 论文 340 高中《信息技术》教学的几点体会 商丘市市第二高级中学 常莹莹 论文 341 信息技术在地理教学中的应用 镇平县涅阳第二初级中学 徐桂芬 论文 342 信息技术与中学语文整合使教材更具特色 镇平县涅阳第二初级中学 王照凤 论文 343 运用现代信息技术构建语文立体课堂 西峡县丁河镇一中 刘维 论文 344 信息技术课上的开放性教学 西峡县城区一小 刘彦云,李爱丽,王建玲 论文 345 论文《信息技术与小学语文课程整合的实践与探索》 濮阳市南乐县张果屯乡北街小学 端木振华 论文 346 论文《信息技术与初中物理教学应用》 濮阳市南乐县张果屯乡初级中学 高尚杰 论文 347 初中语文教学中如何合理利用电教媒体 濮阳市南乐县张果屯乡初级中学 邓自霞 论文 348 发挥远教媒体优势 提高语文教学效果 濮阳市南乐县千口乡焦村小学 邵玉锋 论文 349 现代信息技术 提高课堂实效 河南省南乐县城关镇中学 刘伟利 论文 350 利用信息技术提高数学教学效率 减轻学生课业负担 郑州市第八十二中学 丰翠霞 论文 351 利用多媒体课件改革语文课堂教学模式 濮阳县白罡乡第一初级中学 齐松林,刘桂兰 论文 352 以学习活动为中心的教学设计在中小学信息技术课中的应用 三门峡市实验中学 师睿 论文 353 初中语文合作研讨式教学初探 舞钢市枣林乡一中 王巧玲 论文 354 信息技术与高中英语新课标模块教学整体设计 河南省延津县第一高级中学 郑德武 论文 355 巧妙运用信息技术优化小学语文教学 河南省周口市西华县西夏镇前高小学 王娜 论文 356 谈信息技术在小学语文教学中的积极作用 郑州市金水区文化路第三小学 丰晓兰 论文 357 教案设计:《蝴蝶变变变》 舞钢市第一幼儿园 陈小娟 论文 358 《空中飞行的动物——鸟》教学课件 洛阳师范学院附属中学,洛阳师范学院 王金菊,任荣仙 应用成果 359 《圆柱的认识》 许昌市襄城县汾陈乡岗杨小学 刘忠伟 应用成果 360 《 网页课件》 许昌市襄城县城关镇回民学校,襄城县教体局信息中心 贾金铭,王会娜,李晓光 应用成果 361 二泉映月 鹤壁市淇滨中学 程秀珍 应用成果 362 成语:中华文化的微缩景观 河南省实验中学 段文娟 应用成果 363 课件《三角形全等》 漯河市临颍县北街学校 潘俊歌 应用成果 364 葡萄沟 漯河小学 刘艳歌 应用成果 365 使用matlab软件分析学生成绩 郑州五中 朱范锦 应用成果 366 《动手做做看》课件 郑州市二七区王胡砦小学 王瑜洁 应用成果 367 学校考试考核管理系统 登封市嵩阳高中 程来法 应用成果 368 《茂密的花》课件 登封市嵩阳中心学校,登封市少林路小学 张佩森,孙瑞芳 应用成果 369 学校网站论坛 郑州市第七十中学 臧占奎,陈瑞芝 应用成果 370 unit 4 unforgettable experience 人教版 说课课件 平顶山市二高 李媛媛,刘万钧,卢建恒 应用成果 371 英语教学课件 平顶山市实验高中 郑庆玲,冯三强,郭玉龙,秦弄军,孙英杰,陈莺歌,王咏心 应用成果 372 《信息化教育资源本地化和校本开发建设及有效利用的研究》 平顶山市第二十八中学,湛河区文教体局电教站 张晓东,张予洛,熊振需,王爱莉,贾玉成,芦长新 应用成果 373 多媒体播放器 平顶山市一高 王国栋 应用成果 374 图书借还系统 郑州中牟县第一高级中学 王少华 应用成果 375 思品网络课程:我们是国家的小主人 安阳市第二十中学 石宝庆 应用成果 376 语文八年级下综合性学习《鸟》网络课件 安阳市第二十中学 袁秋生 应用成果 377 excel网站课件 安阳市第二十中学 魏大强 应用成果 378 高中信息技术教学现状分析与对策研究 安阳县第二高级中学,安阳县二中附中,安阳县教研室 豆海庆,李涛,孙苒,李贵玲,李方,周艳平,方美荣,段巧秀 应用成果 379 义务教育新课程信息技术教育课件资源开发与应用 南阳市第六十五小学 史兵,宋哲,王文娟,杨昶玲,梁梅 应用成果 380 湘教版七年级英语第五单元第二话题 section c 教学课件 西峡县城区二中 王合洲 应用成果 381 课件《雪》 范县陆集乡中学 于福启 应用成果 382 历史课件《秦王扫六合》 范县陆集乡中学 刘祥云 应用成果 383 课件《春》 范县陆集乡中学 许海东 应用成果 384 课件《氧气的制法》 范县陆集乡中学 石磊 应用成果 385 课件《中国地形》 范县陆集乡中学 田玉生 应用成果 386 课件《藤野先生》 范县陆集乡中学 王玉娟 应用成果 387 社戏 濮阳市清丰县城关镇中学 晁利霞 应用成果 388 《再塑生命》 河南省濮阳市清丰县城关镇中 王俊玲 应用成果 389 网络课程《让我的电子报会声会影》 三门峡市实验中学 师睿 应用成果 390 网络环境下的信息需求 郑州市财税学校 卢燕 论文 391 浅析德国“双元制”教育模式 河南信息工程学校 李晨曦 论文 392 教职工评价系统设计 河南机电学校 李森,张春丽,梁振东 论文 393 任务驱动教学法在autocad机械设计教学中的实践和探索 河南省工业学校 杨崇英 论文 394 运用校园网促进信息技术与课程整合 河南省农业经济学校 李怡菲 论文 395 调查毕业生在工作岗位的情况与在校使用多媒体教学的关系 河南省轻工业学校 陈素霞 论文 396 传统教学模式向网络教学模式的转变 河南省新闻出版学校 程红军,兰娟 论文 397 中等专业学校信息技术教育现状与对策研究 平顶山市卫校 周艳艳,李清,王军学,崔媛媛,苗露,姜星,景东兴 论文 398 基于asp的职业教育集团化管理系统的设计与实现 河南机电学校 杨静,吴红传,宰守香 论文 399 高职计算机教育教学改革 三门峡市陕县职业高中 赵安国 论文 400 中等职业学校学籍照片处理及水印添加系统 河南省经济管理学校 刘新财,马其玲 应用成果 401 药物制剂设备——粉碎设备和筛分设备 河南省医药学校 刘佳,王清照,张祥 应用成果 402 《flash基础知识课件》 郑州市财税学校 喻林 应用成果 403 access基本操作 河南信息工程学校 刘颖 应用成果 404 《visual foxpro》网上教学系统 河南信息工程学校 门雅范 应用成果 405 《沁园春》教学课件 河南信息工程学校 张琴 应用成果 406 《双曲线及其标准方程》多媒体教学课件 河南医药高级技工学校 李瑞杰,王颖 应用成果 407 网上评教系统的开发与应用 河南省信息管理学校 方党生,陈文山,王洪伟 应用成果 408 专业英语多媒体课件 河南省轻工业学校 李维宇 应用成果 409 河南省人民银行反假币上岗资格证书考试系统 河南省财经学校 王晓波,方柯,李科,王飞,王晓兰 应用成果 410 声乐课件《吐鲁番的葡萄熟了》 郑州市艺术工程学校 胡金丽 应用成果 411 计算机网络协议与体系结构 河南省焦作建筑经济学校 张小秋 应用成果 412 房屋建筑施工图 河南省郑州水利学校 张东岭 应用成果 413 《煤矿电工学》教学课件 河南工程技术学校 郅富标,魏德育 应用成果 414 多媒体课件制作 河南省开封人民警察学校,河南省教育厅,黄河水利委员会,河南理工学校,河南司法职业学院 谭建伟,任宏伟,曲耀宗,李继锋,尚红霞,韩忠,田鸿立,潘文林,关磊 著作 415 powerpoint2007办公应用从新手到高手 安阳县第一农职业高中 周国文,孙岩,郝军启 著作三、三等奖(共378项)序号 成 果 名 称 单 位 完 成 人 姓 名 成果类型 416 粒子群参数自适应调整的优化设计 信阳师范学院 刘道华,原思聪,张锦华,吴涛 论文 417 改进遗传算法的液压锚杆钻机冲击机构的优化设计 信阳师范学院 刘道华,冯岩,原思聪 论文 418 一种基于高频子带的有序四叉树图像编码算法 信阳师范学院 冯岩,刘道华 论文 419 城市地下管网地理信息系统的数据结构 漯河职业技术学院 鲁保玉,李国贞 论文 420 在authorware中如何实现多级菜单交互功能 漯河职业技术学院,平顶山学院 武变霞,孙小军 论文 421 任务驱动教学法在汇编语言课程教学中的应用 郑州师范高等专科学校 马歌 论文 422 基于petri网的动态模型的构造及实现 郑州师范高等专科学校 杨臻 论文 423 《小学教育本科信息技术能力标准》制订及实施意见 郑州师范高等专科学校 勾占锋,贾遂民,李正超,王东 论文 424 加大教改力度 提高教学质量 河南大学 尹柯 论文 425 学校体育课程的个性化特征与趋同化现象的研究 河南大学 高彩琴,刘继志,李少龙 论文 426 基于qos的两阶段web服务选择方法 安阳工学院,华北师范大学 曹利培,李爱玲,刘静 论文 427 故县水利枢纽大坝安全监测与管理系统设计 华北水利水电学院,郑州市旧城改造开发公司 何 伟,兰文改,何容,高东辉,吴泽玉,杜培荣 论文 428 基于即时通讯平台的成本会计学网络教学系统实效分析 郑州航空工业管理学院 王佳凡 论文 429 基于xml的数字签名技术研究与实现 郑州航空工业管理学院,机械工业第六设计研究院 车葵,邢书涛,牛晓太 论文 430 xml加密方法的研究与实现 郑州航空工业管理学院,机械工业第六设计研究院 车葵,牛晓太,邢书涛 论文 431 服装cad与服装专业教学的现状与展望 河南科技学院 郭海燕 论文 432 数学模型在《景观cad辅助设计》课程教学效果评价中的应用 河南科技学院,河南农业职业学院 张毅川,乔丽芳,张立磊,齐安国,张文杰,张少伟,曹娓,王瑶 论文 433 信息化学习过程中的自主学习与元认知发展 河南科技学院 张丽莉,冯小燕,李兆锋,胡金艳 论文 434 h吸附诱发zno 1010 表面金属化 河南科技学院,河南师范大学 刘亚明,戴宪起 论文 435 一种使用空间扩散法的皮肤检测方法 河南工业贸易职业学院 汤晓乐 论文 436 网络数学实验室的设计 河南师范大学 户青文,郑凯 论文 437 操作系统课程中的比喻教学 河南师范大学 岳冬利 论文 438 师范院校大学计算机“三阶段”培养模式的实践与研究 安阳师范学院 王爱民,刘晓慧,栗青生,郭磊,靳燕,韩娇红 论文 439 基于gis的城市学校信息系统的设计与研究 安阳师范学院 李俊峰,刘晓魁 论文 440 基于xquery的网页数据抓取技术 安阳师范学院 王立新, 赵哲,黄高峰 论文 441 开封传统街区的保护现状及对策 济源职业技术学院,河南城建学院 张献梅,刘书芳,郑丽伟,苏苗,王小林,梅根成 论文 442 多媒体制作工具对数据库的访问探讨 黄河水利职业技术学院 张歌凌,徐存宝,魏新军,申荷,李静 论文 443 任务驱动式教学在中职信息技术课中的应用探析 河南科技学院,济源市教体局 冯小燕,崔丹丹,张丽莉,李兆锋 论文 444 计算机协同工作流的agent的设计方法 商丘职业技术学院 周爱霞 论文 445 当代大学生网络迷恋的心理特征分析 信阳农业高等专科学校,河南城建学院 尚存,王乾宏,薛冰,李清玲 论文 446 大学生网上英语自主学习中的教师反馈方式实证研究 洛阳理工学院 韩慈红 论文 447 商务英语课堂网络教学模式研究 洛阳理工学院 胡富茂 论文 448 重视网络环境下的教师反馈,强化大学生英语自主学习能力的培养 洛阳理工学院 宁东兴 论文 449 网络课程设计与应用研究 洛阳理工学院 赵文丽,陈运春,许茂伟,方明,蔡洁 论文 450 虚拟摄像实验室设计与实现 河南工业大学 朵天林,毛文 论文 451 信息技术与生物课程整合在生物教学中的应用 焦作师范高等专科学校 赵小全,许会才 论文 452 网络多媒体技术在大学英语教学中的应用 濮阳职业技术学院外语系 李哲 论文 453 多媒体在高职高专英语教学中的应用 濮阳职业技术学院 周卿 论文 454 谈新时期计算机基础课程的教学改革 郑州大学体育学院,郑州轻工业学院 赵新辉,郭瑞 论文 455 运动处方立体化教学资源体系的构建 郑州大学体育学院 石峰,张建军 论文 456 农林类高等院校计算机基础教学改革与实践 河南农业大学 冀亚丽,刘羿,翁梅 论文 457 微生物学实验教学自动化设想 河南农业大学 张世敏,徐淑霞,刘全军,胡渝 论文 458 植物学教学中多媒体课件应用效果研究 河南农业大学 袁祖丽,胡秀丽,邰付菊 论文 459 调度机制对cpu-mem负载共享系统的影响 河南财经学院 郭清溥,刘洋 论文 460 信息时代电子文件与纸质文件比较研究 开封大学 刘娟,高润阔,胡乐,张东杰,范永涛 论文 461 高校电子校务系统设计与实现 开封大学 王海翔,李鹏 论文 462 数字签名在在网上公文流转系统中的应用 河南城建学院 陈红军,邵国金 论文 463 道路平曲线三维坐标数据处理及测设方案 河南城建学院,河南理工大学 潘传姣,魏峰远 论文 464 测量学实验成绩模糊评价系统模型的建立及其研究 河南城建学院,河南工程学院 梁玉保,马千里,刘绍棠 论文 465 浅议《电子技术基础》课程教学改革 河南城建学院 樊晓虹,韩新红 论文 466 多校区信息系统集成的设计与实现 周口师范学院计算机科学系 彭海云,牛玲 论文 467 多媒体教室在英语教学中的应用 南阳理工学院 宋艳梅 论文 468 高校图书馆触摸导读系统设计新探 河南理工大学 张春慧,金建军,许胜军 论文 469 数字环境下地方高校图书馆服务创新研究 河南理工大学 毋艳岩 论文 470 通信原理辅助教学仿真软件 河南理工大学 郭辉,许合利,王利红,张延良 论文 471 基于web的研究生学位论文网上提交和全文检索 河南理工大学 高峰 论文 472 mcla教学模式在计算机实践教学中的研究 郑州大学西亚斯国际学院 潘立武,张迪 论文 473 农远工程实施中的四对关系 洛阳师范学院 陈晓燕 论文 474 基于web的个性化远程学习模型研究 洛阳师范学院 甘文丽,王燕玲,伍临莉,匡国防,宋佳,匡春临 论文 475 高校教学综合管理系统的设计与开发 洛阳师范学院 伍临莉,甘文丽,谌章义 论文 476 语料库及检索工具在医学英语词汇教学实践中的应用研究 新乡医学院 张瑞君,王连柱,王兰英,平文江,尚磊,班亚平,卢艳梅,路勇敢 论文 477 分析化学网络课程的构建与应用 新乡医学院 董 丽,孙祥德,杨志军,袁建梅,华远照,耿明江 论文 478 wcdma数字上变频(duc)模块的fpga实现 郑州师范高等专科学校 周金成 论文 479 信息技术与施工管理实践教学的结合与应用 新乡学院 白翔宇,张妍青 论文 480 powerpoint xp 动画制作体会 信阳职业技术学院 李君 论文 481 多媒体技术在大学英语交际课堂中的应用 许昌学院 商阳 论文 482 web挖掘在高校数字图书馆个性化服务中的应用 许昌学院 陈雪,赵开慧,马晓军,董建庭,秦元 论文 483 校园网页被篡改的研究与防范 商丘医学高等专科学校 张领,刘胜珍,杨晓华 论文 484 一种基于基因证书的身份鉴别方法 中原工学院,四川大学 孙飞显,王文奇,郑秋生,曾金全,夏冰 论文 485 词汇学习策略对词汇能力的影响——一项基于网络环境的词汇习得状况的实证研究 中原工学院 段士平 论文 486 关注大学生弱势群体信息能力的培养 河南科技大学经济与管理学院 赵锡凤 论文 487 大学英语听说自主学习模式研究 河南科技大学外国语学院 朱青菊,张发祥,康立新,袁 瑛,高东军,刘建国 论文 488 对农业信息化建设的思考 郑州牧业工程高等专科学校 牛卫红,许磊,武茜,王辉,孙雅娟 论文 489 现代校园一卡通系统的设计 郑州牧业工程高等专科学校 张庆莉,周红雷,张淋江,崔先雨,孔素真 论文 490 基于模型空间与布局空间多比例工程图样的打印 华北水利水电学院水利职业学院 卢德友 论文 491 《煤矿机械液压传动》教学课件 平顶山工业职业技术学院 边兵兵,王尔湘,梁南丁,徐从清 应用成果 492 “非常网络学苑”网络教育资源平台 平顶山工业职业技术学院 辛浩,李二旭,王聪,王洪,王坚宾,盛军,杨勇辉,韩娜 应用成果 493 office协同办公应用课件 平顶山工业职业技术学院 辛浩,王坚宾,白东升 应用成果 494 《三维交互设计》网络课程 平顶山工业职业技术学院 王洪,周刚伟,牛晓灵,樊继,何亚楠,白东升,孟庆兰 应用成果 495 《电气控制与plc技术应用》课件 郑州职业技术学院 周青云,王建勋,苏咏梅,王振宇,王继红 应用成果 496 河南大学《土力学与基础工程》网络课件 河南大学 范孟华,白宪臣,孔德志,直长运,杨卫红,杨国忠,李运华,闫超 应用成果 497 《化学工程基础》课件 河南大学 郭泉辉,李娟,金邻豫,毛利群,李谦 应用成果 498 《中药鉴定学》教学课件 河南大学 丛悦,赵冬霞,李昌勤,袁王俊 应用成果 499 免疫学多媒体教程 河南大学 白慧玲,刘瑞敏,刘峰涛,柴立辉,马远方,卢峰,赵粤萍 应用成果 500 《家庭营养师》教学课件 河南大学 谢欣梅,庞晓斌,丁艳霞,纪忠歧 应用成果 501 《药用制剂设备》影视多媒体教学课件 河南大学 王玮,金邻豫,许秋菊,凌春生,唐滋贵,蔡源源,张丹,宁二娟 应用成果 502 《临床药理学》教学课件 河南大学,河南高级医药技工学校 孙华,王玮,张橡楠,金邻豫 应用成果 503 药用植物学课件 河南大学 李昌勤,袁王俊 应用成果 504 《会计电算化》网络教学 安阳工学院,安阳蔬菜公司 郭新芳,刘怀山,储泽楠,王永刚,杨超,张秀清,冯胜昔,徐明昌 应用成果 505 在线课堂平台系统 安阳工学院,鹤壁职业技术学院 宋强,宋素萍,郭新志,朱贵宪,韦潜,尚鹏,张炜 应用成果 506 《电子商务概论》教学课件 安阳工学院 张仲雷,田晓佳,储泽楠,周记顺,李世扬,梁冰 应用成果 507 《管理经济学》多媒体课件 郑州航空工业管理学院 郭鸿雁,程工,万举,张义柱 应用成果 508 《园艺植物育种学》精品课程课件 河南科技学院 李桂荣,周俊国,杨鹏鸣,杜晓华,蔡祖国,赵润洲 应用成果 509 《植物造景》课程教学视频 河南科技学院 乔丽芳,张毅川,齐安国,张文杰,张立磊,张少伟,罗未荣,曹娓 应用成果 510 《花卉学》课件 河南科技学院 王少平,刘会超,姚连芳,齐安国,贾文庆,周秀梅 应用成果 511 《食品加工机械与设备》教学课件 河南科技学院 曾洁,高海燕,孙俊良,马汉军,李光磊,张军合,卢菲 应用成果 512 《c程序设计》教学课件 河南科技学院 梁云娟 应用成果 513 基于vfp的照片重命名软件 河南师范大学 邓晓刚,刘琳,陈艳浩,闫娟,海本斋 应用成果 514 视频资源门户系统 河南师范大学 陈艳浩,刘海涛,邓晓刚,刘琳,王艳玲,赵胜杰,海本斋,汪浩 应用成果 515 《体育科学研究方法》网络课程 河南师范大学 关朝阳 ,刘峰,陈自旺,李柳,李萨,王健,李丹 应用成果 516 英语语言学网络课程平台的开发与应用 河南师范大学 刘国兵,姜菲,吴进善,夏侠 应用成果 517 投影与视图 河南师范大学 李振亭,张小盼,王艳敏,王春利,贾甫 应用成果 518 空间基础 河南师范大学 汤跃明,金海燕,郭瑞,张景,刘全 应用成果 519 铁道信号6502电气集中故障处理仿真系统 郑州铁路职业技术学院 穆中华,郭琼琼,孙英,曹丽新,燕燕 应用成果 520 《西门子s7-300/400 plc工程应用》项目化教材及配套课件 黄河水利职业技术学院 胡健,刘玉宾,毕立恒,刘云潺 应用成果 521 《单片机原理与接口技术》课件 黄河水利职业技术学院 翟志华,刘许亮,高玲,李景丽,赵鹏 应用成果 522 《电工与电气》课件 黄河水利职业技术学院 杨筝,葛芸萍,翟志华,郭红山,商坤 应用成果 523 中医儿科学现代远程教育项目的研究 河南中医学院第一临床医学院 任献青,丁樱,翟文生,赵坤,霍勤,张建,冯刚 应用成果 524 《纺纱概论》课件 河南工程学院 朱洪英,王志伟,王征,任鹏飞 应用成果 525 《building engineering》课件 河南建筑职业技术学院 宋贵彩,吴承霞,姜红艳 应用成果 526 《应用真菌生产技术》网络课程 信阳农业高等专科学校 王德芝,刘柱明,魏宗烽,段鸿斌,邢淑婕,张孔海 应用成果 527 商务交际英语多媒体课件 洛阳理工学院 胡富茂,曹瑞明,张琳,张瑞瑞,张博 应用成果 528 基于知识的网络文化教学课件 洛阳理工学院 杨尚森,高春玲,白琳,张红霞 应用成果 529 《食品质量与安全》多媒体课件 河南工业大学,河南农业大学,开封教育学院 何保山,袁超,王金水,李雪琴,任顺成,马斌强,田心,李聪 应用成果 530 《信息网络安全》网络课程 河南工业大学 张浩军,吴勇,尹辉,赵玉娟,王晓松,程凤娟,王雪涛,柴争义 应用成果 531 数据库原理与应用教学改革与实践 河南工业大学 段爱玲,尹辉,程凤娟,张红梅 应用成果 532 《网络教育应用》课件 焦作师范高等专科学校 王长丰 应用成果 533 《程序设计技术》教学课件 郑州轻工业学院 孙占锋 应用成果 534 全新版大学英语第三册多媒体课件 南阳师范学院,广东医学院,广州航海高等专科学校,湖南理工学院,郑大护理学院 郭玉英,曹路漫,彭爱民,李虹,童淑华,李明轩 应用成果 535 校园网arp攻击检测与防御系统 南阳师范学院,郑州旅游职业学院,周口师范学院,中原工学院,华北水利水电学院 张新刚,程新党,薛玲霞,朱思峰,孙飞显,王保平,李秀芹 应用成果 536 基于工作过程导向的《生化工艺》教学课件 开封大学 胡斌杰,陈金峰,姬红,王明瑞,董超宇 应用成果 537 开封亚飞汽车销售公司贷款管理系统 开封大学 张二峰,王帅,张六成,张胜敏,郭晓磊,姚永亮 应用成果 538 《城市设计概论》课件 河南城建学院 刘宁斌,路忽玲,王瑾瑜,马归民,周勃,任亚萍,赵玉凤 应用成果 539 《计算机操作系统》多媒体课件 河南城建学院 张娜,杨斌,刘艳杰,张芳芳,赵笑声,王俊豪,杨恒,姜丽娟 应用成果 540 《internet技术与应用》多媒体课件 河南城建学院 魏新红,张凯,赵军民,张芳芳 应用成果 541 《小型展览馆建筑设计》课件 河南城建学院 王春霞,史艳红,刘宁斌,路忽玲,张小迪 应用成果 542 《建筑美学》多媒体课件 河南城建学院 焦雷,程建敏,唐红,周介竹,史荣利,李凯歌 应用成果 543 《工业通风》多媒体cai课件设计与开发 河南理工大学 何俊,鲁忠良,欧阳文峰,张攀,程磊 应用成果 544 网络视频流媒体实时电视墙的开发 河南理工大学 郭政慧,刘志怀 应用成果 545 《网页设计与制作》网络课程 洛阳师范学院,河南省公安高专 郭利周,高春,张红艳,刘青青,刘艳丽 应用成果 546 《机械设计基础》教学课件 中州大学 上官同英,刘冬敏,赵曼,孟雅俊,薛培军,邬向伟,郑路,高飞 应用成果 547 《计算机网络基础》课件 中州大学 张慧,周芬芳 应用成果 548 《房屋建筑学》课程多媒体课件 河南理工大学 毕小芳,刘剑飞,王璐,闫海燕,刘军 应用成果 549 遗传药理学与临床合理用药 新乡医学院 李 鹏,尹雅玲,詹合琴,张小毅 应用成果 550 membrane transport 新乡医学院 李成长,卢 娜,杜爱林 应用成果 551 《工程力学》远程教育网站 黄河科技学院工学院 王平诸,侯瑞娟,党龄博,李红霞 应用成果 552 数据结构-查找实例动态演示系统 黄河科技学院,兰州铝业有限公司自备电厂 代文征,邹黎,李伟,邵开丽,郑良仁,刘寒冰,杨志武 应用成果 553 新生报到注册统计系统 郑州大学升达经贸管理学院电脑视听中心 刘雪松,毛振江,刘景向,俞昊,李永胜,毛瑞金,卢玉柱 应用成果 554 郑州大学升达经贸管理学院学籍管理系统 郑州大学升达经贸管理学院电脑视听中心 张龙,俞昊,陈长松,穆利涛,毛振江,胡军伟 应用成果 555 在线测试及考试系统 郑州大学升达经贸管理学院,郑州电力高等专科学校 陈伟,赵少林,程杰,陈立 应用成果 556 许昌学院工程数学教学演示软件 许昌学院 刘道文,樊明智,姬朝阳 应用成果 557 《电路》网络课程 安阳工学院,安阳市教育信息技术中心 张玮玮,董昭,陈彦涛,许元春,韩鹏飞 应用成果 558 计量资料的描述 漯河医学高等专科学校 刘国良,赵珩、王晓超 应用成果 559 authorware动画制作实例教程 南阳医学高等专科学校 钮靖,李成鑫,黄文海,张耀平,祁村村,李克锋,燕远伟 应用成果 560 《管理信息系统分析与设计》教学网站 河南科技大学经济与管理学院 刘先红,张宏山,郭海佳,韩 红,赵苑苑,米晓红,徐会杰 应用成果 561 《金属热处理》网络课程 河南科技大学材料科学与工程学院 刘勇,田保红,王顺兴,文九巴,任凤章,王长生 应用成果 562 大学英语自主学习网络课件 河南科技大学外国语学院 朱青菊,张发祥,康立新,高东军,袁 瑛,刘建国 应用成果 563 高职高专《白酒生产技术》实践教学课件的开发 郑州牧业工程高等专科学校 孙西玉,张晓峰,潘春梅,王海花,张晓静,杨向科,宁豫昌,任敏 应用成果 564 单片微型计算机原理及应用 郑州职业技术学院,太原理工大学,郑州大学 赵广复,康莉,常秉琨,刘邦先,张有顺 著作 565 大学计算机基础 郑州澍青医学高等专科学校 郑倩倩,智淑敏,王晨,许红艳,刘静静,郭红,袁夫,张建锋 著作 566 项目管理软件 河南科技学院,河南机电专科学校 胡艳春,胡孟杰,雷进辉,谌湘倩,翟士军 著作 567 photoshop cs2(实用教程及实训与上机指导) 河南工业贸易职业学院 李振伟,杜泽云,张甲骥,彭超 著作 568 cai课件制作 安阳师范学院,周口师范学院,河南财经学院,河南大学 刘跃军,苏静,朱思峰,刘合英,陈国强,李鹏伟,李俊峰,张志彦 著作 569 中文autocad2006机械制图应用基础教程 焦作师范高等专科学校 王长丰,牛全营,韩富叶 著作 570 《计算机网络教程》教材 河南商业高等专科学校,河南工程学院 王硕,蔡中民,赵超,杨建军,牧笛,郭秀峰 著作 571 c++程序设计 河南商业高等专科学校 连卫民,何樱,王桂芝,李丹,荆园园,杨娜 著作 572 信息化营销 南阳师范学院 赵秀玲,梁瑞华,付廷臣,姜长宝,申俊玲,林松,慈教进,贾云赟 著作 573 现代工程测量 河南城建学院 何保喜,潘传姣,王晓静,马玉晓,朱淑丽,高宁 著作 574 信息组织与信息传播 河南理工大学 卢盛华,李明理,金建军,黄雨生,许胜军,鲍甬婵 著作 575 大学计算机基础 河南理工大学 贾宗璞,许合利,赵珊,张丽,李吉德,王海涛,申艳梅,王国伟,刘中 著作 576 计算机图形学 河南理工大学 徐文鹏,侯守明,刘永和,王辉连,强晓焕,王永茂 著作 577 计算机应用基础 洛阳师范学院,南阳师范学院 李元臣,刘维群,宋佳,匡国防,张新刚,田斌 著作 578 电子商务实验实训教程 许昌职业技术学院,许昌工商管理学校,河南司法警官职业学院,三门峡职业技术学院 宋沛军,范军环,岳燕飞,王丽娜,辛峰,赵露洁,张婧,宋明明,何洋,侯春俊,徐金才 著作 579 我也能掌握flash编程 新乡医学院 甘登岱,范庆彤,肖文雅 著作 580 《大学计算机基础》 黄河科技学院现代教育技术中心 董峰,何留杰,王清团,孙秀英,王倩,王燕 著作 581 计算机技术概论 中原工学院 郑州轻工业学院 河南职业技术学院 济源职业技术学院 车战斌,韩玉民,缑西梅,朱彦松,张冰波,薛滨,翟慧,李荣会 著作 582 premiere pro cs3电脑美术基础与实用案例 开封教育学院,河南工程学院 彭宗勤,刘文,穆杰 著作 583 大学计算机基础 郑州牧业工程高等专科学校 武茜,王辉,陈彦龙,许磊,何保荣,乔芃喆,王猛,邵丽红 著作 584 美术教学与信息技术整合的研究 焦作市山阳区教育局体卫站 赵素萍 论文 585 浅谈多媒体技术在语文教学中的应用 焦作市信息技术教育中心 杨凯 论文 586 信息技术与英语复习课的整合 焦作市信息技术教育中心 郑跃杰 论文 587 计算机辅助教学使美术教学产生新亮点 焦作沁阳市教育局电教馆,沁阳市招生考试办公室,沁阳市一中 郭琳娜,郭佳佳,田甜 论文 588 网络环境下学生自主学习研究报告 鹤壁市山城区教育局,山城区第五小学 齐金栓,王周琴,索新柱 论文 589 教育信息技术与体育课程整合研究 鹤壁市青少年校外活动中心 李东方 论文 590 网络环境下培养学生语文创新能力的研究报告 驻马店市西平县电化教育中心 田剑虹 论文 591 《基础教育信息化资源建设与区域协作应用课题》研究报告 新乡市电化教育馆,新乡市教育电视台 颜秉黎,袁立新 论文 592 谈信息技术在语文教学中的作用 卫辉市教育局教研室 缪国莉 论文 593 信息技术与初中数学教学整合的探索与思考 信阳市平桥区电化教育馆 李剑锋 论文 594 电教媒体在政治课教学中的运用 信阳市平桥区电化教育馆 石樱 论文 595 多媒体教学软件《寻觅春天的足迹》 焦作市教育局信息中心 崔杰 应用成果 596 中国书法艺术欣赏 焦作市山阳区教育局体卫站 赵素萍 应用成果 597 跨栏跑 鹤壁市青少年校外活动中心 李东方 应用成果 598 难忘九一八 鹤壁市淇县电化教育中心 孙颖 应用成果 599 flash课件《小蝌蚪找妈妈》 鹤壁市淇县电化教育中心 王学勇 应用成果 600 图形的旋转 鹤壁市淇县教体局勤工俭学办公室 李振宏 应用成果 601 课件《赵州桥》 漯河市特殊教育学校 陈艳丽,赵启申 应用成果 602 网络环境对听障学生行为的影响及对策研究 漯河市特殊教育学校 闫真,赵启申,李静,陈艳丽 应用成果 603 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 郑州市盲聋哑学校 朱贺,安颖 应用成果 604 数学教学与信息技术整合中存在的问题及对策 信阳市实验高级中学 陈安春 论文 605 浅谈多媒体技术在物理教学中的应用 信阳市实验高级中学 陈亮 论文 606 在地理学科中应用信息技术应注意的几个问题 信阳市实验高级中学 宋云 论文 607 浅谈新课程标准下的高中信息技术教学 巩义市直属高级中学 王贺 论文 608 信息技术在物理课程教学中的实践与探索 巩义市直属高级中学 周松坡 论文 609 如何提高课堂效率 南阳市二十二中 陈珺 论文 610 《电化教学,拒绝盲目》 信阳市南湾水利中学 胡敏 论文 611 开展基于网络的校本培训,提高教师教育技术能力 鹤壁市淇滨小学 田根宝,晁明芳,冯国威,牛小永,田慧,冯国霞 论文 612 小学信息技术教学中评价策略的研究 鹤壁市淇滨小学 冯国威 论文 613 《信息技术与初中化学教学整合的研究》 许昌市襄城县汾陈乡一中,襄城县库庄乡一中,襄城县范湖乡一中 韩相柯,陈朝霞,李鲜叶,陈广雷 论文 614 《图形变换》电脑演 过程方法变浅显 鹤壁市福田小学 王永明 论文 615 化学课件与课堂有机结合有感 鹤壁市鹤壁高中 李东 论文 616 现代信息技术与高中语文课程改革之整合浅析 鹤壁市鹤壁高中 黄世泽 论文 617 小学课堂口风琴教学新法初探 漯河市实验小学 姚炳 论文 618 浅谈信息技术与小学语文的有效整合 漯河市漯河小学 刘艳歌 论文 619 现代信息技术与阅读教学的有效整合 漯河市漯河小学 安童 论文 620 探究式教学在信息技术中的应用 新密市米村镇一中 郭超鹏 论文 621 浅谈如何提升中学信息技术课的课堂效率 新密中学(原人大附中郑州分校) 高紫艳 论文 622 在小学数学课中有效运用信息技术 新密市苟堂镇中心学校 于瑞浩,刘栗萍 论文 623 利用信息技术上好幼儿语言课 新密市实验幼儿园 刘炜丽 论文 624 激起情感共鸣 提高教学效率 新密市苟常镇石庙小学 唐营超 论文 625 让多媒体为历史教学插上腾飞的翅膀 新郑市八千乡一中 马可利 论文 626 巧妙运用信息技术 营造灵动英语课堂 郑州市金水区黄河路三小 王璐 论文 627 信息技术在小学语文课堂上的运用 郑州市金水区金明双语小学,临颍县北街学校 任萌,张梦珍 论文 628 正确引导小学高年级学生上网的几点策略 郑州市金水区文化绿城小学 李璠,薛伟华 论文 629 浅谈在小学低年级古诗教学中的信息技术的合理运用 郑州市金水区文化绿城小学,临颍县北街学校 薛伟华,李璠,张梦珍 论文 630 班班通应用与维护 郑州市二七区侯寨一中 张忠霞 论文 631 升华多媒体技术在物理教学中的应用 郑州市惠济区第五中学,惠济区大河路中心学校 唐艳琴,程建林 论文 632 信息技术在物理教学中的应用 郑州市惠济区第六中学 孙新红,宋继昌 论文 633 中小学信息技术课程开设的现状和问题调查 郑州市惠济区大河路中心校,郑州市惠济五中 程建林,唐艳琴 论文 634 在信息技术课中发展学生个性的教学模式探究 郑州市惠济区新城中心校 青雅燕 论文 635 浅谈多媒体运用在提高学生审美表现力中的效应 郑州市惠济区宋庄小学 魏艳锋 论文 636 信息技术教育与课程整合探究 郑州市惠济区东赵小学 李鹏 论文 637 语文课堂运用多媒体的误区及对策 郑州市惠济区东赵小学 毛冬霞 论文 638 信息技术与英语教学的整合优势 郑州二十中 赵雪荣 论文 639 谈网络游戏与语文教学的整合 郑州二十中 杨芳 论文 640 用信息技术为农村高中英语语言技能训练创造环境 郑州二十中 魏麟 论文 641 腹有诗书气自华 郑州二十中 孙重婷 论文 642 在高中英语教学中合理使用信息技术 郑州二十中 胡艳君 论文 643 高中英语教师应具备的技术 郑州二十中 曹慧情 论文 644 信息技术给农村中学英语教学带来的机遇和挑战 郑州二十中 韩静 论文 645 浅谈电教媒体在英语教学中的合理应用 郑州市惠济区老鸦陈中心小学 曹玲霞 论文 646 整合信息技术 深化学科教学 郑州市惠济区老鸦陈小学 王锡敏 论文 647 利用信息技术优化小学语文教学 郑州市惠济区老鸦陈小学 王峰青 论文 648 应用现代教育技术 优化科学课堂教学 郑州市惠济区老鸦陈小学 禹利娟 论文 649 多媒体在音乐教学中的合理运用 郑州市惠济区老鸦陈小学 陈艳青 论文 650 信息技术与语文学科整合 郑州市惠济区江山路一小 陈珊珊 论文 651 信息技术与课程整合问题思考 登封市第一高中 杨新梅 论文 652 信息技术课堂教学中正确引导学生兴趣 郑州市管城区逸夫小学,管城区教育中心 克国强,杨兰玲 论文 653 信息技术在中小学教育中应用策略研究 郑州市四十八中,郑州市二十五中 李忠良,郭晓丽 论文 654 幼儿园博客--为孩子的成长加油 郑州市中原区绿东幼儿园 杨帆 论文 655 浅谈现代信息技术对教学现代化的促进 郑州市建设路第二小学 苏志高 论文 656 利用信息技术有助于培养学生的科学素养 郑州市中原区育才小学 孙会娟 论文 657 运用多种电教媒体优化幼儿园创新教育 郑州市中原区绿东幼儿园 姬晓培 论文 658 高中信息技术自学能力的构成及培养 郑州市第三十一中 魏宏伟 论文 659 在多媒体语音室环境下中学英语视听说课的教学模式探究 濮阳市第一中学,濮阳县徐镇一中 时自强,吕萍,袁国玲 论文 660 浅谈信息技术在小学语文教学中的运用 汝州市温泉镇东唐小学 张国立 论文 661 信息技术与创新教育的实践探索 平顶山市第十六中 武丽歌 论文 662 谈信息技术与小学语文教学的整合 郑州市中牟县大孟镇茶庵小学 周婕舒 论文 663 农村中小学信息技术教育存在的问题研究 郑州市中牟县白沙镇一中 王志斌,吴艳芬 论文 664 《巧用多媒体,激活语文课堂》 安阳县洪河屯乡第一初级中学 张红艳 论文 665 利用信息技术加强少先队建设 安阳市文明大道小学 皇甫爱民 论文 666 信息技术课教学方法特点的研究报告 安阳市文明大道小学,安阳市信息技术中心 牛胜利,王森林,皇甫爱民,索华飞,牛延文,陈伟伟 论文 667 多媒体课件辅助教学与政治教学整合 扶沟县高级中学校 赵闪光,朱卫民 论文 668 信息技术在高中政治课中的运用 河南省扶沟县高中 赵永江 论文 669 利用多媒体教学 提高思想政治课教育教学效益 河南省扶沟县高中 李四玲 论文 670 如何运用信息技术优化政治课教学 河南省扶沟县高级中学 朱卫民,温馨 论文 671 对高中《信息技术》会考的几点com动画教学中的应用 初双 长春市商贸旅游技术学院 浅议班主任工作中的情感效应 崔翠红 太原技师学院 如何让技校生爱上计算机这门课程 崔海萍 临汾市尧都区技工学校 机电一体化专业学生的就业形势分析 崔小立 江苏省徐州技师学院 探究如何能让学生听懂电学类基础课 崔颖 贵州省电子信息技师学院 学贵有精神 代军凤 浙江省桐乡市高级技工学校 试论技工院校社会公德管理 戴斌 浙江省金华市高级技工学校 浅谈行为导向教学法在电子商务专业教学中的应用 戴洁英 阳江市技工学校 浅谈《极限配合与技术测量基础》课程改革 戴宁、刘佳 青岛市技师学院 浅谈职业学校班主任学生管理 单丽 太原技师学院 培育民族品牌 提升核心竞争力——浅析我国中小企业知识产权战略问题 单小珂 江苏省徐州技师学院 行动导向教学法在中职语文教学中的应用初探 邓静 广州市轻工高级技工学校 关于对提高技校课堂教学质量的探讨 邓仪 肇庆市第二技工学校 职业活动导向教材设计与编写 邓育年,赵顺灵,卢盈 广州市白云工商技师学院 新时期汽修技工综合素质教育改革探析 邓跃辉 清远市技师学院 图文结合法讲解《分析化学》中容量瓶的使用技巧 狄敬旭 常州技师学院 中职学校校企合作的实践与探索 刁希春 新疆铁路高级技术学校 《多头蜗杆车削加工》教学设计 丁金晔、周燕清 常州技师学院 爱,让我们共同前进——职业学校班主任工作之我见 丁珏 常州技师学院 数学教学中的几点技巧 丁淑平 临汾电力高级技工学校 技校英语写作的综合教学法论析 丁小娟 盐城技师学院 校企合作办学是提升技工学校内涵发展的最有效途径 丁炎生 盐城技师学院 关于数控加工中的刀具和切削用量的探讨 丁义军 盐城技师学院 浅析五年制高职《工程力学》课程教学改革 董峰炎 浙江省桐乡市高级技工学校 基于能力培养的力学教学改革 董海红 韶关市技师学院 问题导向法在《数据库设计》课程教学中的应用 杜嘉茵 广州市机电技师学院 由企业信息化看职校计算机专业学生的培养 杜玉蓉 广东省肇庆市技师学院 浅析如何提高技校教师上课时的亲和力 段湘湘 阳江市技工学校 浅议中职专业教师的素质培养 段晓艳 郑州市商业技师学院 基于bbs进行网络辅助教学模式的探索 段煜晖、俞娜、王庆浩 河南经济贸易高级技工学校 关于技工德育教育方面的几点建议 段宗民、徐雅萍、荆芳 河北省机电工程技师学院 高职院校贫困学生的思想政治教育研究 樊凡 江苏省徐州技师学院 教学课件设计如何为教学服务 范晓云 苏州技师学院 浅谈电气控制技能人才的培养 方保平 深圳第二高级技工学校 对技工院校体育课开展选项教学的探讨 方洪璇 广东岭南现代技工学校 关于技工院校体育课选项教学课程设置的研究 方洪璇 广东岭南现代技工学校 《先进制造生产模式精益生产及在我国的实施与应用》 方小芬 珠海市高级技工学校 刍议高技能人才培养之校企合作模式 冯昌正 广州市工贸技师学院 高新技术背景下的高技能人才培养研究 冯昌正 广州市工贸技师学院 中等教育现状与语文教学改革 冯立彬 吉林省工商技师学院 关于技校语文教学中的情感教育的几点思考 冯萍 无锡技师学院 从企业实践中体会正确使用变速器的重要性 冯月崧 广州市轻工高级技工学校 浅谈班主任、科任教师及学生之间的关系 冯展威 中山市技师学院 技校思想政治教学中学生兴趣的激发 冯兆基 阳江市技工学校 "阳光体育运动"对韶关市第二技师学院学生健身情况影响的调查分析 冯兆平 韶关市第二技师学院 浅谈提高数控实习教学的有效途径 冯振忠 江苏省南通市工贸高级技工学校 怎样做一名合格的鞋靴设计师 伏邦国 广州市白云工商技师学院 "校中厂"校企合作人才培养模式的探索与实践 符莎 中山市技师学院 浅谈技校教师课前准备 傅世春、年春馨 广州市白云工商技师学院 技工院校如何加强对学生社会适应能力的引导 高超 扬州技师学院 文道结合 因材施道 —中职语文教学思想教育举例 高明 江苏省徐州技师学院 论计算机辅助数学教学的作用 高祺兰 常州技师学院 试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性 高小秋 广州市工贸技师学院 浅谈心理健康教育对技校生的重要性 高晓龙 中山市技师学院 任务驱动法在计算机教学中的运用 高秀玲、徐丽伟 黑龙江技师学院 浅谈解决中职生的"综合素质"缺失问题 郜普艳 海南省三亚高级技工学校 项目教学法在车辆专业客车电气装置教学中的应用 葛云兰 新疆铁路高级技术学校 谈技工院校教学改革的现状及对策 龚艳芳、刘超 韶关市技师学院 "现场教学"模式在技工院校专业课程中的应用 顾丹 青岛市技师学院 提升内涵铸品牌 再创黄金发展期 顾强生 盐城技师学院 浅谈如何加强钳工实习课的管理措施 官光荣 中国水电七局高级技工学校 对美国高校体育指导计划构建的借鉴分析 郭世魁 江苏省徐州技师学院 浅谈职业学校素质教育 郭勇 江苏省徐州技师学院 浅析流行元素与技校语文教学结合之优势 郭真真 浙江省宁海县技工学校 体育教学人文性的几点思考 国立军、浦红旭、单圣元 黑龙江技师学院 试论职业学校教师的师德塑造 韩春卉 江苏省徐州技师学院 中职类物流专业学生的发展方向 韩丹、李华 北京一轻高级技术学校 《仪器分析》课程中"一体化教学"教学模式的应用 韩红兵 常州技师学院 由清华园vi设计谈企业文化的视觉传达 韩佳佳 盐城技师学院 浅析技工院校教师创建高效率英语课堂的最佳途径 韩青艺 青岛市技师学院 《分析检测专业一体化教学工作页》编写与实施的探讨 韩衍蝶 海南省高级技工学校 我是如何组织实操课教学的 何卉 郑州市商业技师学院 试论中小企业创新性运用4p策略开拓工业气体市场 何清 广东岭南现代技工学校 适应会计岗位需求 革新会计实务课程设计 何文略 江门市技师学院 从生态性角度浅谈对工业遗址的游憩开发 何旭 常州技师学院 对学生评教的思考 何英 中山市技师学院 浅谈案例教学法在会计教学中的应用 何裕贤 茂名市第二高级技工学校 从"技工荒"现象谈职业学校的专业内涵建设 贺汉明 广州市机电技师学院 高职数控专业顶岗实习模式探讨 贺巧云 江苏省南通市工贸高级技工学校 职业技术学校"问题学生"案例分析 贺秀兰 成都技师学院 试论现代职业教育的作用及其管理模式 洪海 阳江市技工学校 基层电大开放教育教学支持服务的有效性探索 洪敏、韦丙海 德州职业技术学院 岗位导向性教学改革探究 洪霞 常州技师学院 成本费用核算课程一体化教学实践研究 胡淳 广州市工贸技师学院 校园安全文化建设工程的实践与探索 胡洪珍 广东省工商高级技工学校 合作学习理论在中职英语写作教学中的应用 胡静 广州市机电技师学院 浅议技工院校实施学分制的优势 胡石雄 广州市高级技工学校 基于产学结合《网页设计与制作》课程教学改革研究 胡苏梅 江苏省徐州技师学院 谈谈非直角倒角的编程加工 胡玉珊 无锡技师学院 职业院校学生速度滑冰技术力学分析 扈中涛、胡曦 哈尔滨技师学院 电气工程实施一体化教学探讨 黄长桦 中国水电七局高级技工学校 技工院校问题学生的成因及转化对策 黄超新 广州市白云工商技师学院 职业院校技能实训的教学探讨 黄春永 重庆五一高级技工学校 中专中技《会计电算化》课程的教学实践与思考 黄红霏 韶关市技师学院 浅谈后勤管理在技工院校中的重要作用 黄家畅 广东岭南现代技工学校 工会组织在技工院校中的有效促进作用 黄家畅 广东岭南现代技工学校 专业建设与"一人三化" 黄景容 深圳第二高级技工学校 专业建设与"四率一调" 黄景容 深圳第二高级技工学校 专业设置与"三度一书" 黄景容 深圳第二高级技工学校 深化任务驱动法教学,进行沙盘式《计算机应用》授课 黄亮 江门市新会高级技工学校 中职学校形体课教学初探 黄露 新疆铁路高级技术学校 钳工实习教学中开展"创意"课题的尝试 黄萍 湘潭江麓技工学校 基于一体化教学模式下的酒店管理专业教学效果分析 黄瑞皎 江苏省徐州技师学院 浅谈技工院校实施生命教育的重要性及对策 黄素丽 广州市白云工商技师学院 个性教育在实习当中的应用 黄伟 中国水电七局高级技工学校 职业教育一体化教学模式的改革与实践 黄璇 广东省粤东高级技工学校 技校班主任工作特点 黄勇 中山市技师学院 海南发展休闲农业旅游的优劣势分析 黄元萃 海南省高级技工学校 如何学好《单片机》这门课 黄志欣 海南省三亚高级技工学校 也谈多媒体教学 霍然 江苏省徐州技师学院 工欲善其事 必先利其器 霍然 江苏省徐州技师学院 浅谈《综合布线系统》课程的教学改革 贾凤利 南京技师学院 计算机在数控教学中的应用 贾智淏 哈尔滨技师学院 浅谈技工学校对餐厅实习生的教育引导 江闽 广州市白云工商技师学院 智能化数控加工技术分析 姜敦香 黑龙江技师学院 模块实训在《建筑工程测量》教学中的应用 姜荣东 中国水电七局高级技工学校 赏识教育如何渗透到课堂中 蒋明红 杭州市萧山区技工学校 基于模糊控制的直流调速 蒋琪 常州技师学院 浅谈任务驱动法在机床检修教学中的应用 蒋琪 常州技师学院 中职学校德育课教学模式改革探究 焦旭伟 广州市机电技师学院 追寻职业学校的教师幸福 焦旭伟 广州市机电技师学院 西方功利主义对当代中国职业学校人性教育的启示 焦旭伟 广州市机电技师学院 论技校数学教学中的"低起点多层次教学法" 金玉丽 盐城技师学院 对高级技工学校现用统编教材《机械制图》内容改革之我见 金振清、梁建文、叶阳胜 茂名市第二高级技工学校 浅谈工程力学课堂教学质量的提高 景玉果 江苏省南通市工贸高级技工学校 从《侍座》章曾皙言志管窥孔子之理想 居兰坚 南京技师学院 法律视域下高校工会维权的完善路径 琚超、黄莉萍、武海龙 武汉理工大学艺术学院 社会学视角下农民和职业教育的关系研究 阚元华 广州市工贸技师学院 应用软件构建化思想进行docsou

本教材在编写过程中,参阅和借鉴了有关专家学者和科研部门的研究成果 与文献资料,得到了有关部门和同行的大力帮助与配合。在此,我们一并表示■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎诚挚的谢忱!由于编者水平有限,加之时间紧促,本书难免存在不足和缺陷,我们真诚地希望读者批评指正。编著者圆园园苑年员月 圆目摇录 前摇言 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (员) 第一章摇刑法分论概述 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (员)第一节摇刑法分论的研究对象与意义 !!!!!!!!!!!!! (员)第二节摇刑法分则的体系 !!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿)第三节摇刑法分则的条文结构 !!!!!!!!!!!!!!!! (缘)第四节摇法条竞合 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (员圆) 第二章摇危害国家安全罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (员远)第一节摇危害国家安全罪概述 !!!!!!!!!!!!!!!! (员远)员第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!!! (员苑)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!!! (猿员) 第三章摇危害公共安全罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿缘)第一节摇危害公共安全罪概述 !!!!!!!!!!!!!!!! (猿缘)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!!! (猿愿)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!!! (苑猿) 第四章摇破坏社会主义市场经济秩序罪 !!!!!!!!!!!!!! (愿员)第一节摇破坏社会主义市场经济秩序罪概述 !!!!!!!!!! (愿员)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!!! (愿猿)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (员源怨) 第五章摇 侵犯公民人身权利、民主权利罪 !!!!!!!!!!!! (员远员)第一节摇侵犯公民人身权利、民主权利罪概述 !!!!!!!! (员远员)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (员远猿)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆园怨)第六章摇 侵犯财产罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (圆员源)第一节摇侵犯财产罪概述 !!!!!!!!!!!!!!!!! (圆员源)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆员远)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆源员)第七章摇妨害社会管理秩序罪 !!!!!!!!!!!!!!!!! (圆源缘)第一节摇妨害社会管理秩序罪概述 !!!!!!!!!!!!! (圆源缘)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆源苑)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆愿圆)第八章摇危害国防利益罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! (圆怨苑)第一节摇危害国防利益罪概述 !!!!!!!!!!!!!!! (圆怨苑)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (圆怨怨)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿园怨) 圆第九章摇贪污贿赂罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿员缘)第一节摇贪污贿赂罪概述 !!!!!!!!!!!!!!!!! (猿员缘)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿员远)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿圆苑)第十章摇渎职罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿猿园)第一节摇渎职罪概述 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿猿园)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿猿员)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿源园)第十一章摇军人违反职责罪 !!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿源苑)第一节摇军人违反职责罪概述 !!!!!!!!!!!!!!! (猿源苑)第二节摇本章重点论述的罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿源怨)第三节摇本章涉及的其他罪名 !!!!!!!!!!!!!!! (猿缘源)参考文献 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猿缘苑)第一章摇刑法分论概述[本章学习要求]员郾了解刑法分论研究的对象与意义;圆郾理解刑法分论体系排列的特点与依据;猿郾掌握刑法分论与刑法总论的关系;源郾掌握罪状罪名法定刑的概念与种类;缘郾掌握法条竞合的概念、特征与适用。

第一节摇刑法分论的研究对象与意义一、刑法分论的研究对象员依据刑法典的总则与分则之分,近代刑法学也相应地被分为刑法总论与刑 法分论两大部分。与刑法总论以刑法总则作为研究对象一样,刑法分论也以刑 法分则作为自己的研究对象。具体而言,刑法分论的研究对象包括两大部分: 第一部分是与具体罪名相关的系列成文法,它以刑法典的分则部分为基础,还 包括特别刑法、附属刑法的相关内容;第二部分是非成文法内容,它主要包括 刑事立法、刑事司法中提出的各种分则性理论和一系列具体实践问题。刑法总则与刑法分则之间是一个抽象与具体、普遍与特殊、共性与个性的 关系。刑法总则对犯罪、刑事责任、刑事处罚作出一般性规定,对刑法分则具 有整体性指导与制约作用;刑法分则对各种具体犯罪的概念、特征、犯罪构 成、认定以及刑事处罚作出系列具体规定,是刑法总则的具体体现。二者共同 构成完整的刑法规范体系,共同为正确认定和打击犯罪服务。基于刑法总则与分则的体例及其关系,我们在学习和研究刑法分论时,也 不能简单地从分论到分论,还必须正确把握总论与分论的内在辩证关系。总的 说来,总论与分论的关系是一个相互区别、相互联系、相互作用的关系。员郾相互区别其区别主要表现在:一是基本属性不同。

总论与分论是一般与个别、抽象 与具体的关系。二是研究内容不同。总论研究的是有关犯罪、刑事责任与刑罚■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎的一般原理、基本原则和基本制度,它是建立在分论基础上的高度抽象;而分论研究的是有关各种具体犯罪的概念、特征以及相应的司法认定和具体刑罚,是总论原理规则的具体化。三是作用不同。一方面刘宪权刑法学分论视频,总论对分论具有概括、指导、制约作用。总论作为对分论的科学概括和抽象,其抽象出来的原理与原则是既来源于实践又高于实践的、带有普遍性和规律性的东西,因而对刑法分论与司法实践具有指示方向、规范形式、界定范围的作用。分论必须切实贯彻总论的基本原理原则,不得违反。另一方面,分论对总论具有依托、促进、发展作用。内容丰富的分论及其与之紧密联系的司法实践是总论原理原则成立和发生作用的基础和依托。总论关于犯罪、刑事责任、刑事处罚的带有普遍性规律性的原理原则,只有通过分论关于具体犯罪的认定、处罚等内容的阐述,才能得到实实在在的贯彻和体现;也只有依托丰富多彩的分论内容,才能使总论枯燥、抽象的原理原则变得具体形象,从而便于理解和接受。同时,分论及其实践通过对各种各样具体犯罪问题的探讨,往往可以发现现有总论的各种不足,进而能够有效地促进总论的完善和发展。

圆郾相互联系和作用二者通过共同的服务对象和根本任务联系在一起。主要表现在以下三个 圆方面:(员)共同服务于刑罚的根本任务。虽然二者的具体作用和功能彼此不同,但都是从不同角度为正确认定、有效打击各种犯罪服务的,都是基于实现刑罚预防犯罪的基本目的,最后共同实现刑法关于“惩罚犯罪,保护人民”的根本任务。(圆)共同服务于定罪量刑。就定罪而言,一个行为是否构成犯罪,首先要看行为是否同时符合刑法总论规定的关于犯罪的三大基本特征,即严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,只要有一个特征不符合,即不构成犯罪;其次,行为还必须符合刑法分论规定的某一具体罪名关于犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面等四大要件,亦即具体的犯罪构成,只要有一个要件不具备,同样不构成犯罪。就量刑而言,法定刑的确定也是由总论与分论共同完成的。首先,由总论确定量刑的原则、刑种、刑度(量刑的上下限)。如有期徒刑为六个月以上,十五年以下,数罪并罚不超过二十年。其次,在总论的原则框架下,由分论对某一具体犯罪规定具体的刑种与量刑幅度。如对故意伤害罪的处罚,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑。其有期徒刑的具体范围就不能违背总论的规定。

根据我国《刑法》第十条的规定精神是“依照法律应当受到刑法处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪④806专业基础a(刑法学(刑法总论、刑法分论)70分、刑事诉讼法50分、证据法学30分)现实中,危害公共安全的行为越来越多,但刑法第一百一十四条只列举了放火、爆炸、决水、投放危险物质四种典型行为,鉴于以危险方法危害公共安全罪是一种较为严重的犯罪,在具体案件中认定行为是否适用“以其他危险方法危害公共安全”的兜底规定时应当从严把握,以防止以危险方法危害公共安全罪被滥用

猿圆郾有利于指导并促进立法、司法实践这种指导与促进作用主要表现在:一方面,通过系统学习和研究刑法分 论,可以更好地掌握各种具体犯罪的定罪量刑标准,有利于司法实践正确适用 刑法;另一方面,通过对刑法分论的学习、研究和运用,可以发现现行刑事立 法的不当与疏漏,从而提出相关的修改、完善建议。从我国的实践来看,自 员怨苑怨年的第一部刑法到员怨怨苑年的第二部刑法及至今,其间对刑法总则、分则 进行的大量修改和补充,很多方面就直接或间接地得益于刑法分论的研究 成果。第二节摇刑法分则的体系刑法分则的体系,亦即刑法分则的组成与结构,是指刑法分则所规定的各 类犯罪以及各类犯罪所包含的各种具体犯罪按照一定的逻辑秩序排列而构成的 有机统一体。一、犯罪的分类排列对数百个具体罪名如何分类排列,不同国家的刑法有不同的做法。有的简■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎约,如俄罗斯联邦刑法典分则的员圆类分法;有的复杂,如韩国刑法典分则的源圆类分法。和他国相比,我国刑法典使用了典型的简约分类法,即把四百多个罪名分成简单的员园类,每类作为一章。它们依次是:第一章“危害国家安全罪”(第员园圆条至员员猿条),第二章“危害公共安全罪”(第员员源条至员猿怨条),第三章“破坏社会主义市场经济秩序罪”(第员源园条至圆猿员条),第四章“侵犯公民人身权利、民主权利罪”(第圆猿圆条至圆远圆条),第五章“侵犯财产罪”(第圆远猿条至圆苑远条),第六章“妨碍社会管理秩序罪”(第圆苑苑条至猿远苑条),第七章“危害国防利益罪”(第猿远愿条至猿愿员条),第八章“贪污贿赂罪”(第猿愿圆条至猿怨远条),第九章“渎职罪”(第猿怨苑条至源员怨条),第十章“军人违反职责罪”(第源圆园条至源缘员条)。

鉴于《中华人民共和国刑法》中没有规定对盗窃高考试题印刷版的行为如何定罪量刑,故依照刑法第七十九条关于“本法分则没有明文规定的犯罪,可以比照本法分则最相类似的条文定罪量刑”的规定,比照刑法第一百六十七条的规定,以盗窃公文罪类推定罪尔后两高《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充规定(三)》,正式取消了窝藏、转移、收购、销售赃物罪罪名,改为掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪罪名,该罪名适用时间从2007年11月6日开始《分则》以罪名为纲领,按犯罪客体分章规定各类犯罪及刑罚,抛弃了传统旧律典中章名既不概括罪名,又不便于检索的缺陷

需要指出的是,在犯罪的分类上,除了把同类客体作为最基本的依据(标准)外,并不排除兼顾其他分类标准。在某些特殊情形下,往往以基本标准加目的标准对某些犯罪进行分类。例如,分则中第八章贪污贿赂罪与第九章渎职罪,实际上都是渎职型犯罪,但基于考虑全面惩治和防范腐败犯罪以及协调现有司法机构的目的,我国刑法分则将贪污贿赂罪从渎职罪中分列出来,成第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇 为单独的一类一章。显然,贪污贿赂罪这一章的单列,首先是源于特定的防腐 反腐目的,其次又没有违背依据同类客体的基本分类标准(因为其组成的员圆 个罪都有一个同类客体即国家工作人员的职务廉洁性)。又如,全国人大将妨 害婚姻家庭罪从 员怨苑怨年的《刑法》第七章并入 员怨怨苑年的《刑法》第四章 “侵犯公民人身权利、民主权利罪”,不仅仅是因为该类罪也具有侵犯公民人 身权利这一同类客体的特点,更主要的是源于章节之间的平衡,因为妨害婚姻 家庭罪具体罪名太少,不宜单独作一章。(二)原则上以社会危害度为标准对各类、各种犯罪进行排列员郾类罪的排列标准我国刑法分则对员园类犯罪基本上依据罪行的社会危害度的大小,以从重 到轻的顺序排列。例如,危害国家安全罪侵犯了国家、民族的最根本利益,从 整体上看是危害性质最严重、对其处罚也最严厉的犯罪,因而被放在第一位, 构成了刑法分则的第一章。

现代刑法奉行罪刑法定原则,罪和刑都由刑法规定,刑法既是善良人的大宪章,它保护着善良人的法益不受犯罪所侵害环境污染方面的案件能否定性为《刑法》分则“危害公共安全”罪这一章所规定的犯罪,关键还是要看这方面的案件是否符合危害公共安全具体个罪的犯罪构成从考试作弊入刑看我国刑事立法的犯罪化倾向,本文认为,我国刑事立法应始终以保障人权为宗旨,在坚持刑法谦抑性原则的前提下慎重入罪

第三节摇刑法分则的条文结构刑法分则条文的组成结构是指条文的具体组成要素及其方式。它反映具体■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎的罪刑关系。刑法分则的条文一般由罪状与法定刑组成,而具体的罪名又包含于罪状之中。罪状、罪名、法定刑是刑法分则的重要内容,也是刑法分论研究的重要对象之一。一、罪状(一)罪状的概念及其特征罪状,是指刑法分则中包含罪刑内容的条文对某种具体犯罪构成特征的描述。从字面形式上看,所谓罪,即罪刑及其特征;所谓状,就是描述。从内在属性及其联系看,罪状具有如下两个基本特征:员郾罪状存在于包含罪刑内容的特定分则条文之中罪状既不存在于总则条文,也不存在于一般分则条文,它仅仅存在于描述具体罪刑关系的分则条文之中。在这些分则条文中,罪状与法定刑构成其基本内容。例如,我国《刑法》第员园圆条第员款规定:“勾结外国,危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的,处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。”该条文的前半部分即“勾结外国,危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的”是对背叛国家罪这一具体犯罪行为的描述,即罪状;而条文的后半部 远分即“处无期徒刑或者十年以上有期徒刑”,则是对前述行为的处罚亦即法定刑。

二者共同构成这一描述罪刑关系的分则条文。圆郾罪状是对具体犯罪构成起决定作用的要件特征的描述刑法典的文字都是十分精练的。罪状虽然是对具体犯罪各种状况的描述,但仅限于对犯罪构成起决定性作用的状况及其特征的描述。因此,要准确掌握具体犯罪的全部构成要件,还要将罪状的规定与刑法总则的规定、其他法律法规的相关规定结合起来,作综合性的分析研究。例如我国《刑法》第圆猿源条第员款规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”显然,这个罪状只描述了行为人犯罪的主观特征(故意)以及客观方面特征(伤害他人身体的行为),但是在司法实践中要成立故意伤害罪,能够处以相关法定刑,还必须结合刑法总则规定,考察犯罪主体以及犯罪客体方面的特征。前述四大要件特征只要有一个不符合,那么该条文的罪状描述及其处罚就不成立。(二)罪状的分类根据刑法分则条文对罪状的描述方式的不同,罪状可以分为如下四种:员郾叙明罪状这是对具体犯罪的基本构成要件作了相对详细描述的罪状。这种罪状基本表现为:字数在十几个甚至数十个以上,自然句在两个或者以上,对犯罪构成第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇 要件描述相对详细具体。例如《刑法》第员猿员条规定:“航空人员违反规章制 度,致使发生重大飞行事故,造成严重后果的”,《刑法》第员远愿条规定:“国 有公司、企业直接负责的主管人员,在签订、履行合同过程中,因严重不负责 任被诈骗,致使国家利益遭受重大损失的”等,都属于叙明罪状。

由于相对 详细具体,可以避免歧义,有利于准确适用刑法,因此我国《刑法》的条文 中使用叙明罪状最为常见。圆郾简单罪状它只是简单地规定犯罪的本质特征或者名称,没有详细论述犯罪构成特征 的罪状。它是和叙明罪状相对而言的。其基本特征是:一般字数在员园个以下 或者左右,自然短句一个,其描述涉及的犯罪构成特征一般不超过两个。例如 《刑法》第圆猿圆条规定:“故意杀人的,处……”第圆猿猿条规定:“过失致人死 亡的,处……”第圆怨缘条规定:“传授犯罪方法的,处……”等,都属于简单 罪状。简单罪状一般适用于十分常见的、便于理解的罪名描述,其优点是简要 概括、一目了然,其不足在于过度的概括容易导致可操作性的降低。因此,在 我国《刑法》中,简单罪状不多。猿郾引证罪状它是仅仅引用刑法分则的其他条款来说明某一具体犯罪构成特征的罪状。苑 这类罪状的基本特征主要表现为:在前款、前条的基础上,使用诸如“犯前 款罪的……”“过失犯前款罪的……”“单位犯前款罪的……”等特殊引导词 句来进行描述说明。例如,我国《刑法》第圆缘苑条规定:“以暴力干涉他人婚 姻自由的,处二年以下有期徒刑或者拘役。”第 圆款规定:“犯前款罪的,致 使被害人死亡的,处二年以上七年以下有期徒刑。

《中华人民共和国刑法》第三百四十一条第二款规定:违反狩猎法规,在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法狩猎,破坏野生动物资源,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金刑法是规定犯罪、 刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法 律规范的总称因此,将该《办法》作为对民间高利贷以非法经营罪追究刑事责任的法律根据,缺乏由单行法规过渡到刑法的桥梁,以致刑法关于非法经营罪之“违反国家规定”的空白罪状缺乏可以适用的原始根据,有违基本的法理

所以在《刑法》第六章“妨害社会管理秩序罪”中,增加了诸如非法侵入计算机信息系统罪、破坏计算机信息系统罪等罪名,初步解决了把网络作为犯罪对象的问题,并没有解决把网络作为犯罪工具以及把网络作为犯罪空间的问题综上所述,近二十年来,孙长军黑恶势力团伙在元木兰县公龘安局局长李庆九的保护下,组织、领导并积极参加以暴力、威胁等手段阻止的违法犯罪活动,长期危害一方,为非作歹,欺压、残害群众,破坏地方经济建设、社会生活秩序,已经涉嫌够长组织、领导、参加b社会性质组织罪,应根据《中华人民共和国刑法》第294条追究其刑事责任,同时孙长军、孙长奎、孙野犯罪 团伙还涉嫌够长故意杀人罪、故意伤害罪、敲诈勒索罪、强迫交易罪、开设赌场罪、非法持有枪龘支罪等罪名,他们的犯罪行为在当地早场了十分恶劣的影响,也制约了当地经济的发展,百姓都深受其害,但是在孙长军集团的淫威下百姓也都敢怒不敢言《刑法修正案(六)》第十九条将刑法第三百一十二条修改为“明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的,处……”关于本罪罪名,有观点认为可以保留过去已经习惯的罪名,即窝藏赃物罪、销售赃物罪等,再增加一个“以其他方法掩饰、隐瞒犯罪所得及其收益罪”

在司法实践中,根据罪名所包含的犯罪构成具体内容的单复不同,具体罪名又可分为以下三种:员郾单一性罪名这是指包含的犯罪构成内容单一,只能单独反映一个犯罪行为,不能分开或选择使用的罪名。如故意伤害罪、叛逃罪、盗窃罪等。单一性罪名在我国刑法分则中占据绝大部分。圆郾选择性罪名这是指其犯罪构成具体内容包含数个犯罪行为或犯罪对象,既可连用又可分开使用的罪名。例如,组织、领导、参加恐怖组织罪,非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪,盗窃、抢夺枪支、弹药、爆炸物、危险物质罪等都是典型的选择性罪名。选择性罪名包括行为选择、对象选择、行为与对象同时选择三种。上述三个罪名的举例,就是前述选择性罪名的三种第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇 情况。需要强调的是,在选择性罪名中,无论是多个行为还是一个行为侵犯了 多个犯罪对象,或者多个行为侵犯多个犯罪对象,只要符合刑法分则某条文的 具体犯罪构成,都是按一罪而非数罪认定。猿郾概括性罪名这是指对其犯罪构成所包含的数个犯罪行为或犯罪对象,可以用一个上位 概念予以概括的罪名。如《刑法》第员员远条所规定的罪名就是一种典型的概 括性罪名。该罪名的犯罪行为涉及火车、汽车、电车、船只、航空器在内的五 种犯罪对象,但这五种对象都可以用一个上位概念即交通工具来予以概括,于 是该罪名就可以用破坏交通工具罪来确定,而不必用烦琐的选择性罪名了。

这 样,破坏其中一种对象是破坏交通工具罪,破坏其中数种对象也定为一个破坏 交通工具罪。再如,《刑法》第圆怨猿条规定的四种情节恶劣的行为,即随意殴 打他人行为,追逐、拦截、辱骂他人行为,强拿硬要或者任意损毁、占用公私 财物行为,在公共场所起哄闹事行为,均可用寻衅滋事这一名称来概括,从而 可将该罪定名为寻衅滋事罪。行为人只要有前述一种或者数种行为,均只认定 为一个寻衅滋事罪(而不是数罪)。从罪名本身没有选择余地的唯一性看,概 括性罪名具有单一性罪名的特点;从其本身包含了数个犯罪行为或数个犯罪对 象,且只要实施其中一种犯罪行为或侵害其中一个犯罪对象就构成犯罪这一任怨 意性来看,概括性罪名又具有与选择性罪名相同的属性。依据不同的标准,罪名可以有不同的分类。除上述最基本的分类以外,还 可以按照罪名的效力标准,将罪名分为立法罪名、司法罪名和学理罪名;按照 罪名是否确定不变为标准,可以将罪名分为确定罪名与不确定罪名等。三、法定刑法定刑,是指刑法分则条文所确定的适用于某种具体犯罪的刑罚种类以及 量刑幅度。法定刑体现着罪责刑的因果关系。无论是在一般情况下,还是在具 备从重或减轻情节的特殊情况下,法定刑始终是人民法院对犯罪人适用刑罚的 基本法律依据。

(一)法定刑的分类依据法定内容的确定性程度,可以将法定刑分为绝对确定的法定刑、绝对 不确定的法定刑以及相对确定的法定刑三种基本类型。员郾绝对确定的法定刑这是指在刑法分则罪刑式条文中对某种具体犯罪只规定了单一的、没有刑 种刑度选择余地的刑罚类型。显然,在绝对法定刑面前,法官没有任何自由裁 量权。这种情况对司法实践是不利的。正因为如此,现代刑法一般不采用绝对■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎确定法定刑,我国也是一样。但是,一般不用也不等于完全禁止。为了强化对某种极其恶劣犯罪的严厉打击,一些国家也保留了极少数的绝对确定的重刑。例如,我国《刑法》第员圆员条规定:“以暴力、胁迫或者其他方法劫持航空器的……致人重伤、死亡或者使航空器遭受严重破坏的,处死刑”;《刑法》第圆源园条规定:“拐卖妇女、儿童的……情节特别严重的,处死刑,并处没收财产”等。当然也有学者指出,前述的死刑不是严格意义上的绝对确定法定刑,只是对某种犯罪从重处罚的情形。圆郾绝对不确定的法定刑这是指在刑法分则罪刑式条文中对某种具体犯罪只规定要追究刑事责任,但没有规定任何具体刑种刑度的刑罚类型。

刑法第十条规定,对在国外犯罪,依我国《刑法》应当负刑事责任的,如经外国审判,在外国已受刑罚处罚的可以免除或者减轻处罚现代刑法奉行罪刑法定原则,罪和刑都由刑法规定,刑法既是善良人的大宪章,它保护着善良人的法益不受犯罪所侵害而且数罪并罚只规定了上限——总和刑期以下和下限——数刑中最高刑,至于如何量刑是法官酌情,实践中经常发生就在起点量刑,等于只追究一罪,其余的罪成了“搭头”,有罪无罚

前者如《刑法》第员员缘条第圆款的规定:犯失火罪,情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役;后者如《刑法修正案》对第员远圆条的修订:犯隐匿、故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告罪,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处 圆万元以上圆园万元以下罚金。(猿)对罚金等财产刑的相对确定,具体分为两种情况:一是对部分罪名尤其是经济类犯罪,明确规定具体数额或一定比例、幅度。例如上述的隐匿、第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇 销毁会计资料罪。二是对多数罪名,只规定判处罚金或者没收财产,其具体数 额、比例根据刑罚总则“应当根据犯罪情节决定罚金数额”等原则来确定。 例如《刑法》第员园圆条至员员圆条对危害国家安全罪员圆个罪名的处罚规定,都 “可以并处没收财产”,但具体是“并处”还是“不并处”,没收“全部财产” 还是“部分财产”,则根据犯罪情节等因素综合考虑决定。(源)规定援引法定刑,即在分则条文中规定对某罪援引其他条文或本条 的另一款法定刑处罚。例如,《刑法》第猿愿远条规定:“对犯受贿罪的,根据 受贿所得数额及情节,依照本法第猿愿猿条的规定处罚。索贿的从重处罚。”再 如,《刑法》第员苑源条第员款规定了擅自设立金融机构罪的法定刑,第圆款又 规定:“对伪造、变造、转让金融机构经营许可证罪,依照前款的规定处罚”。

法院经审理认为,薄谷开来在死刑缓期二年执行期间,没有故意犯罪,符合法定减刑条件,现死刑缓期执行期满,应予减刑,裁定将罪犯薄谷开来死刑缓期二年执行的刑罚减为无期徒刑,原判附加刑不变缓刑的法律后果,依犯罪分子在考验期内是否发生法定情形而分别为:原判的刑罚不再执行,或者撤销缓刑,把前罪与后罪所判处的刑罚按照数罪并罚的原则处理,或收监执行原判刑罚然而,省长依《中华民国宪法》第40条及《赦免法》仅有权特赦已经法院三审并宣告“龙潭购地弊案”罪刑定谳而正服刑中的陈水扁(受罪刑宣告之人),免除其刑之执行(第三条),或减轻其所受宣告之刑(第四条)

②实际刑期略有不同。一般情况下,二者没有 区别。但是在实际执行过程中,如果遇到减刑、假释、赦免等情形,执行刑的 刑期则短于宣告刑的刑期。二者的主要联系在于:宣告刑是执行刑的依据和前 提,执行刑是宣告刑的实际体现与调整。■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎第四节摇法条竞合一、法条竞合的概念与特征法条竞合,又称法规竞合,是指规定具体犯罪的不同刑法条文所确定的犯罪构成存在整体或者部分包容关系,但在司法实践中只适用其中一个条文而排斥其他相关条文的情形。例如,《刑法》第员源园条规定的生产、销售伪劣产品罪的对象与《刑法》第员源员条至第员源愿条所规定的八种犯罪的对象之间都存在一种包容关系。前者的犯罪对象可以是涵盖一般伪劣产品、特殊伪劣产品中的任何一种伪劣产品,而后者的某罪只是生产、销售特殊伪劣产品中的某一种伪劣产品罪。从包容关系的类别来看,第员源园条与第员源员至员源愿条之间是犯罪对象的包容关系。除此之外,还有犯罪主体之间的包容关系、犯罪目的之间的包容关系、犯罪方式之间的包容关系以及数个要件之间的包容关系等。法条竞合的具体情形和类别虽然多而复杂,但是它们也具有一些共同特征,具体表现为“一个”“数个”“包容”。

行为人为抢夺而犯他罪,或者在抢夺的过程中触犯其他罪名的,如何处理,我们认为,应当本着犯罪构成和罪数形态的基本原理予以界定:如果抢夺行为与其他犯罪行为之间具有包容、竞合、吸收或者牵连关系,则应分别按照刑法上处理法条竞合、想象竞合、吸收犯或者牵连犯的原则从一重处断,如抢夺枪支、弹药的,分别触犯抢夺罪和抢夺枪支、弹药罪,他们形成法条竞合关系,应本着特别法优于普通法的原则,以特别法即抢夺枪支、弹药的规定予以处断被告人糯康、桑康乍赛、依莱、扎西卡、扎波、扎拖波劫持中国船只,其行为以触犯中华人民共和国刑法第122条之规定,犯罪事实清楚,证据确实充分,应当以劫持船只罪追究其刑事责任被告人韦君、何友军明知他人实施侵犯知识产权犯罪,仍以营利为目的,为其提供资金结算等帮助,各被告人的行为均已触犯《中华人民共和国刑法》条例,构成侵犯著作权罪

第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇二、法条竞合的适用原则一个犯罪行为触犯多个不同法条的现象已经客观存在,但是在适用法律 时,根据国际惯例,该种现象只能采用一个条文。究竟采用哪一个条文,不能 任凭法官的喜好,这就必须明确其法律适用原则。根据我国现有刑法的相关规 定以及刑法学界的理论通说,解决法条竞合问题的适用原则有以下两个。(一)特别法优于普通法原则在我国刑法中,刑法典即《中华人民共和国刑法》为普通法。单行刑法、 附属刑法均属于特别法。由于特别法是在普通法基础上的特别规定,因而无论 是在定罪上还是在量刑幅度上,特别法都有较普通法更强的针对性和更大的准 确性。基于此,当一犯罪行为在既触犯了特别法又触犯了普通法的时候,一般 情况下,宜优先使用特别法而不是普通法。具体说来,此原则的使用,主要包 括以下三种情况:(员)一个犯罪行为同时触犯刑法典条文与其他刑事法律条文。自然,在 这种情况下,定罪量刑适用于其他刑事法律条文而不是刑法典中的条文。(圆)一个犯罪行为同时触犯同一法律中的不同条文,其中有条文明确指 出使用特殊规定处理。在这种状况下,应适用以指出特殊规定的条文处理。例员猿 如,《刑法》第圆远远条在规定了诈骗罪几种情形的处罚后,又明确规定:“本 法另有规定的,依照规定。

刑法是规定犯罪、 刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法 律规范的总称鉴于《中华人民共和国刑法》中没有规定对盗窃高考试题印刷版的行为如何定罪量刑,故依照刑法第七十九条关于“本法分则没有明文规定的犯罪,可以比照本法分则最相类似的条文定罪量刑”的规定,比照刑法第一百六十七条的规定,以盗窃公文罪类推定罪如:2015年施行的《刑法修正案》第29条在刑法第287条中增加两条,并修正了“利用计算机实施金融、诈骗、挪用公款等犯罪”,即:非法利用信息网络罪、帮助信息网络犯罪活动罪

鉴于《中华人民共和国刑法》中没有规定对盗窃高考试题印刷版的行为如何定罪量刑,故依照刑法第七十九条关于“本法分则没有明文规定的犯罪,可以比照本法分则最相类似的条文定罪量刑”的规定,比照刑法第一百六十七条的规定,以盗窃公文罪类推定罪如:2015年施行的《刑法修正案》第29条在刑法第287条中增加两条,并修正了“利用计算机实施金融、诈骗、挪用公款等犯罪”,即:非法利用信息网络罪、帮助信息网络犯罪活动罪一方面,由于刑法第229条规定了提供虚假证明文件罪,保险事故的鉴定人、证明人、财产评估人故意提供虚假的证明文件,为他人诈骗保险金提供条件的行为,也可能符合第229条的规定,故本款旨在引起司法人员的注意,对于上述行为不得认定为提供虚假证明文件罪,而应以保险诈骗罪的共犯论处

依照罪责刑相适应的基本原则,应适用重法优于轻法的原则,即以诈骗罪定罪量刑。三、法条竞合与想象竞合的关系想象竞合,是指行为人基于数个不同的具体罪过,实施了一个危害行为,实际上触犯了数个异种罪名的犯罪情形。法条竞合与想象竞合这两个概念很容易混淆,必须认真比较,严格加以区分。(一)二者的相同点二者都只实施了一个犯罪行为;二者都是实质的一罪;司法实践中都只按一罪(一个法条中的罪名)处罚。二者的行为客观上都触犯了多个异种罪名的刑法条文。(二)二者的不同点员郾产生的原因不同想象竞合的出现主要是犯罪人基于多个不同犯罪罪过的一个犯罪行为所造成的;法条竞合的出现并不是犯罪人行为本身的原因,而是立法本身错综复杂的规定或者立法的水平所致。第一章摇刑法分论概述■● ● ● ● 摇圆郾适用法律的原则不同想象竞合犯适用的法律原则只有一个,即“从一重处罚”;法条竞合适用 的法律原则有两个,即特别法优于普通法,重法优于轻法。猿郾所触犯法条之间的关系性质不同这是最主要的区别。想象竞合所触犯的数个法条之间是并列的关系,法条 之间性质不同,没有范围大小、交叉关系;法条竞合所触犯的数个法条之间是 包容与被包容的关系,其中一个法条某方面的内容可以全部或者部分包含在另 一个法条之中。

例如《刑法》第员源园条规定的生产、销售伪劣产品罪与第员源员 条规定的生产、销售假药罪就属于犯罪对象方面的法条竞合,因为假药只是伪 劣产品中的一种,后者可以全部包含在前者之中。又如,王某为了报仇,不考 虑其他后果,拔出短筒猎枪将紧靠在李某旁边的仇人张某打死,但同时猎枪飞 出的铁砂将李某击成重伤。显然,王某的这一行为既触犯了《刑法》第圆猿圆 条的故意杀人罪的法条,又触犯了《刑法》第圆猿源条故意伤害罪(间接故意) 的法条。但是,故意杀人罪与故意伤害罪是性质完全不同的、彼此独立并列的 罪名,不能说故意伤害罪的某个犯罪构成要件包含在故意杀人罪的犯罪构成要 件之中,因此,王某的行为构成想象竞合犯而非法条竞合犯。员缘 [本章小结]刑法分论以刑法分则的具体规定为主要研究对象,同时兼顾刑事立法、司 法中的相关理论与实践问题。刑法分论与总论之间是建立在刑法总则与分则关 系基础上的相互联系、相互区别、相互作用的关系。刑法分则的体系是指刑法 分则的组成及其结构。在我国刑法分则体系中,以同类客体为分类标准将所有 罪名分为员园大类,以社会危害性的大小(兼顾各罪之间内在关系)为排列标 准,大体上将犯罪从重到轻进行排列。

从条文的结构看,刑法分则的条文由罪 状(包括罪名)和法定刑组成。其中,罪状是对具体犯罪构成特征的描述,按 照描述方式的不同,罪状可分为叙明罪状、简单罪状、引证罪状、空白罪状。 罪名是对具体犯罪的本质属性或者主要特征的高度概括,按罪名所包含的犯罪 构成具体内容的单复不同,实践中将罪名分为单一性罪名、选择性罪名、概括 性罪名。法定刑是指刑法分则对具体犯罪规定的刑罚种类及其幅度,具体包括 绝对确定法定刑、绝对不确定法定刑、相对确定法定刑。我国刑法的法定刑以 相对确定法定刑为基本,以绝对确定法定刑为例外。法条竞合,亦即法规竞合, 是指规定具体犯罪的不同刑法条文所确定的犯罪构成存在整体或者部分包容关 系,但在司法实践中只适用其中一个条文而排斥其他相关条文的情形。解决法 条竞合问题的原则有两个:首先是特别法优于普通法,其次是重法优于轻法。 法条竞合与想象竞合颇有几分相似,但其性质却是两个根本不同的概念。第二章摇危害国家安全罪[本章学习要求]员郾理解危害国家安全罪的概念与特征;圆郾掌握本章背叛国家罪等七个重点罪名的概念、特征、处罚以及实践认定;猿郾理解本章武装叛乱、暴乱罪等五个次重点罪名的概念、特征及处罚。

第一节摇危害国家安全罪概述一、危害国家安全罪的概念和特征 员远危害国家安全罪是指故意危害中华人民共和国国家安全的行为。危害国家安全罪是危害最大、性质最严重的一类犯罪,位居《刑法》分则各章犯罪之首。该类罪由立法机关对员怨苑怨年《刑法》中的“反革命罪”进行修改、调整而成。危害国家安全罪具有以下共同特征:员郾犯罪客体是中华人民共和国的国家安全所谓国家安全,是指我国主权、领土完整与安全以及国家的统一、人民民主专政的国家政权和社会主义制度的安全。国家主权、领土完整与安全以及人民民主专政的国家政权与社会主义制度安全,是国家生存和发展的根本保证。世界各国刑法几乎都将危害国家安全的行为规定为最严重的犯罪,予以最严厉的打击。我国刑法也将危害国家安全的行为规定为最严重的罪行并予以最严厉的处罚,具体表现为: 刑法分则将危害国家安全罪置于各类犯罪之首; 可①②适用死刑的比例居各类罪之首;③根据《刑法》第缘远条、第员员猿条第圆款之规定,犯本章之罪的,均应附加剥夺政治权利,可以并处没收财产。圆郾犯罪客观方面表现为实施了危害中华人民共和国国家安全的行为其具体表现是背叛国家、分裂国家、武装叛乱或暴乱、颠覆国家政权、为危害国家安全的犯罪分子提供资助、投敌叛变、叛逃、间谍、资敌等危害国家安全的行为。

本类犯罪为行为犯,行为人只要实施了危害国家安全的行为,不论情节是否严重,也不论是否发生了严重的后果,即可认定为危害国家安全罪第二章摇危害国家安全罪■● ● ● ● 摇 的既遂。猿郾犯罪主体包括一般主体和特殊主体其中大多数犯罪为一般主体,也有少数犯罪为特殊主体,如背叛国家罪、 投敌叛变罪和资敌罪的主体只能是具有中华人民共和国国籍的公民,叛逃罪的 主体只能是国家机关工作人员和掌握国家秘密的国家工作人员。源郾本类犯罪的主观方面表现为故意,且多为直接故意二、危害国家安全罪的种类根据《刑法》分则第一章的规定,危害国家安全罪涉及员圆个条文(自第 员园圆条至第员员猿条),共有员圆个具体罪名。对于不同罪名,本章将有所侧重地 分别介绍。按照各具体犯罪的直接客体之间的共性与个性关系,危害国家安全罪可分 为以下三类:(员)危害政权、分裂国家的犯罪。具体包括背叛国家罪,分裂国家罪, 煽动分裂国家罪,武装叛乱、暴乱罪,颠覆国家政权罪,煽动颠覆国家政权 罪,资助危害国家安全犯罪活动罪七个罪名。(员苑圆)叛变、叛逃的犯罪。具体包括投敌叛变罪,叛逃罪两个罪名。(猿)间谍、资敌的犯罪。具体包括间谍罪,为境外窃取、刺探、收买、 非法提供国家秘密、情报罪,资敌罪三个罪名。

第二节摇本章重点论述的罪名一、背叛国家罪(一)背叛国家罪的概念和特征背叛国家罪,是指勾结外国或者境外机构、组织、个人,危害中华人民共 和国的主权、领土完整和安全的行为。本罪具有以下特征:(员)本罪客体是中华人民共和国的国家主权、领土完整和安全。所谓国 家主权,是指一个国家自主管理自己、处理本国各类事务的权力。主要包括立 法权、司法权、行政权、外交权等。所谓领土完整,是指属于本国的领土 (包括领陆、领水、领空以及底土四大部分)不容侵犯、分割、占领。所谓安 全,是指除国家主权、领土完整之外的、关系到中华人民共和国整体的存在与 发展的保障。国家主权、领土完整和安全是一个国家独立、存在、发展的主要 标志和基础条件,也是本国人民的基本权益、福祉的前提所在。本罪客体的特 殊性决定了背叛国家罪是最严重的危害国家安全罪,也是所有犯罪中最严重的■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎犯罪之一。圆)本罪的客观方面表现为行为人实施了勾结外国或者境外机构、组织、(个人,危害国家主权、领土完整和安全的行为。所谓勾结,是指与外国政府、外国政党、外国政治集团或者境外机构、组织、个人进行联络,合谋策划实施危害我国主权、领土完整和安全的行为。

这里的“境外”,不是指中国领域以外的任何外国,而是专指我国香港、澳门特别行政区和台湾地区,以及其他类似的非主权地区。在这里,“勾结外国或者境外”是手段,“危害国家主权、领土完整和安全”是目的,二者密不可分。在司法实践中,本罪的行为表现方式是多种多样的:行为人通过与外国或境外相勾结,故意制造争端挑衅是非,使我国陷入外交被动,从而危害主权、领土的安全;通过与外国或境外相勾结签订卖国条约,从而出卖国家领土;勾结外国或境外,共同策划并实施侵华战争;勾结外国或境外,建立治外法权或者非法政权干涉我国内政;从事其他危害国家安全的活动等。(猿)本罪主体为特殊主体,即只能是中国公民,而且一般是窃据党政军要职或者具有一定社会影响的人。当然,在特殊情况下,普通中国公民也能构成本罪主体。外国人和无国籍人不能独立成为本罪主体,但可以成为本罪的 员愿共犯。(源)本罪的主观方面表现为故意,而且是直接故意。间接故意和过失不能构成本罪。(二)背叛国家罪的认定员郾罪与非罪的界限本罪为行为犯,即只要行为人故意与外国或境外机构、组织、个人相勾结,策划或者实施了危害国家主权、领土完整与安全的行为,即可构成本罪。也就是说,本罪的成立不必以实际危害后果的发生为要件。

圆郾本罪与本章其他危害国家安全罪的界限其区别的关键在于,虽然都是背叛国家的行为,但是本罪的背叛行为必须是通过“勾结外国或者境外”,从而实施危害国家主权、领土完整和安全的行为,而其他犯罪的构成则不以此为要件。其中有一部分犯罪将“与境外机构、组织、个人相勾结”作为一个从重处罚的情节但不是作为客观构成要件,如分裂国家罪、煽动分裂国家罪、武装叛乱、暴乱罪、颠覆国家政权罪、煽动颠覆国家政权罪等。(三)背叛国家罪的处罚根据《刑法》第员园圆条的规定,犯本罪的,处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。根据《刑法》第员员猿条第员款的规定,犯本罪,对国家和人民危害第二章摇危害国家安全罪■● ● ● ● 摇 特别严重、情节特别恶劣的,可以判处死刑。此外,根据《刑法》第缘远条、 第员员猿条第 圆款之规定,犯本罪的,应当附加剥夺政治权利,可以并处没收 财产。二、分裂国家罪(一)分裂国家罪的概念和特征分裂国家罪,是指组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的行为。本 罪具有以下特征:(员)本罪客体是中华人民共和国国家的统一。(圆)本罪的客观方面表现为组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一 的行为。所谓组织,是指纠集多人组建旨在分裂国家的组织的行为。

所谓策 划,是指制定分裂国家的行动纲领和分工合作的行动计划,以便使本组织的目 的得以顺利实现。所谓实施,是指按照事先制定的行动纲领和计划付诸实际行 动。分裂国家、破坏国家统一的行为通常表现为另立政府或割据一方从而对抗 中央人民政府的统一领导,或者通过武力、战争及其他手段危害国家领土的完 整和国家主权的统一。本罪是行为犯,即行为人只要实施了上述行为,无论客观上是否发生分裂员怨 国家、破坏国家统一的实际危害后果,即可构成本罪。本罪是选择性罪名,上 述组织、策划、实施三种行为方式中,只要行为人实施了其中一种即可构成分 裂国家罪;同时实施了几种行为的,也不能数罪并罚,只能以本罪处罚。(猿)本罪主体为一般主体,无论是中国公民、外国人还是无国籍人都可 以构成本罪。通常来说,本罪是共同犯罪,而且其首要分子多为当地有一定经 济实力或者社会影响力的人,特别是那些窃据实权的民族分裂主义者。(源)本罪的主观方面表现为故意,而且是直接故意。(二)分裂国家罪的认定员郾罪与非罪的界限区分分裂国家罪与非罪行为,应重点注意把握两个方面的问题:一方面要 看行为人在主观上是否属于直接故意,并且具有分裂国家、破坏国家统一的目 的;另一方面要看行为人在客观上是否实施了组织、策划、实施分裂国家、破 坏国家统一的行为。

基于此,行为人的下列行为不能以本罪论处: 纯粹出于① 狭隘的民族主义或地方主义情绪而实施的某些过激行为;② 出于对党和国家某 些政策(比如民族政策)的不满而实施的、并未危及国家统一和民族团结的 某种报复性行为;③行为人虽然有一些思想上的分裂倾向,但实际上没有实施 任何具体的组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的行为,等等。■ 刑法学分论摇摇摇● ● ● ● 杂责藻糟蚤枣蚤糟栽澡藻燥则蚤藻泽燥枣悦则蚤皂蚤灶葬造蕴葬憎圆郾本罪与背叛国家罪的界限本罪与背叛国家罪的区别主要表现在三个方面:①犯罪主体的范围不同。本罪的主体为一般主体,无论是中国公民、外国公民还是无国籍人,均可构成本罪;而背叛国家罪的主体为特殊主体,只能由中国公民构成。 犯罪主观方②面故意的内容不同。虽然都是直接故意,但是本罪行为人具有的是分裂国家、破坏国家统一的直接故意;而背叛国家罪的行为人具有的是勾结外国或境外,危害国家主权、领土完整和安全的直接故意。 犯罪客观方面不同。虽然二者③都会危害到国家领土的完整与安全,但是在具体行为方式上还是有所不同。本罪对国家安全的危害,是通过将一部分领土分离出去,制造地方割据,与中央政府对立甚至脱离中央政府的领导等方式,从而危害到国家安全;背叛国家罪则是通过勾结外国政府、外国政党、外国政治集团或者境外机构、组织、个人,出卖国家的主权、出让国家领土或者破坏领土安全从而危害到国家安全。

此外,勾结外国或境外,是背叛国家罪成立的客观要件之一,而本罪的成立却不必以此为要件。(三)分裂国家罪的处罚根据《刑法》第员园猿条第员款规定,犯本罪的,对首要分子或罪行重大 圆园的,处无期徒刑或者十年以上有期徒刑;对积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;对其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。对于其他参加者,并不是说对所有人员都可依照本条规定定罪处刑。比如,对于那些虽然参加了犯罪活动但在整个犯罪过程中并未起到什么作用,属于情节显著轻微、危害不大的,根据本法第员猿条规定不应认为是犯罪。根据《刑法》第员员猿条第员款之规定,犯本罪,对国家和人民危害特别严重、情节特别恶劣的,可以判处死刑;根据《刑法》第员园远条规定,与境外机构、组织、个人相勾结犯本罪的,应从重处罚。此外,根据《刑法》第缘远条、第员员猿条第圆款之规定,犯本罪的,应当附加剥夺政治权利,可以并处没收财产。三、煽动分裂国家罪(一)煽动分裂国家罪的概念和特征煽动分裂国家罪,是指煽动分裂国家、破坏国家统一的行为。本罪具有以下特征:(员)本罪客体是中华人民共和国国家的统一。圆)本罪的客观方面表现为煽动分裂国家、破坏国家统一的行为。

所谓(第二章摇危害国家安全罪■● ● ● ● 摇 煽动,是指行为人以语言、文字、图像等各种方式对他人进行鼓动、怂恿,意 图诱惑他人相信或者接受所煽动的内容,进而去实施分裂国家、破坏国家统一 的行为。行为人本人并不需要亲自去实施具体的行为,这是煽动分裂国家罪与 分裂国家罪的根本区别所在。煽动的方式可以是口头的,也可以是书面的刘宪权刑法学分论视频,如 发表言论、散布文字、传播音像制品等方式;可以公开进行,也可以秘密进 行。煽动的对象,可以是一人也可以是多人。只要行为人实施



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